Blanquerna Ramon Llull University

Cercador

Doble titulació en Educació i Psicologia

Matrícula oberta

FPCEE Aula Classes
  • Modalitat
    Presencial
  • Idiomes
    Català, Castellà
  • Durada
    pendent de revisió
  • Data d'inici
    Setembre 2026
  • Horari

    de 8 a 14 h / de 15.30 a 21.30 h

  • Places
    15
  • Localització

    Blanquerna-URL - Carrer del Císter, 34. 08022 Barcelona

  • Facultat

    Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport

A qui va dirigit

A futurs estudiants que vulguin formar-se en un perfil polivalent per a treballar en l'àmbit de la infància en centres educatius o gabinets de psicologia.

Grans àrees per desenvolupar-te professionalment

Durant tota la doble titulació es cursen de manera simultània assignatures d'Educació (matí) i Psicologia (tarda), excepte els dos darrers cursos en què es fan assignatures només d'un dels graus. A partir de 2n curs s'inicien les assignatures de menció en Atenció a la Diversitat i Psicologia Educativa. Es fan pràctiques oficials majoritàriament a centres escolars durant tres cursos i en altres contextos propis de l'àmbit de la psicologia un altre curs sencer.

Escola

Adquisició de competències per tractar les necessitats d’aprenentatge dels infants, en funció de la seva etapa evolutiva i les necessitats individuals de cada infant i planificar i dissenyar els suports necessaris en cada cas, en coordinació amb la resta de professionals del centre escolar i les famílies.

Acompanyament i suport

Desenvolupament de les competències necessàries per acompanyar i donar suport a infants (i les seves famílies) que estiguin travessant algun procés de dificultat emocional i/o social. També per fer de nexe d'unió entre l’alumnat, el centre i les famílies, fomentant el treball en equip entre aquests pilars, la comunicació i la resolució de conflictes que puguin sorgir.

Servei a la infància

Adquisició d'habilitats i destreses que permetin intervenir des del vessant socioeducatiu per tal de detectar problemes que pugui patir algun infant fora de l'aula, com per exemple: situacions de violència de gènere, maltractament a la llar, risc d'exclusió social, absentisme escolar… i per treballar de forma conjunta amb els diversos serveis d’atenció a la infància: CDIAP, CSMIJ, EAP, EAIA,... i la resta de serveis a la infància.

Escola

Desenvolupament de les capacitats relatives la gestió del dia a dia al centre educatiu, per tal de proposar accions formatives quan sigui necessari per als diversos membres de la comunitat educativa i engegar processos d’investigació-acció, en què la recerca condueixi a canvis en la pràctica docent i altres aspectes de la realitat escolar.

Si tries la doble titulació en Educació de Blanquerna, tries…

Formació completa en els dos graus que atorga als futurs professionals una visió integrada de les dues disciplines.

  • Formació completa en els dos graus que atorga als futurs professionals una visió integrada de les dues disciplines.
  • Una de les millors universitats privades d’Europa.
  • Alta inserció laboral.
  • Grau impartit per professors que combinen la pràctica professional amb la docència i la recerca.
  • Quatre anys de pràctiques formatives en centres especialitzats de referència al nostre país, tant públics com privats.

Què diferencia els mestres Blanquerna?

  1. Compromís social: mestres connectats amb l’entorn, amb capacitat de fer xarxa amb altres agents educatius, culturals i socials per treballar junts per l’equitat, la solidaritat, la construcció de la pau, la llibertat i la justícia.
  2. Plurilingüisme i obertura al món: mestres que saben com i quan utilitzar les llengües en diversitats d’entorns, que saben copsar les oportunitats lingüístiques d’aprenentatge i que aposten per obrir oportunitats més enllà del context pròxim. Molts "mestres Blanquerna" que ja treballen arreu del món ho avalen.
  3. Inclusió: mestres que eduquen perquè cap infant es quedi enrere, des de la diversitat i la singularitat de cadascú.
  4. Indagació i transformació: mestres preparats per generar reflexió, innovació i renovació a l’aula i a l’escola, basada en evidències.
  5. Sensibilitat digital: mestres digitalment competents, ja que al llarg del grau certifiquem la competència digital instrumental (ACTIC: Acreditació en Competències en Tecnologies de la Informació i la Comunicació) i l’assoliment de la competència digital metodològica
EduHub

Especialitzacions

Màster universitari en Atenció a la Diversitat i Educació Inclusiva

Tots els estudiants que cursin el doble grau obtindran aquesta menció, que els aportarà els coneixements, les actituds i els recursos necessaris per gestionar la diversitat de l'aula

Psicologia de la salut

Tots els estudiants que cursen el grau en Psicologia obtindran la menció en Psicologia de la Salut, configurada per un total de 90 ECTS de matèries obligatòries del grau vinculades a aquesta menció, segons el que estableix l’Ordre CNU/1309/2018.

Psicologia de l’educació

Estudia els processos de canvi que les persones experimenten davant de situacions d’ensenyament o aprenentatge i analitza quins són els factors individuals i contextuals que faciliten o dificulten aquestes evolucions.

Dades que avalen aquests estudis

95%

d'ocupabilitat total dels alumni Blanquerna-URL graduats en Educació Primària, segons l'AQU.

90,9%

d'ocupabilitat total dels alumni Blanquerna-URL graduats en Psicologia, segons l'AQU.

96,5%

d'inserció laboral a Educació Infantil

97,5%

d'inserció laboral en Educació Primària

Una metodologia única basada en l’aprenentatge personalitzat.

La metodologia Blanquerna està basada en els seminaris, un element clau per aconseguir un aprenentatge personalitzat i qualitatiu i en una formació holística, que engloba les competències acadèmiques i professionals, però també les personals i humanes.

Educació personalitzada

Els seminaris amb grups reduïts de 10-12 estudiants faciliten l’aprenentatge interdisciplinari, la reflexió intel·lectual i professional i l'aprenentatge personalitzat. El professor/a-tutor/a col·labora en l’orientació acadèmica, personal i vocacional de l'alumnat.

Centres de pràctiques

Tenim conveni amb més de mil centres de pràctiques i una inserció laboral del 95%. Les pràctiques es duen a terme en organitzacions, institucions i escoles pioneres i innovadores que et permeten reivindicar tot allò que has après durant el grau.

Estudis a l’estranger

Estudiar fora és una experiència vital. T’oferim la possibilitat de participar en diversos programes d’intercanvi i cooperació internacional i de fer pràctiques a l’estranger. A més a més, el pla d’estudis inclou la formació per a l’adquisició del nivell B2 d’anglès.

Aprenentatge i Servei Blanquerna

L’ApS és una activitat complexa que integra el servei a la comunitat amb l’aprenentatge: una de les idees principals és que el nostre alumnat pugui aprendre acompanyant altres institucions socials i continuar creixent en l’adquisició de valors i pensament crític. Són activitats o projectes en què l’aprenentatge es vincula amb la realització d’un servei real.

FPCEE Entrada

Cursa una doble titulació

Fes dues titulacions en simultaneïtat, de forma consecutiva o amb un itinerari personalitzat

Informació acadèmica

Alumnes estudiant al seminari

Pla d'estudis

El pla d'estudis de la doble titulació combina de forma simultània assignatures del grau en Educació Primària amb assignatures del grau en Psicologia al llarg de 5 anys. Es fan pràctiques des del 2n curs fins al 5è que es combinen amb les classes a ambdós graus, amb un grup de referència i una persona que tutoritza i assessora aquest grup d'estudiants al llarg de tot el doble grau.

Crèdits

PrimerSegonTercerQuartCinquèTotal
Treball fi de grau 12 12 24
Formació bàsica 36 36 72
Pràctiques externes 6 26 18 50
Obligatòria 42 36 70 18 24 190
Optativa 6 12 24 6 48
Total 78 84 82 80 60 384

AssignaturaCrèditsTipus acadèmic
Setè semestre
Assignatures de Psicologia
Mètodes de recerca: Dissenys experimentals i quasi experimentals 6Obligatòria
Mètodes de recerca: Metodologia observacional i estudi de casos 6Obligatòria
Orientació psicopedagògica 6Optativa
Alumnes amb necessitats específiques de suport educatiu 6Optativa
Seminari VII: Intervenció psicològica I: competències professionals 0Obligatòria
Vuitè semestre
Assignatures de Psicologia
Avaluació en neuropsicologia: Neuropsicologia 6Obligatòria
Psicologia del pensament i del llenguatge 6Optativa
Seminari VIII: Intervenció psicològica II: procés de canvi 0Obligatòria
Assignatura d'Educació Primària
Alumnes amb necessitats educatives especials 6Optativa
Anual
Assignatures de Psicologia
Pràcticum: ètica, deontologia i competències professionals 12Practicum
Treball de final de grau (Menció en Psicologia de l'Educació) 12Treball fi de grau
Assignatura d'Educació Primària
Pràcticum II: l'aula i el centre com a contextos educatius 14Practicum

Totes les assignatures d'aquest curs pertanyen al grau en Educació Primària
AssignaturaCrèditsTipus acadèmic
Novè semestre
Didàctica del coneixement i de l'activitat matemàtica en Educació Primària 6Obligatòria
Didàctica de les ciències socials 6Obligatòria
La tecnologia com a eina de suport a la inclusió educativa 6Optativa
Desè semestre
Didàctica de les ciències experimentals 6Obligatòria
Educació a través del cos i el moviment 6Obligatòria
Anual
Pràcticum III: ètica, deontologia i competències professionals 18Practicum
Treball de fi de grau: anglès 12Treball fi de grau

Crèdits

PrimerSegonTercerQuartCinquèTotal
Treball fi de grau 12 12 24
Formació bàsica 42 36 24 18 120
Pràctiques externes 6 14 18 12 50
Obligatòria 36 36 40 24 18 154
Optativa 6 6 12 12 36
Total 78 84 84 84 54 384

AssignaturaCrèditsTipus acadèmic
Cinquè semestre
Assignatures d'Educació Infantil
Psicopedagogia de l'aprenentatge i de l'educació 6Formació bàsica
Ensenyament i aprenentatge de la lectura i l'escriptura 6Obligatòria
L'escola d'educació infantil 6Formació bàsica
Assignatures de Psicologia
Avaluació i diagnòstic psicològic I: Avaluació en l'àmbit educatiu 6Obligatòria
Persona i context I: Psicologia dels grups 6Obligatòria
Sisè semestre
Assignatures d'Educació Infantil
Organització escolar i habilitats docents 6Formació bàsica
Materials i recursos didàctics 6Formació bàsica
Didàctica de les matemàtiques a l'educació infantil 6Obligatòria
Didàctica del descobriment de l'entorn 6Obligatòria
Optativitat d'Educació Infantil (cal triar-ne una)
Didàctica de la llengua i de la literatura oral 6Optativa
Teologia i didàctica de la religió catòlica I (DECA I) 6Optativa
Coneixement i ús didàctic dels recursos TIC i d'internet 6Optativa
Anual
Assignatures d'Educació Infantil
Projecte artístic interdisciplinari 10Obligatòria
Pràcticum II: l'aula i el centre com a contextos educatius 14Practicum

AssignaturaCrèditsTipus acadèmic
Setè semestre
Assignatura d'Educació Infantil
Dificultats i trastorns d'aprenentatge 6Optativa
Assignatures de Psicologia
Mètodes de recerca: Dissenys experimentals i quasi experimentals 6Obligatòria
Mètodes de recerca: Metodologia observacional i estudi de casos 6Obligatòria
Avaluació i diagnòstic psicològic I: Avaluació en l'àmbit clínic 6Obligatòria
Alumnes amb necessitats específiques de suport educatiu 6Optativa
Seminari V: Avaluació psicològica i mètodes de recerca 0Obligatòria
Vuitè semestre
Assignatures d'Educació Infantil
Educació i salut 6Formació bàsica
Societat, família i educació 6Formació bàsica
Assignatures de Psicologia
Avaluació i diagnòstic psicològic II: Avaluació i psicopatologia infantil i juvenil 6Obligatòria
Seminari VI: Avaluació clínica i orientacions psicoterapèutiques 0Obligatòria
Anual
Assignatures d'Educació Infantil
Pràcticum III: ètica, deontologia i competències professionals 18Practicum
Treball de fi de grau: anglès 12Treball fi de grau
Assignatura de Psicologia
Coneixements i estratègies per aprendre a la universitat II: anglès B2 6Formació bàsica

T’ho posem fàcil per tal que puguis accedir als estudis que vols

El pagament dels estudis es fa de manera fraccionada i sense cap tipus d'interès. En el moment de la inscripció, es fa efectiu el 50% del cost total dels crèdits matriculats*; el 50% restant es reparteix en nou mensualitats (d'octubre a juny) mitjançant domiciliació bancària.

El preu/crèdit de les titulacions es regularitza cada any acadèmic per a tots els cursos.

Preu curs acadèmic 2026-27

Preu per crèdit grau en Psicologia
183,29 €
Preu per crèdit grau en Educació Primària
154,97 € €
Preu total 1r curs
12.937,26 €
Biblioteca_NEXUS_PREUS

Descomptes per a graus de Blanquerna-Universitat Ramon Llull

Descomptes Fundació Blanquerna (no acumulables entre sí):

  • Estudiant membre de Família Nombrosa o Monoparental: 5% de descompte.
  • Estudiant amb discapacitat >33%: 5% de descompte.
  • Família Blanquerna (alumni, fill/a, germà/na o parella, d'alumni o alumne/a): 5% de descompte. Es considerarà Alumni aquell qui hagi cursat una titulació oficial.

Per a l'aplicació del descompte cal acreditar-lo amb el document que correspongui. L’alumnat ha de portar el document original presencialment a Secretaria Acadèmica, juntament amb el seu document d’identificació, per a la seva validació i aplicació del descompte corresponent.

El termini de presentació de la documentació acreditativa pel curs 2026-2027 és el dia 30 de setembre del 2026.

Una figura molt demandada per les escoles

Un/a mestre/a que també té el grau en Psicologia podrà intervenir en molts més àmbits del centre escolar, de la mateixa manera que una persona graduada en Psicologia amb coneixements sobre els processos d'ensenyament i aprenentatge i el desenvolupament dels infants, amplia la seva projecció professional en el camp de la psicologia.

stock fpcee

Àmbit educatiu

Escoles, gestió educativa en administracions i altres institucions, educació no formal...

Pràctica Logopedia FPCEE

Àmbit clínic

Centres mèdics, gabinets de pscicologia...

fpcee stock

Altres àmbits de la psicologia

Empreses i organitzacions, àmbit comunitari i jurídic, àmbit esportiu...

Professora explicant als alumnes de l'aula

Altres

Docència i investigació

Alumnes a la Graduació Blanquerna 2019

Un enllaç directe cap al teu futur professional

La nostra tasca no s'acaba quan obtens una titulació. Des de l’àrea d’Alumni t'acompanyem per aconseguir fins a un 90% d’ocupació dels estudiants el primer any

Coordinadora

Professorat

Procés de sol·licitud de plaça

El procés de sol·licitud de plaça per al curs 2026-2027 s’inicia el 29 d’octubre de 2025 i consta de tres fases:

  1. Sol·licitud de plaça
  2. Admissió
  3. Matrícula

1. Sol·licitud de plaça

La sol·licitud de plaça es pot fer online o presencial i dona dret a participar al procés d’admissió.

Es pot fer des del botó de Sol·licitud de plaça que apareix a la pàgina de cada grau, o directament des d’aquí i cal:

  1. Donar-se d’alta al sistema de registre únic i crear un usuari (si no s’ha fet amb anterioritat).
  2. Realitzar un pagament de 50 € (import no retornable) en concepte de drets i tràmits d’admissió. Es pot fer amb targeta de crèdit o dèbit, mitjançant un procés segur i confidencial del banc BBVA.
  3. Pujar la documentació al dipòsit de documents abans de la data de finalització del procés de sol·licitud de plaça.
  • Document identificatiu (DNI, NIE, Passaport)
  • Certificació de les qualificacions d’accés a la Universitat (PAU, CFGS, Diploma de batxillerat internacional, etc.) si se’n disposa en el moment de fer la sol·licitud de plaça.

Es pot fer a la mateixa Facultat, adreçant-se al Servei d’Informació i Orientació a l’Estudiant (SIOE) i cal lliurar:

  1. Fotocòpia del document identificatiu (DNI, NIE, Passaport)
  2. Fotocòpia de la certificació de les qualificacions d’accés a la Universitat (PAU, CFGS, Diploma de batxillerat internacional, etc.) si se’n disposa en el moment de la sol·licitud de plaça.
  3. Pagament de 50 € (import no retornable) en concepte de drets i tràmits d’admissió. Es pot fer en efectiu o amb targeta de crèdit o dèbit.

IMPORTANT - GRAU EN PSICOLOGIA I GRAU EN INFERMERIA: Alumnat procedent de Batxillerat:

Si en el moment de tramitar la sol·licitud de plaça pels graus en Psicologia i en Infermeria, així com per a les simultaneïtats d’estudis de qualsevol d’aquests dos graus (p. ex. Psicologia i Logopèdia o Infermeria i Nutrició), ja es disposa de la nota definitiva del Batxillerat i les PAU i aquesta és igual o superior a 7, la persona sol·licitant serà convocada a matrícula un cop hagi estat admesa.

Si no es disposa de la nota definitiva d’accés de Batxillerat i les PAU, s’haurà d’adjuntar un certificat oficial del centre educatiu que contingui la qualificació mitjana del 1r curs, o la qualificació final de Batxillerat. Un cop lliurat aquest certificat, hi ha dues opcions:

  • Opció 1. Si la nota és igual o superior a 7, l’estudiant serà convocat per poder realitzar una matrícula condicionada i es podrà triar torn mentre hi hagi places disponibles.

  • Opció 2. Si la nota és inferior a 7, l’estudiant podrà participar en l’assignació de places del mes juny que es farà en funció de la nota aportada, com a primer criteri, i la data de pagament de la sol·licitud de plaça, com a segon. A partir de la data en que es disposi de la qualificació definitiva de les PAU, si queden places disponibles, només participarà a l’assignació de places l’alumnat que hagi lliurat el certificat amb la nota definitiva d’accés.

Nota: En el cas d’alumnes procedents de batxillerats internacionals, hauran de lliurar un document oficial del centre de procedència amb la qualificació mitjana final del curs i la seva equivalència al sistema espanyol.

IMPORTANT - GRAU EN PSICOLOGIA I GRAU EN INFERMERIA: Alumnat procedent de Cicles Formatius de Grau Superior:

Si en el moment de tramitar la sol·licitud de plaça pels graus en Psicologia i en Infermeria, així com per a les simultaneïtats d’estudis de qualsevol d’aquests dos graus (p. ex. Psicologia i Logopèdia o Infermeria i Nutrició), ja es disposa de la nota definitiva del CFGS i aquesta és igual o superior a 8, la persona sol·licitant serà convocada a matrícula un cop hagi estat admesa.

Si no es disposa de la nota d’accés (ni provisional, ni definitiva) de CFGS, les sol·licituds de plaça pels estudis esmentats es podran formalitzar i l’estudiant participarà en l’assignació de places del mes juny, que es farà en funció de la nota definitiva aportada mitjançant un certificat oficial del centre educatiu que contingui la qualificació mitjana final de la titulació. Com a primer criteri, es tindrà en compte la qualificació esmentada i, com a segon criteri, la data de pagament de la sol·licitud de plaça. Per al grau en Psicologia, es reservarà un 10% de les places per a alumnat procedent d’aquesta via. Per al grau en Infermeria es reservarà un 30% de les places per a alumnat procedent d’aquesta via.

IMPORTANT - GRAU EN PSICOLOGIA I GRAU EN INFERMERIA: Alumnat procedent d’estudis universitaris iniciats:

Si en el moment de tramitar la sol·licitud de plaça pels graus en Psicologia i en Infermeria, així com per a les simultaneïtats d’estudis de qualsevol d’aquests dos graus (p. ex. Psicologia i Logopèdia o Infermeria i Nutrició) ja s’han iniciat estudis universitaris, la persona interessada haurà de contactar amb el Servei d’Informació i Orientació a l’Estudiant de la Facultat.

2. Admissió

Aproximadament en els dos dies hàbils posteriors a la sol·licitud de plaça, s’informarà l’estudiant per correu electrònic sobre la seva admissió. Si ha estat admès/a, en el mateix missatge se’l convidarà a formalitzar la matrícula, incloent-hi les instruccions de quan i com fer el tràmit.

El criteri que s’utilitzarà per convocar a l’alumnat admès per formalitzar la matrícula serà l’ordre de pagament de la sol·licitud de plaça. Per a aquells graus que tenen més d’un torn, cal tenir en compte que al llarg del període de matrícula un torn es pot omplir. La plaça serà definitiva quan l’estudiant hagi lliurat la documentació amb la informació definitiva d’accés a la universitat i s’hagi efectuat el primer pagament de la matrícula.

Pels graus impartits en llengua anglesa, l’alumnat haurà de demostrar un nivell mínim B2 d’anglès per ser admès. El nivell es podrà acreditar mitjançant el test de nivell que tot l’alumnat del grau haurà de fer abans de començar la seva titulació. Per acreditar el nivell mínim, també es podrà presentar un certificat oficial d'idiomes del nivell B2 o superior, IELTS (6-7), TOEFL (IBT 90-110) i CAMBRIDGE o Escoles Oficials d’Idiomes, obtingut en els últims dos anys. No s’acceptaran certificats d’altres organismes. El certificat no eximeix l’alumnat de fer el test de nivell per determinar quin nivell d’anglès es farà al primer curs.

És responsabilitat de l'alumne tenir un nivell equivalent a B2 de la llengua d'impartició del grau per poder seguir correctament les classes

3. Matrícula

El pagament dels estudis es pot fer al comptat o de manera fraccionada, sense cap tipus d'interès. Si s’ha triat pagament fraccionat, en el moment de la matriculació, l'estudiant disposarà dels dos dies laborables següents per abonar el 50 % del cost total dels crèdits matriculats, mitjançant la forma de pagament que hagi triat; aquest pagament no serà domiciliat. El 50% restant es repartirà en nou mensualitats, d’octubre a juny, mitjançant domiciliació bancària en el compte que haurà d’aportar en el moment de la matrícula. Els preus de cada curs acadèmic s’actualitzen anualment.

Un cop formalitzada, es podrà consultar el full de matrícula corresponent des del Dipòsit de documents i des del Portal de l’estudiant.

Alumnat estranger o internacional

Per al procés d'admissió d’alumnat estranger, s’han de tenir en compte les consideracions i els requisits següents d'acord amb la normativa establerta.

L'estudiant haurà de sol·licitar a la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) la credencial que acrediti que compleix els requisits per accedir als estudis universitaris al seu sistema educatiu (Credencial UNED). Per tant, no s’han de presentar a les PAU, però sense la credencial esmentada no es podrà matricular als nostres graus.

Els sistemes educatius que poden accedir per aquesta via són: Alemanya, Andorra, Àustria, Escoles Europees (Batxillerat Europeu), Batxillerat Internacional, Bèlgica, Bulgària, Croàcia, Dinamarca, Eslovàquia, Eslovènia, Estònia, Finlàndia, França, Grècia, Hongria, Irlanda, Islàndia, Itàlia, Letònia, Liechtenstein, Lituània, Luxemburg, Malta, Noruega, Països Baixos, Polònia, Portugal, Regne Unit, República Txeca, Romania, Suècia, Suïssa, Xina i Xipre.

Aquest alumnat podrà accedir als nostres graus presentant l’homologació del títol de Batxillerat del Ministeri d'Educació de l'Estat Espanyol o de les comunitats autònomes que tenen transferida aquesta competència, com és el cas de la Generalitat de Catalunya. Només amb la sol·licitud d’homologació ja es podrà matricular i cursar el grau, però serà una matrícula condicionada a lliurar l'homologació definitiva. Cal tenir en compte que l’homologació dels estudis pot tardar més de tres mesos a fer-se efectiva, de manera que aquesta gestió s’haurà de fer en paral·lel al procés d’admissió als nostres graus. Si la resolució de l’homologació no es produeix en els termes sol·licitats per la persona interessada, quedaran sense efecte els resultats dels exàmens realitzats o de la matrícula produïda a conseqüència del seu ús.

Per a qualsevol dubte o consulta sobre el procés de sol·licitud de plaça o matrícula, cal contactar amb [email protected]

Contacte

Per a qualsevol dubte o consulta sobre el procés de sol·licitud de plaça o matrícula, cal contactar amb [email protected]

El treball final de grau, el pas previ al món laboral

El treball de final de grau (TFG) es duu a terme a 4t curs i té un seminari propi. L’estudiant decideix la temàtica i la tipologia del projecte, que té com a objectiu principal avaluar la integració de les competències bàsiques adquirides en cada titulació. Essencialment, consisteix en l’elaboració d’un treball d’investigació o bé el disseny d’un programa d’intervenció que permeti a l’estudiant demostrar la integració de competències pròpies de cada grau.

El TFG es duu a terme al 4t curs i té un seminari propi. L’estudiant decideix la temàtica i la tipologia del seu treball de final de grau. Per a l’elaboració del TFG, l’estudiant pot decidir fer un projecte d'investigació o bé un disseny d'un programa d'intervenció que serà tutoritzat durant tot el curs per un professor-tutor especialitzat en l’àmbit.

Els temes poden estar relacionats amb qualsevol dels àmbits propis de la professió i, si escau, també el pot vincular al centre on fa les pràctiques o als grups de recerca de la Facultat.

Els treballs es duran a terme de forma individual. Estaran redactats en català, castellà o anglès. En qualsevol cas, el treball haurà d’incloure un resum en anglès, català i castellà.

L’elaboració del TFG tindrà una durada de dos semestres i el supervisarà un professor-tutor, tant individualment com a l'espai de Seminari.

En aquest espai es posa en comú en grup el procés que s’està duent a terme, s'estableixen pautes i s'organitza l’activitat. Aquestes sessions de Seminari s’alternaran amb un seguiment/tutories individualitzades (en què cada tutor farà un seguiment personalitzat del treball elaborat).

Hi haurà tres sistemes de qualificació i moments d’avaluació:

  • El tutor assignat farà un seguiment continuat de cada treball al llarg de tot el curs. Durant aquest període, l’estudiant haurà de presentar informes de progrés. El tutor proposarà una nota a partir del treball dut a terme als seminaris i a les tutories.(35% de la nota global).
  • Presentació i defensa pública davant una comissió d’avaluació, constituïda per dos professors de l’àrea, un dels quals pot ser el tutor. La qualificació es farà per consens; si no hi ha consens, cada membre del tribunal atorgarà una qualificació i se’n farà la mitjana (25% de la nota).
  • Treball escrit: serà corregit pel professor-tutor (40% de la nota global).
Alumnes miren el portàtil a l'aula

T'ajudem a pagar els estudis. Un futur a l'abast de tothom.

Troba l’ajut que més s’ajusti a les teves necessitats entre les beques i ajuts Blanquerna, els ajuts públics i privats o els ajuts al finançament.
Blanquerna-URL t’espera!

Beques i ajuts Blanquerna

Ajuts públics o privats

Finançament

Les pràctiques, una experiència per introduir-te al món laboral

A Blanquerna-URL donem un paper fonamental a les pràctiques i a l’estada en pràctiques en centres externs. Per això tenim conveni amb més de mil organitzacions i entitats on podràs aplicar els teus coneixements teòrics a l’entorn professional i començar a enfocar el teu futur professional a partir de la realitat del sector

  • Pràctiques en centres tant públics com privats i en empreses en conveni de col·laboració
  • Sessió setmanal de dues hores de Seminari de pràctiques
  • Treball/s de Seminari de pràctiques
  • Conferències complementàries
  • Memòria final
  • Avaluacions del professor-tutor i del tutor de pràctiques del centre

  • Combinar l’aproximació a la realitat professional amb la reflexió i l’anàlisi de l’experiència viscuda.
  • Anàlisi global del centre, del seu model de pràctica educativa i de gestió i de la seva relació amb l’entorn.
  • Intervencions a l’aula amb el suport i la supervisió del tutor d’aula, i amb el seguiment i reflexió del tutor acadèmic.
  • Actuació com a professional en formació responsable, prenent les decisions que corresponguin amb el suport i guiatge dels tutors.

On pots fer les pràctiques?

Perspectiva de gènere

Tal com subratlla la Unió Europea, la igualtat de gènere no és només una qüestió de justícia social sinó que també afecta el rendiment de la docència i de la investigació. La promoció de la igualtat de gènere en la investigació i la innovació és un dels compromisos de la Comissió Europea, que insta la integració explícita de la perspectiva de gènere en els projectes Horizon 2020. No obstant això, aquesta recomanació sovint s'entén i s'aplica d'una manera insuficient. Aquí es presenten diversos documents per col·laborar en la comprensió i l'aplicació de la perspectiva de gènere en la docència i la investigació.

logo

T'equipem per al canvi