Màster universitari en Atenció a la Diversitat i Educació Inclusiva

El màster universitari en Atenció a la Diversitat i Educació Inclusiva que s'imparteix a la Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna-URL proporciona la formació específica que capacita l'estudiant per dinamitzar i innovar la pràctica educativa inclusiva en educació infantil i primària i en secundària. D'aquesta manera, l'estudiant podrà contribuir al fet que l'escola esdevingui inclusiva i que atengui de manera especialitzada tant l'alumnat que presenta necessitats de suport com les seves famílies, tant en un centre educatiu ordinari com en un d'especialitzat. D'altra banda, la formació del màster també capacita per participar i promoure línies de recerca/acció en l'àmbit de la planificació i de l'atenció en primària i en secundària.

En acabar el màster universitari en Atenció a la Diversitat i Educació Inclusiva, s'espera que l'alumnat desenvolupi les competències específiques següents:

• Disposar d'elements conceptuals per comprendre les característiques del desenvolupament psicològic, social i lingüístic dels infants i els joves amb risc d'exclusió educativa i social per raó de procedència, llengua, discapacitat o per qualsevol altra condició personal o familiar.
• Conèixer els models teòrics i epistemològics de referència que guiïn l'atenció educativa cap a contextos de desenvolupament i d'ensenyament-aprenentatge inclusius i comprendre com aquests contextos afecten el seu desenvolupament personal i social.
• Aprofundir en el coneixement de les condicions personals de discapacitat o problemes en el desenvolupament que presenten determinats estudiants i les necessitats de suport més freqüents.
• Aprofundir en els objectius, els procediments i les eines de l'avaluació psicopedagògica de l'alumnat amb necessitats educatives especials, de manera que permeti explorar amb rigor les competències psicosocials i curriculars que presenta un infant i un jove dins d'un context concret.
• Aprofundir en el coneixement de les ajudes tecnològiques específiques que faciliten l'accés a la informació i que promouen el treball autònom de l'alumnat, actuant com a suports de la tasca educativa.
• Conèixer els models teòrics i els recursos existents en l'entorn que han de permetre l'assessorament i l'orientació a pares i a altres docents.
• Aprofundir en el coneixement de les eines i les estratègies d'atenció educativa destinades a crear contextos que promoguin l'adaptació, l'autoregulació del comportament i l'estabilitat emocional de l'alumnat.
• Detectar i analitzar les barreres en l'aprenentatge, la participació dels infants i dels joves en el context educatiu escolar i de la comunitat i saber planificar els suports requerits per promoure l'aprenentatge.
• Guiar la intervenció educativa cap a contextos de desenvolupament inclusius i comprendre com afavoreixen el desenvolupament personal i social.
• Crear i dissenyar recursos per donar suport a l'aprenentatge i la participació de tots els infants i els joves en el seu context educatiu escolar i de la comunitat.
• Planificar, dur a terme i avaluar diverses intervencions optimitzadores per promoure el desenvolupament i l'aprenentatge al llarg dels períodes d'escolarització obligatòria i també durant les etapes postobligatòries de formació professional per a una plena integració personal, laboral i social.

• L'alumnat durà a terme activitats que després haurà de desenvolupar com a professional d’atenció a la diversitat.
• Les 120 hores de pràctiques en centres educatius emergeixen com una font important d’enriquiment professional i personal.
• Permet continuar desenvolupant la capacitat crítica necessària per a la formulació d’interrogants essencials per a la recerca científica.

Alguns dels centres col·laboradors són els següents:

CEE Taiga, IE Mar Mediterrània, Fasia-Eixample, CRE de l’ONCE a Barcelona, CEE Sants Innocents, CEE Llevant, Equip d’assessorament, Centre Maregassa, AMPANS, CEE Guru, CEE Gimbarda, CEIP Lavínia i IDIAPP.

El TFM permet a l'alumnat aprofundir en una temàtica d’interès i dissenyar una recerca sobre aquesta. Aquest treball comptarà amb un/a tutor/a que farà el seguiment mitjançant tutories en sessions de seminari que es duran a terme en grups reduïts per afavorir l'aprenentatge cooperatiu.

El TFM es podrà escriure en català o en castellà, si bé l'EGA de màsters i doctorat pot autoritzar que es presenti en una altra llengua, amb una sol·licitud prèvia per escrit del director/a. En aquest cas, hi haurà un resum del projecte en català o en castellà.

El TFM es defensarà públicament davant d'un tribunal format per professorat del programa de màster, algun dels quals ha de ser doctor/a. L'estudiant disposarà de deu minuts per defensar-lo. Haurà de prioritzar les qüestions que consideri més rellevants del treball i fer-ne una síntesi clara, precisa i completa. Un cop finalitzada l'argumentació, l'estudiant haurà de respondre les observacions, els comentaris i les preguntes que li facin els membres del tribunal.

OBJECTIUS: Mostrar la maduresa intel·lectual i la capacitat investigadora de l’estudiant. Elaborar un treball original, fruit del treball personal de l'estudiant amb el guiatge i orientació del seu tutor/a, en què quedi reflectit allò que s’ha après al llarg del curs del màster.

La metodologia d'ensenyament-aprenentatge s'agrupa en tres modalitats a través de les quals es treballen les competències de la matèria: treball presencial, treball dirigit i treball autònom.

1. Treball presencial a l’aula física o a l’aula virtual i pràctiques per part del professorat i de l'alumnat. La finalitat és orientar i guiar el TFM. Es dedicaran unes sessions presencials en què es treballaran aspectes metodològics d’una recerca, bases de dades, taller d’escriptura... recursos per compartir conjuntament les bases per iniciar el TFM.
2. Treball autònom de l’estudiant. Aquesta assignatura, atès que se centra en el guiatge del TFM, requereix treball individual. L’estudiant ha d’elaborar el seu TFM, la seva presentació i defensa davant del tribunal. En tot aquest procés, l’estudiant està acompanyat pel seu professor/a tutor/a i també pot sol·licitar el suport del professorat del màster.

• L’avaluació tindrà un caràcter formatiu i continuat. El professor/a tutor/a del TFM farà el seguiment de l’estudiant durant tot el procés i l’anirà informant del seu grau d’aprofitament de manera regular al llarg dels dos semestres.
• L’avaluació del mòdul serà continuada i exigirà la implicació personal i permanent de l’estudiant en les activitats programades i en el control i la regulació de l’aprenentatge individual i col•lectiu.
• Des d’aquesta perspectiva, serà necessària i es controlarà la implicació responsable de l'alumnat en les propostes de treball i, en conseqüència, la seva assistència regular a les tutories concertades. El professorat valorarà el compliment d’aquest compromís i, en cas de detectar una manca d’implicació i d’assistència continuades, l’estudiant no podrà ser avaluat.

Els criteris per avaluar el Treball Final de Màster fan referència a les competències assolides durant el procés d’elaboració, al producte elaborat i a la defensa que se’n fa. Per aquest motiu, la qualificació final serà el resultat de diverses valoracions parcials:

• Competències assolides durant el procés d’elaboració: es valorarà la persistència i la constància en la confecció del treball, i la progressió en l’adquisició de les habilitats i actituds necessàries per a la investigació i la intervenció. Aquesta valoració la farà el tutor/a o el director/a del treball.
• Producte elaborat: es valoraran els diversos aspectes que es tenen en compte en la majoria de publicacions científiques per garantir la coherència i la qualitat dels treballs d’investigació o d’intervenció.
• El director/a del treball i els membres del tribunal emetran un informe previ a la defensa que es lliurarà a la Comissió de Postgrau, almenys una setmana abans de la defensa pública del projecte.
• Competències assolides en la defensa oral: es valorarà la claredat, la precisió, l’originalitat i la qualitat de l’exposició oral del treball depenent de les condicions que exigeix la comunicació oral davant d’un tribunal.

• Per a l'avaluació del TFM, d'acord amb les competències explícites del mòdul, es tindrà en compte: L'adequació d'objectius i el disseny metodològic, l'adequació al tema d'estudi i al context i també el seguiment fet des de l'espai de Seminari (tutoria grupal) i de tutoria individual.
• La presentació del treball (aspectes formals), la qualitat dels referents teòrics, el treball d'anàlisi i la proposta final degudament argumentada i presentada.
• L'exposició i la defensa del treball.
• La qualificació final del treball d'investigació serà emesa pel tribunal en una acta única.

La preinscripció es pot fer virtualment (accedint a Preinscripció | Blanquerna o a través de l'opció de preinscripció de cada titulació) i també presencialment a la facultat.

Per a la preinscripció en línia, caldrà:

1. Donar-se d’alta al sistema de registre únic, crear un usuari (si no s’havia obtingut amb anterioritat) i seguir les indicacions per completar-la.
2. Pagament de 100 € (import no retornable, en concepte de drets i tràmits de preinscripció) que es pot fer amb targeta de crèdit o de dèbit, mitjançant un procés segur i confidencial de BBVA. Els alumni estan exempts del pagament.
3. Pujar la documentació sol·licitada a través del dipòsit de documents:

• DNI (per les dues cares), passaport o NIE
• Currículum vitae
• En algunes formacions, cal adjuntar altres documents, si així ho indica la pàgina de cada titulació.

Un cop finalitzada la preinscripció, s'oferirà al candidat una data per a una entrevista amb el coordinador de la titulació, que valorarà la seva idoneïtat i resoldrà els dubtes que pugui sorgir sobre el curs al qual es matricula. Per a la selecció dels estudiants es tindrà en compte la motivació, l'expedient acadèmic i l'experiència professional. Finalitzada la valoració i el període de preinscripció, s'informarà a l’estudiant sobre el resultat de l’admissió i el procediment de matrícula, si és el cas.

Abans de la matrícula, la persona interessada ha de pujar al dipòsit de documents la documentació anteriorment mencionada

• Títol o resguard del títol dels estudis que donen accés al màster.
• Certificat acadèmic oficial original o còpia compulsada on consta l'expedient del grau.
• Per a les persones sol·licitants estrangeres: certificat expedit per l'òrgan competent (universitat, ambaixada, consolat) acreditant que els estudis d'accés faculten, al país d'expedició, per a l'accés als estudis de màster o postgrau.

La formalització de la matrícula és el tràmit final per obtenir la plaça al màster:

• La data de la formalització de matrícula es comunica individualment a la persona interessada i la pot fer de manera virtual.
• Després, es disposa dels dos dies laborables següents per abonar el 50 % del cost total dels crèdits matriculats, mitjançant pagament al banc (per transferència o codi de barres); el 50 % restant es repartirà en nou mensualitats, d’octubre a juny, que s’abonaran a través de domiciliació bancària que s’informa en el moment de la matrícula (Instruccions per enviar el document SEPA signat a Blanquerna).

Els alumni de titulacions oficials de la Facultat tenen un 15 % de descompte en el preu de la matrícula (descompte no acumulable) si es matriculen a temps complet i per la totalitat dels crèdits que s’ofereixen de la titulació. Els preus s’actualitzen cada curs acadèmic. Un cop formalitzada la matrícula, no es retornarà l’import abonat en cap cas.​

En funció de si ja es disposa o no de la via d’accés, la persona admesa pot trobar-se en una d’aquestes dues modalitats de matrícula:

1. Matrícula condicionada: Hi pot optar l'alumnat que no ha obtingut encara la titulació de grau i que per finalitzar li restin, com a màxim, 9 crèdits i/o el TFG. Per poder optar a la matrícula condicionada, l'alumnat ha d'estar matriculat als crèdits pendents del grau.
   Mentre l’estudiant no hagi superat el grau que li dona la via d’accés, no podrà defensar el TFM i, per tant, no podrà obtenir la titulació de màster.
   Per optar a aquesta modalitat, la persona interessada ha de signar aquest document informatiu en què accepta les particularitats de la matrícula condicionada.
2. Matrícula definitiva Es fa la matrícula definitiva quan la persona interessada disposa de la via d'accés al màster universitari.

Mitjançant la matrícula es formalitza un contracte de prestació de serveis d'ensenyament entre l'estudiant i la Fundació Blanquerna que tindrà efectes jurídics a partir del moment en què s'efectua el pagament. El pagament inclou l'assegurança corresponent i, per als menors de vint-i-vuit anys, l'assegurança escolar obligatòria. Si es renuncia a la plaça, es perdrà íntegrament qualsevol quantitat ja abonada.

L’estudiant accepta les normes d’ús dels serveis informàtics fixades per la Fundació Blanquerna. Les dades personals de l'estudiant seran incloses en un fitxer automatizat sota la responsabilitat de la Fundació Blanquerna a fi de mantenir i acomplir aquest contracte. Es notifica, també, que una altra finalitat és informar de les futures activitats de la Fundació i també poder trametre publicacions de la institució.

D'acord amb allò que estableix la Llei orgànica 15/1999, de protecció de dades de caràcter personal, l'estudiant té el dret d'accedir-hi per actualitzar-les, rectificar-les, cancel·lar-les o bé oposar-se al seu tractament, enviant un escrit en què s'indiqui quin dret vol exercir.

Aquest apartat és un resum orientatiu de les condicions generals de matrícula i no té, per tant, valor contractual. En cas de discrepància, prevaldrà allò que disposen les condicions generals de matrícula estipulades al resguard que es genera en el moment de fer la matrícula; aquest resguard formalitza el contracte entre l'estudiant i la Fundació Blanquerna; l'estudiant el pot consultar sempre que vulgui a la seva intranet.

La Facultat no es compromet a fer aquells cursos que no arribin al nombre mínim de matriculacions necessàries. En aquest cas, l'import satisfet en concepte de matrícula i preinscripció es retornarà íntegrament.

La Facultat es reserva el dret de sol·licitar a les persones candidates amb titulacions fora de l’EES una carta de la seva universitat, ambaixada o consolat que acrediti que els seus estudis el/la faculten a poder cursar un màster o postgrau.

És responsabilitat de l'estudiant tenir tota la documentació oficial per a la seva estada a Espanya mentre cursi estudis a la Facultat. Les persones sol·licitants podran demanar un document de preadmissió annex al resguard de preinscripció per iniciar els tràmits necessaris per a l'obtenció de visats, beques o qualsevol altre tràmit. Aquest document no garanteix en cap cas la plaça si no es compleixen tots els requisits d'accés i admissió. Un cop la persona sol·licitant hagi estat admesa i hagi formalitzat la matrícula, podrà sol·licitar, si vol, una carta d'admissió a Secretaria Acadèmica (caldrà abonar les taxes corresponents).

• Memòria de verificació

• Taula d'indicadors de seguiment històric
• Resultats acadèmics
• Informe de seguiment de centre