Durada | 1 o 2 anys |
Crèdits | 60 ECTS |
Coordinació | Prof. Elena Sofia Ojando |
Preinscripció | Oberta |
Formació reconeguda com a requisit per optar a ser director de centres educatius (Resolució del Secretari de Polítiques Educatives, Subdirecció General de la Funció Directiva de Centres Docents, Departament d'Ensenyament, Generalitat de Catalunya, 17 de juliol de 2018).
El Màster Universitari en Lideratge de la Innovació Pedagògica i Direcció de Centres Educatius que s’imparteix a la Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna-URL aporta una sòlida capacitació als professionals docents en els rols de direcció escolar, gestió d’equips i en les claus del lideratge de la innovació educativa en l’ensenyament obligatori (infantil, primària i secundària). El màster proporciona les eines necessàries per desenvolupar una praxi professional innovadora, gestionar l’aula i dinamitzar l’escola amb rigor i integrant les tendències educatives actuals.
Per a l’admissió al Màster Universitari en Lideratge de la Innovació Pedagògica de Centres Educatius és imprescindible complir els requisits d’accés establerts en el Reial decret 1393/2007, que regula els estudis universitaris oficials de postgrau. D’acord amb el Reial decret 1393/2007, pel qual s’estableix l’ordenació dels estudis universitaris oficials, per accedir al Màster Universitari en Lideratge de la Innovació Pedagògica i Direcció de Centres Educatius, els estudiants hauran d’estar en possessió d’un títol universitari oficial espanyol o d’un altre expedit per una institució d’educació superior de l’espai europeu d’educació superior que faculten en el país expedidor del títol per a l’accés a ensenyaments de màster.
Les titulacions d’origen que donaran accés al màster seran:
Els criteris de selecció i accés de la Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna-URL es basaran en:
Els criteris per valorar l’experiència professional en cas del seu reconeixement són:
També es té en compte la possibilitat d’accés al màster des de les titulacions següents:
En aquests casos s’aplicaran els mateixos criteris de selecció i els estudiants hauran de cursar prèviament els 60 ECTS del màster, com a complements de formació, 18 ECTS dels graus en Educació Primària i en Educació Infantil corresponents als mòduls següents:
La Comissió del Màster Universitari és l’òrgan responsable d’avaluar els criteris d’accés i admissió, valorar l’experiència professional i establir la llista d’admesos. Aquesta comissió també estudiarà l’oportunitat de reconèixer totalment o parcialment els complements de formació requerits depenent dels expedients acadèmics d’aquells estudiants que provenen de les titulacions reconegudes que no tenen accés directe.
Hem rebut correctament les teves dades, aviat ens posarem en contacte amb tu.
Vols concertar un meeting virtual amb el nostre equip?