Grup de Recerca en Psicologia, Persona i Context (PSICOPERSONA)

recerca

Publicacions en revistes

García, C., Calvo, F., Carbonell, X. & Giralt, C. (2017). Consumo intensivo de alcohol y conductas sexuales de riesgo en población universitaria. Health and Addictions, 17(1), 63-71.

Calvo, F.; Carbonell, X. (2017). Using WhatsApp for a homeless count. Journal of Social Distress and The Homeless, 26(1), 25-32

Carbonell, X. (2017). From Pong to Pokemon Go, catching the essence of the Internet Gaming Disorder diagnosis. Commentary on: Chaos and confusion in DSM-5 diagnosis of Internet Gaming Disorder: Issues, concerns, and recommendations for clarity in the field (Kuss et al.). Journal Of Behavioral Addictions, 6(2), 124-127.

Elisa Wegmann; Ursula Oberst; Benjamin Stodt; Matthias Brand (2017). Online-specific fear of missing out and Internet-use expectancies contribute to symptoms of Internet-communication disorder. Addictive Behavior Reports, 5, 33-42.

Puerta-Cortes, D; Panova, T; Carbonell, X; Chamarro A. (2017). How passion and impulsivity influence a player’s choice of video game, intensity of playing and time spent playing. Computers in Human Behavior, 66, 122-128.

Ursula Oberst, Elisa Wegmann, Benjamin Stodt, Matthias Brand, Andrés Chamarro (2017). Negative consequences from heavy social networking in adolescents: The mediating role of fear of missing out. Journal of Adolescence, 55, 51-60.

Carbonell, C.; Panova, T. (2017). A critical consideration of social networking sites’ addiction potential. Addiction Research & Theory, 25(1), 48-57. http://recerca.blanquerna.edu/conductes-desadaptatives/wp-content/uploads/2016/07/A-critical-consideration-of-social-networking-sites-addiction-potent

Eduardo Serrano; Laura Cañas; Xavier Carbonell; Marta Carulla; Carolina Palma; Josep Matalí; Montse Dolz. (2017). Distribución diagnóstica de los trastornos de la conducta alimentaria: comparativa entre el DSM-IV-TR y el DSM-5. Actas Españolas de Psiquiatría, 45(1), 32-38.

Montserrat Margenat; Mariona Dalmau; Roser Vendrell (2016) The building of affective children safety: case study in educational environaments. European Early Childhood Education Research Journal, 24(1), 25-36

Oberst, U.; Renau, V.; Chamarro, A.; Carbonell, X. (2016) Gender stereotypes in Facebook profiles: Are women more female online? Computers in Human Behavior, 60, 559-564

Fuster, H., Carbonell, X., Pontes, H. & Griffiths, M. (2016) Spanish validation of the Internet Gaming Disorder-20 (IGD-20) Test. Computers in Human Behavior, 56, 215-224

Griffiths, M. D., Van Rooij, A. J., Kardefelt-Winther, D., Starcevic, V., Király, O., Pallesen, S.,… & King, D. L. (2016) Working towards an international consensus on criteria for assessing Internet Gaming Disorder: a critical commentary on Petry et al. (2014). Addiction, 111(1), 167-175

Botella, L.; Maestra, J (2016) Integración en psicoterapia en terapeutas en formación: atribución de factores comunes e ingredientes específicos en casos prototípicos de cinco orientaciones psicoterapéuticas. Revista Argentina de Clínica Psicológica, 25(1), 39-48

Oberst, U.; Chamarro, A.; Renau, V. (2016) Gender Stereotypes 2.0: Self-representations of Adolescents on Facebook. Comunicar, 48(3), 81-89

Pacheco, M.; Garcia, L.; Canal, M. (2016) Identity Construction as a mother: a comparative study between adopted and nonadopted women. Journal of Constructivist Psychology, 29(2), 184-196

Oberst, U., Chamarro, A., & Renau, V. (2016) Estereotipos de género 2.0: Auto-representaciones de adolescentes en Facebook. Comunicar, 48, 81-89

Beranuy, M., Fernández-Montalvo., Carbonell, X. & Cova, F. (2016) Características del uso de Internet en los cibercafès. Terapia Psicológica, 34(1), 5-13

Muñoz-Miralles, R., Ortega-González, R., Lopez-Morón, M.R., Batalla-Martínez, C., Manresa, J.M., Montellà-Jordana, N., Chamarro, A., Carbonell, X. & Torán-Monserrat, P. (2016) The problematic use of Information and Communication Technologies (ICT) in adolescents by the cross sectional JOITIC study. Bmc Pediatrics, 16(104), 1-11

Azkarraga, Joseba; Gallifa, Josep (2016). Mindfulness y transformación ecosocial. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 87(30.3), 123-133.

Calvo, F., Giralt, C. & Torró, O. (2016). Tuberculosis, Virus de la Inmunodeficiencia humana y virus de la Hepatitis-C en población sin-hogar. Index de Enfermeria, 25(4), 248-252.

Calvo-García, F.; Giralt-Vázquez, C.; Calvet-Roura, A.; Carbonell-Sánchez, X. (2016). Riesgo de suicidio en población sin hogar. Clínica y salud, 27, 89-96. http://recerca.blanquerna.edu/conductes-desadaptatives/wp-content/uploads/2016/06/calvo-calvet-carbonell.pdf

Herrero, O. (2016). Reseña: Educar y vivir teniendo en cuenta la muerte: Reflexiones y propuestas. Aula de Infantil(88).

Herrero, O. (2016). Reseña: Educar y vivir teniendo en cuenta la muerte: Reflexiones y propuestas. Aula de Innovación Educativa(256).

Herrero, O. (2016). Reseña: Educar y vivir teniendo en cuenta la muerte: Reflexiones y propuestas. Guix d’infantil(88).

Oberst, U., Renau, V., Carbonell, X., Chamarro, A., Torres-Rodríguez, A. (2015) Facebook use, gender stereotypes, and psychological well-being. Journal Of Behavioral Addictions, Supplement 1, 4, 30-30

Fernandez-Álvarez, H; Castañeiras, C.: Curtarelli, A.; García, F.; Gómez, B.; Lichtenberger, A.; Corbella, S. (2015) Presetnación de una Guía para la Observación y Clasificación de la Conducta Verbal de los Terapeutas. Terapia Psicológica, 33(1), 23-34

Chamarro, A.; Penelo, E.; Fornieles, A.; Oberst, U.; Vallerand, R.J.; Fernández-Castro, J. (2015) Psychometric properties of the Spanish version of the Passion Scale. Psicothema, 24(4), 402-409

Solé, C., Mercadal, M. De Castro, M. Asensio, F. (2015) Personas mayores con demencia institucionalizadas: efectos de la musicoterapia versus los talleres de reminiscència-recreación-. International Journal of Developmental and Educational Psychology INFAD, 1, 1 235-242

Martí, P.; Mercadal, M.;Solé,C. (2015) Efecto de la musicoterapia en el estado anímico y calidad de vida de un grupo de mujeres supervivientes de cáncer. Psicooncología, 12(1) 105-128

Martí. P; Mercadal, M.; Solé, C. (2015) Efecto de la musicoterapia en el estado de ánimo y calidad de vida de pacientes con cáncer colorectal. Psicooncología, 12, (2-3). 259-282

Vall, B (Vall, Berta); Botella, L (Botella, Lluis) (2015) Making sense of immigration processes Overcoming narrative disruption. Narrative Inquiry, 25(2), 203-223

Vendrell, RDalmau, MGallego, SBaques, M. (2015) Male teachers, early childhood education professionals. Impact the pedagogical team and famílies. RIE-Revista De Investigacion Educativa, 33(1), 195-210

Solé,C; Mercadal,M.;Galati,A.;De Castro,M. (2014) Effects of Group Music Therapy on Quality of Life, Affect, and Participation in People with Varying Levels of Dementia . Journal of Music Therapy, 51(1), 103-125

Vall, B.; Botella, L. (2014) Narrative assessment: Differences between anxious and depressed patients. Narrative Inquiry, 24(1), 69-81

Pinheiro, RTBotella, L; Quevedo, LDPinheiro, KATJansen, KOsorio, CMHerrero, OMagalhaes, POVDFarias, ADda Silva, RA (2014) . Maintenance of the Effects of Cognitive Behavioral and Relational Constructivist Psychotherapies in the Treatment of Women with Postpartum Depression: A Randomized Clinical Trial. Journal of Constructivist Psychology, 27(1), 59-68

Córdoba, N.; Botella, L. (2014) Establecimiento de categorías de análisis lingüístico a partir del discurso de un paciente con trastorno obsesivo compulsivo, mediante técnicas de procesamiento automático del lenguaje natural. Revista Argentina de Clínica Psicológica, 23(2), 117-130

Carme Triadó; Feliciano Villar; Montse Celdrán;Carme Solé (2014) Journal of Intergenerational Relationhips

Carbonell, X y Oberst, U. (2015). ¿Demasiados amigos? En S. Jiménez-Murcia y J.Mª Farré (eds). Adicción a las nuevas tecnologías ¿la epidemia del siglo xxi? (pp.43-60). Sant Cugat del Vallés: Siglantana

Castejón, M., Carbonell, X. & Fuster, H. (2015). Entrenamiento de la percepción rotacional con videojuegos. Revista Comunication Papers, 4 (6), 74-80.

Renau, V., Gil, F., Oberst, U. & Carbonell, X. (2015). Internet and Mobile Phone Addiction. In Z. Yan, Encyclopedia of Mobile Phone Behavior (pp.807-817). New York: Information Science Reference. doi:10.4018/978-1-4666-8239-9.ch066

Rodríguez-Domínguez, C., Jarne, A. y Carbonell, X. (2015). Informe pericial psicológico en tribunales de familia: análisis de su estructura, metodología y contenido. Escritos de Psicología, 8 (1), 44-56.

Casado, C., Oberst, U. y Carbonell, X. (2015). Facebook: personalidad y privacidad en los perfiles. Anuario de Psicología, 45 (1), 39-54.

Rodríguez-Domínguez, C., Jarne, A. y Carbonell, X. (2015). Evaluación psicológica y legislación internacional: Los traslados transfronterizos y sustracción de menores.Papeles del psicólogo, 36 (1), 46-53.

Capdevila,R., Vendrell, R. & Ciller, L. (2014). La evaluación de la equidad de género en Educación Infantil: estudio paralelo en el Departamento de La Paz (Bolivia) y en la Comunidad Autónoma de Cataluña (España). Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 7 (1), 63-77.

Capdevila, R. (2014) La música com a vehicle de comunicació emocional en les primeres edats. Tribuna d’educació. Blanquerna. URL

Capdevila, R. (2014) ¿Cómo suena mi escuela? IN-FAN-CIA, 146, 3-8. Barcelona: Rosa Sensat

Vendrell,R., Capdevila, R., Dalmau, M., Geis, A. & Ciller, L. (2014).  Descriptive Study on Gender Equality in Childhood Education in Catalonia. Spain.International Journal of Humanities and Social Science, 4 (7), 279-290. 

Vendrell, R., Dalmau, M., Geis, A., Capdevila, R. & Ciller, L. (2014). Estudis sobre l’equitat de génere en el context de l’Educació Infantil. Aloma, 32(1), 23-31.  

Vendrell,R., Dalmau,M., Gallego,S.& Baqués, M. (2014). Los Varones, Profesionales en la Educación Infantil: Implicaciones en el Equipo Pedagógico y en las Familias. Revista de Investigación Educativa (RIE), 33 (1), 195-210. 

a-Gonzalez, R., Lopez-Morron, M.R., Batalla-Martinez, C. y Toran-Monserrat, P. (2014). El Cuestionario de Experiencias Relacionadas con los Videojuegos (CERV): Un instrumento para detectar el uso problemático de videojuegos en adolescentes españoles. Adicciones, 26(4), 303-311.

Carbonell, X. (2014). Adicciones tecnológicas: Qué son y cómo tratarlas. Madrid: Síntesis.

Rodríguez-Domínguez, C. y Carbonell, X. (2014). Coordinador de parentalidad: Nueva figura profesional para el psicólogo forense. Papeles del psicólogo, 35 (3), 193-200.

Carbonell, X. (2014). La adicción a los videojuegos en el DSM-5. Adicciones, 26 (2), 91-95.

Rodríguez-Domínguez, C., Carbonell, X. y Jarne, A. (2014). Revisión conceptual del peritaje psicológico en relación a la Custodia de Menores en Cataluña. Anuario de Psicología Jurídica, 24, 19-29.

Fuster, H., Chamarro, A., Carbonell, X. y Vallerand, R.J. (2014). Relationship Between Passion and Motivation for Gaming in Players of Massively Multiplayer Online Role-Playing Games. Cyberpsychology and Behavior, 17 (5), 292-297. DOI: 10.1089/cyber.2013.0349.

Puerta-Cortés, D.X. y Carbonell, X. (2014). El modelo de los cinco grandes factores de personalidad y el uso problemático de Internet en jóvenes colombianos. Adicciones, 26 (1), 54-61.

Llibres i capítols de llibres

Gallifa, Josep (2018). Educació Integral. Transformar l’Educació, formar a la persona, canviar el món (en premsa). Editorial Claret.

Gallifa, J.; Alguacil, M.; Boqué, C.; Cifré, I.; Díaz, J.; Albertí, M. (2017). Informe d’avaluació de la NEI. Estudi pilot, 2016. . Fundació Jesuïtes Educació.

Balcells, A. & Vendrell, R. (2016). Reflexions entorn de la neuroeducació. En Tribuna d’educació. Universitat Ramon Llull. Blanquerna.http://www.tribunaeducacio.cat/reflexions-entorn-de-la-neuroeducacio/

Carbonell, X., Torres-Rodríguez, A., & Fuster, H. (2016). El potencial adictivo de los videojuegos. En E. Echeburua (Ed.), Abuso de Internet: ¿antesala para la adicción al juego de azar on-line? (pp. 83 - 100). Síntesis. ISBN: 978-84-368-3581-6.

Gallifa, J, (2016) Prólogo al libro ‘Lidera tu Vida’ de Isabel Gutiérrez Blanch

Consoli, A.: Fernández-Álvarez, H.: Corbella, S. (2016). The Training and Development of Psychotherapists: A Life-Span Perspective. En Comprehensive Textbook of Psychotherapy. Theory and Practice (pp. 1 - 284). Oxford University Press. ISBN: 9780199358014.

Gallifa, Josep (2016). Prólogo al libro "Lidera tu Vida: Descubre quién eres, qué quieres y emprende tus sueños". En Lidera tu Vida: Descubre quién eres, qué quieres y emprende tus sueños. SL Tribuna de Letras. ISBN: 9788494399213.

Oberst, U. (2015). Guía para padres y familiares. En Adicciones tecnológicas: qué son y cómo tratarlas (pp. 151 - 166). Síntesis. ISBN: 978-84-907706-7-2.

Carbonell, X y Oberst, U. (2015). ¿Demasiados amigos? En S. Jiménez-Murcia y J. Mª Farré (eds)(2015). Adicción a las nuevas tecnologías ¿la epidemia del siglo xxi? (pp. 43 - 60). Siglantana. ISBN: 978-84-943408-2-6.

Carbonell, X (2015). Adicciones. En Manual de psicopatología clínica (pp. 613 - 638). Editorial Herder. Especializada en Ciencias Humanas, Filosofía y Teología. ISBN: 978-84-254-3327-6.

Renau, V.; Gil, F.; Oberst, U.; Carbonell, X. (2015). Internet and Mobile Phone Addiction. En Encyclopedia of Mobile Phone Behavior. Information Science Reference.

Ursula Oberst (2015). Beyond emotional intelligence: anger, emotional stupidity, and lifestyle issues. En Therapy and emotions in film and television: the pulse of our times (pp. 52 - 71). Palgrave Macmillan. ISBN: 978-1-137-54681-4.

Gallifa, Josep (2015). Presentació de ‘Passem a l’acció. 35 passos per viure el canvi educatiu’. En Quaderns Transformant l’Educació. Fundació Jesuïtes Educació.

Carbonell, X (2014). ¿Qué son las adicciones tecnológicas? Internet, MMORPG y redes sociales. En Adicciones tecnológicas: Qué son y cómo tratarlas. Síntesis. ISBN: 978-84-907706-7-2.

 

Altres publicacions

Autors/es: Capdevila, R; Vendrell, R; Ciller. L; Bilbao la Vieja, G. Títol: La evaluación de la Equidad de género en Educación Infantil: estudio paralelo en el Departamento de La Paz (Bolivia) y en la Comunidad Autónoma de Cataluña (España). Any: 2014. Pàgines: 63-77. Revista: Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 7(1). 

Autors/es: Vendrell, R; Dalmau, M; Geis, A; Capdevila, R; Ciller, L. Títol: Estudis sobre l’equitat de génere en el context de l’Educació Infantil. Any: 2014. Pàgines: 23-31. Revista: Aloma. Revista de Psicologia i Ciències de l’Educació, 1(32). 

Autors/es: Vendrell, R. & Geis, A. Títol: Per què és tan important com mengem i amb qui mengem. Any: 2014. Pàgines: Butlletí Blanquerna (Article opinió).

Autors/es: Rodríguez-Domínguez, C. y Carbonell, X. Título: The parenting coordinator: A new professional role for the forensic psychologist. Any: 2014. Pàgines: 193-200. Revista: Papeles del Psicólogo, 35(3).

Autors/es: Ruiz, J.J., Oberst, U., Andújar, P. Títol: Los problemas de autoestima desde la perspectiva adleriana. Any: 2014. Pàgines: 63-80. Revista: Revista de Psicoterapia.

Autors/es: Vendrell, R; Geis. A. Títol: Per què és tan important com mengem i amb qui mengem. Any: 2014. Revista: Butlletí Blanquerna, 183.

Autors/es: Rodríguez-Domínguez, C., Carbonell, X. y Jarne, A. (2014). Títol: Revisión conceptual del peritaje psicológico en relación a la Custodia de Menores en Cataluña. Any: 2014. Pàgines: 19-29. Revista: Anuario de Psicología Jurídica, 24.

Autors/aes: López, C.; Herrero, O.; Botella, L. Títol: Dinámica familiar y vínculo parental en pacientes diagnosticados de Trastorno de la Conducta Alimentaria. Any: 2014. Pàgines: 69-81. Revista: Revista de Psicoterapia, 25(99).

Autors/es: Vall, B.; Seikkula, J.; Laitila, A.; Holma, J.; Botella, L. Títol: Increasing responsibility, safety, and trust through a dialogical approach: A case study in couple therapy for psychological abusive behavior. Any: 2014. Pàgines: 275-299. Revista: Journal of Family Psychotherapy, 25(4).

Autors/es: Gómez, A.M.; Botella, L.; Corbella, S.; Herrero, O.; Pacheco, M. Títol: Resultados de un tratamiento grupal en pacientes diagnosticados de esquizofrenia. Any: 2014. Pàgines: 165-182.Revista: Revista de Psicoterapia.

Autors/es: Carbonell, X. & Oberst, U. Títol: Las redes sociales en línea no son adictivas. Any: 2015. Pàgines: 13-19. Revista: Aloma. Revista de Psicologia i Ciències de l’Educació, 33(2) 

Autors/es: Torres-Rodríguez, A. & Carbonell, X. Títol: Adicción a los videojuegos en línea: tratamiento mediante el programa PIPATIC. Any: 2015. Pàgines: 67-75. Revista: Aloma. Revista de Psicologia i Ciències de l’Educació 33(2).

Autors/es: Vendrell, R; Dalmau, M. & Geis, A. Títol: Al voltant dels infants, els seus drets i el joc. Any: 2015. Revista: Tribuna d’educació.

Autors/es: Casado, C., Oberst, U., Carbonell, X. Títol: Facebook: personalidad y privacidad en los perfiles. Any: 2015. Pàgines: 39-54. Revista: Anuario de Psicología, 45(1).

Autors/es: Rodríguez-Domínguez, C., Jarne, A. & Carbonell, X. Títol: Análisis de las atribuciones de guarda y custodia de menores en las sentencias judiciales. Any: 2015. Pàgines: 1-10. Revista: Acción psicológica.

Autors/es: Castejón, M., Carbonell, X. & Fuster, H. Títol: Entrenamiento de la percepción rotacional con videojuegos. Any: 2015. Pàgines: 74-80. Revista: Communication Papers, Psichotema 4(6). 

Autors/es: Rodríguez-Domínguez, C., Jarne, A. y Carbonell, X. Títol: Informe pericial psicológico en tribunales de familia: análisis de su estructura, metodología y contenido. Any: 2015. Pàgines: 44-56. Revista: Escritos de Psicología, 8(1). 

Autors/es: Rodríguez-Domínguez, C., Jarne, A. y Carbonell, X. Títol: Evaluación psicológica y legislación internacional: Los traslados transfronterizos y sustracción de menores. Any: 2015. Pàgines: 46-53. Revista: Papeles del Psicólogo, 36(1). 

Autors/es: Botella, L.; Maestra, J. Títol: Narrative processes in psychotherapy: Differences between good and poor outcome clients. Any: 2015. Pàgines: 123-142. Revista: Acción psicológica, 12(2).

Autors/es: Botella, L.; Riera, C. Títol: El mindfulness en su contexto: logros y retos de las intervenciones psicológicas basadas en mindfulness desde una perspectiva psicoterapéutica, constructivista, relacional e integradora. Any: 2016. Pàgines: 103-187. Revista: Revista de Psicoterapia, 27(103).

Autors/es: Arredondo, M.; Sabaté, M.; Botella, L.; Hurtado, P.; Acosta, L.M. Títol: Estudio piloto del Programa de Entrenamiento en Mindfulness Basado en Prácticas Breves Integradas (M-PBI). Any: 2016. Pàgines: 103-151. Revista: Revista de Psicoterapia, 27(103). 

Autores/es: Calvo-García, F., Giralt-Vázquez, C., Calvet-Roura, A., & Carbonell-Sánchez, X. Títol: Riesgo de suicidio en población sin hogar. Any: 2016. Pàgines: 89-96. Revista: clínica y salud, 27.

Autors/es: Roser Vendrell. Títol: Las comidas, espacios de convivencia. Any: 2016. Pàgines: 21-22. Revista: Aula de Infantil, 87. 

Autors/es: Prades, M. & Carbonell, X. Títol: Motivaciones sociales y psicológicas para usar Instagram. Any: 2016. Pàgines: 27-36. Revista: Communication Papers, 5(9) 

Autors/es: Patrícia Martí; Melissa Mercadal; Carmen Solé. Títol: Tratamiento de musicoterapia para el estado anímico de pacientes con cáncer: un estudio piloto. Any: 2016. Pàgines: 29-49. Revista: Música, Terapia y Comunicación, 36.

Autors/es: Vendrell, R. Títol: Els àpats, espais de convivència. Any: 2016. Pàgines: 21-22. Revista: Guix d’Infantil, 87. 

Autors/es: Azkarraga, Joseba; Gallifa, Josep. Títol: Mindfulness y transformación ecosocial. Any: 2016. Pàgines: 123-133. Revista: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 87(30.3)

Autors/es: Calvo, F., Giralt, C. & Torró, O. Títol: Tuberculosis, Virus de la Inmunodeficiencia humana y virus de la Hepatitis-C en población sin-hogar. Any: 2016. Revista: Index de Enfermeria, 25(4) 

Autors/es: Balcells, A, Vendrell, R. Títol: Reflexions entorn a la neuroeducació. Any: 2016. Revista: Tribuna d’Educació.

Autors/es: García, C., Calvo, F., Carbonell, X. & Giralt, C. Títol: Consumo intensivo de alcohol y conductas sexuales de riesgo en población universitaria. Any: 2017. Pàgnes: 63-71. Revista: Health and Addictions, 17(1) 

Autors/es: Elisa Wegmann; Ursula Oberst; Benjamin Stodt; Matthias Brand. Títol: Online-specific fear of missing out and Internet-use expectancies contribute to symptoms of Internet-communication disorder. Any: 2017. Pàgines: 33-42. Revista: Addictive Behavior Reports , 5.

Tesis doctorals

Director/a: Dr. Xavier Carbonell. Títol de la tesis: Uso de Internet y videojuegos: personalidad y rendimiento cognitivo. Data: 2014. Nom del doctorand/a: Diana- Ximena Puerta Cortés. Universitat: Universitat Ramon Llull.

Director/a: Dra. Roser Vendrell Mañós i Dr. Ignasi Cifre León. Títol de la tesi: Elaboració i validació d’un protocol per a l’avaluació de la qualitat educativa dels menjadors de parvulari. Data: 2014. Nom del doctorand/a: Àngels Geis Balagué. Universitat: URL.

Director/a: Dra. Carme Solé Resano y Dra. Melissa Mercadal-Brotons. Títol de la tesi: La sistematización de un protocolo clínico para la inclusión de la musicoterapia en la rehabilitación de niños y adultos con parálisis cerebral. Data: 2014. Nom del doctorand/a: Catherine Ann Clancy Abercrombie. Universitat: URL.

Director/a: Dr. Xavier Carbonell. Títol de la tesi: Eficacia comparada del tratamiento presencial, semipresencial y telefónico del tabaquismo en unidades especializadas. Data: 2015. Nom del doctorand/a: Antoni Baena García. Universitat: URL.

Director/a: Dra. Ursula Oberst; Dr. Xavier Carbonell. Títol de la tesi: Percepció dels estereotips de gènere i la personalitat en usuaris de Facebook. Data: 2015. Nom del doctorand/a: Vanessa Renau Ruiz. Universitat: URL.

Director/a: Dr. Xavier Carbonell; Dr. Adolfo Jarne. Títol de la tesi: Funciones del psicólogo jurídico y de los peritajes psicológicos en el contexto de la familia: su repercusión en las sentencias. Data: 2015. Nom del doctorand/a: Carles Rodríguez Domínguez. Universitat: URL.

Director/a: Dr. Luis Botella. Títol de la tesi: Comportamiento sexual en hombres latinoamericanos que tienen sexo con hombres en España: Una triangulación de métodos para entender la vulnerabilidad y el riesgo de infección por el VIH. Data: 2014. Nom del doctorand/a: Rolando Percy Fernández Dávila. Universitat: URL.

Director/a: Dr. Josep Gallifa. Títol de la tesi: Ser Persona: Vida, pensament i acció pedagògica de Pau López Castellote (1929-1994). Data: 11/12/2016. Nom del doctorand/a: Valentí Feixas Sivila. Universitat: URL. 

Director/a: Dr. Luís Botella. Títol de la tesi: Imatge Social de l’Adolescent a través de les Xarxes Socials (Social Networking Sites). Data: 2016. Nom del doctorand/a: Ariadna Pijuan Trasobares. Universitat: URL.

Director/a: Dr. Luís Botella. Títol de la tesi: Procesos de cambio producidos por la práctica espiritual: Análisis de narrativas de experiencia espiritual. Data: 2016. Nom del doctorand/a: Asun Puche Echegaray. Universitat: URL

Director/a: Dr. Luís Botella. Títol de la tesi: Integración en psicoterapia: Factores comunes e ingredientes específicos y patrones diferenciales de cambio narrativo. Data: 2016. Nom del doctorand/a: Joana Maestra Cutura. Universitat: URL.

Director/a: Dr. Luís Botella. Títol de la tesi: Efectos diferenciales de la EFT (Emotional Freedom Techniques) en los patrones narrativos de los pacientes en psicoterapia. Data: 2016. Nom del doctorand/a: Mª Teresa Duran Fabré. Universitat: URL. 

Director/a: Dra. Carme Solé Resano i Dra. Melissa Mercadal-Brotons. Títol de la tesi: Efecto de la musicoterapia en el estado anímico y calidad de vida de los pacientes con cáncer. Data: 3/02/2016. Nom del doctorand/a: Patricia Martí Augé. Universitat: URL.

Director/a: Dr. Luís Botella. Títol de la tesi: El benestar subjectiu i la participació en la neurorehabilitació de persones amb lesió medul·lar. Data: 2016. Nom del doctorand/a: Natàlia Gómara Toldrà. Universitat: URL. 

Director/a: Dra. Ursula Oberst. Títol de la tesi: Psicología diferencial en regulación emocional adaptativa y desadaptativa. Data: 2/12/2016. Nom del doctorand/a: Ramon Compaño Romero. Universitat: URL.

Director/a: Dra. Meritxell Pacheco Pérez. Títol de la tesi: L’aferrament adult en dones adoptades: relació amb la construcció de la identitat. Data: 2016. Nom del doctorand/a: Laia Garcia Sala. Universitat: URL

Director/a: Dra. Meritxell Pacheco Pérez. Títol de la tesi: Resiliència i adopció: Validació de l’Inventari de Resiliència Infantil (IRI). Data: 2016. Nom del doctorand/a: Elisabet Solórzano Fàbrega. Universitat: URL

 

Ponències en congressos

 

Oberst, U., Renau, V., Carbonell, X., Chamarro, A., Torres-Rodríguez, A. Títol: Facebook use, gender stereotypes, and psychological well-being. Publicació: 2nd International Conference on Behavioral Addictions. Lloc de celebració: Budapest País: HUNGRÍA Data: 2015.

Gil, F., Chamarro, A., Oberst, U. Títol: Addiction to online social networks: A question of ‘fear of missing out’? Publicació: 2nd International Conference on Behavioral Addictions. Lloc de celebració: Budapest País: HUNGRÍA Data: 2015.

Renau, V., Oberst, U., Carbonell, X., Gil, F. Títol: Self, Facebook-presentation and ideal-self with respect to personality and classic gender stereotypes of Facebook users.  Publicació: 2nd International Conference on Behavioral Addictions. Lloc de celebració: Budapest País: HUNGRÍA Data: 2015

Torres-Rodriguez, A., Carbonell, X., Oberst, U. Títol: Internet Gaming Disorder treatment: a pilot study of effectiveness and efficacy in adolescents and adults. Publicació: 2nd International Conference on Behavioral Addictions. Lloc de celebració: Budapest País: HUNGRÍA Data: 2015.

Solé. C.; Mercadal, M.; De castro, M.; Asensio, F. Títol: Personas mayores con demencia institucionalizadas: efectos de la musicoterapia versus los talleres de reminiscencia-recreación. Publicació: XXII Congreso internacional INFAD. Lloc de celebració: Kalamata País: GRECIA Data: 2015

Geis, A; Vendrell,R. Títol: Indicators of educational quality during meal times at early childhood schools (0-3 year-olds). Publicació: EECERA 2015 Conference. Lloc de celebració: Barcelona País: ESPAÑA Data: 2015

Vendrell, Roser; Dalmau, Mariona y Àngels Geis. Títol: The Right to play at early childhood and primary education schools. Publicació: European Early Childhood Education Research Association (EECERA). Lloc de celebració: Barcelona País: ESPAÑA Data: 2015.

Solé. C. Títol: Demencia y musicoterapia: efectos en la calidad de vida y el bienestar emocional de personas mayores institucionalizadas. Publicació: II Congreso internacional de Investigación en Salud y Envejecimiento. Lloc de celebració: Almeria País: ESPAÑA Data: 2015

Miquel-Àngel Prats; Ursula Oberst; Cristina Pujol. Títol: CON LAS REDES SOCIALES NO SE JUEGA. Publicació: II CONGRESO INTERNACIONAL de CIENCIAS de la EDUCACIÓN y del DESARROLLO. Lloc de celebració: Granada País: ESPAÑA Data: 2014

Ursula Oberst. Títol: El alumno con problemas de conducta en el aula: un programa de intervención para el profesorado. Publicació: II CONGRESO INTERNACIONAL de CIENCIAS de la EDUCACIÓN y del DESARROLLO. Lloc de celebració: Granada País: ESPAÑA Data: 2014.

Oberst, U. Títol: Adlerian strategic intervention with parents and teachers. Publicació: 26th International Congress of Individual Psychology. Lloc de celebració: Paris País: FRANÇA Data: 2014.

U. Oberst. Títol: Beyond Goleman: anger, emotional stupidity and lifestyle issues. Publicació: International Workshop ‘Taking the pulse of our times:media therapy and emotions’ (Instituto Cultura y Sociedad). Lloc de celebració: Pamplona País: ESPAÑA Data: 2014

Mercadal,M.; Solé. C.; De castro, M.; Asensio,F. Títol: Los efectos de la Musicoterapia versus Reminiscencia/ Recreación en la cognición y comportamiento de personas con demencia en fases moderadas a avanzadas. Resultados preliminares. Publicació: V Congreso Nacional de Musicoterapia. Lloc de celebració: Barcelona País: ESPAÑA Data: 2014.

Martí, P.; Mercadal, M.; Solé, C. Títol: Los efectos de la Musicoterapia en el estado anímico de pacientes con cáncer colorrectal. Publicació: V Congreso Nacional de Musicoterapia. Lloc de celebració: Barcelona País: ESPAÑA Data: 2014

Gómez, A. M.; Pacheco, M.; Herrero, O.; Botella, L. y Corbella, S. Títol: Evolution of cognitive complexity during psychotherapeutic process: a comparative study between psychotic and non- psychotic patients. Publicació: SPR- Society for Psychotherapy Research. Lloc de celebració: Copenhague, Dinamarca País: DINAMARCA Data: 2014

Ochoa, C., Herrero, O., Casanovas, N., Ahuir, M. y Pérez, M. Títol: “El uso ‘positivo’ de internet en supervivientes de cáncer de mama: información, apoyo y confianza”. Publicació: II Congreso Nacional de Psicología Positiva. Lloc de celebració: Castellón País: ESPAÑA Data: 2014

C Casado, X Carbonell, U Oberst. Títol: Diferencias de género en la gestión de la privacidad de Facebook. Publicació: II International Conference Gender. Lloc de celebració: Sevilla País: ESPAÑA Data: 2014.

 Torres-Rodriguez, A. & Carbonell, X. Títol: Dual disorders: study of a case of Internet Gaming Disorder and Obsessive Compulsive Disorder. Publicació: 2nd International Conference on Behavioral Addictions. Lloc de celebració: País: HUNGRÍA Data: 2015

 Torres-Rodriguez, A. & Carbonell, X.Títol: Diseño de un Programa de Intervención Psicológica para el uso problemático de tecnologías de la información y la comunicación en niños y adolescentes. Publicació: IV Symposium Nacional Psicología Clínica y de la Salud con Niños y Adolescentes. Lloc de celebració: País: ESPAÑA Data: 2015

Torres-Rodríguez, A., Carbonell, X., & Torres-Jimenez, E. Títol: Tratamiento de la adicción a los videojuegos: consideraciones clínicas Publicació: I International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents. Lloc de celebració: País: ESPAÑA Data: 2015.

Xavier Carbonell. Títol: Videojuegos y medios sociales, ¿todo son adicciones? Publicació: I International Congress of Clinical and Health Psychology with Children and Adolescents. Lloc de celebració: Madrid País: ESPAÑA Data: 2015

Josep Gallifa. Títol: Ponència de les XIV Jornades Diàleg Escola-Universitat: ‘Cridats a imaginar’. FPCEE Blanquerna. 14 de niviembre de 2015. Lloc de celebració: Barcelona País: ESPAÑA Data: 2015

 Pacheco, M. Títol: Simposium: El desarrollo del niño y del adolescente: riesgos y recursos. Publicació: I International congress of clinical and health psychology with children and adolescents. Lloc de celebració: Madrid País: ESPAÑA Data: 2015

 Pacheco, M.; Solórzano, E. Títol: Programa de intervención para el fomento de la resiliencia en familias adoptivas. Publicació: I International congress of clinical and health psychology with children and adolescents. Lloc de celebració: Madrid País: ESPAÑA Data: 2015.

Josep Gallifa; Sergi Corbella; Olga Herrero. Títol: Emocions: singularitat i complexitat. Publicació: Jornada d’actualització per a centres de pràctiques curs 2015-2016. Lloc de celebració: Barcelona País: ESPAÑA Data: 2016

 Vendrell, R., Dalmau, M., Geis, A. & Anglès, N. Títol: Validation of a Questionnaire for early childhood and primary education teachers on free play at school. Publicació: Fourth Biennal International Conference. Innovation in Teacher Education Within a Global Context. Lloc de celebració: Barcelona País: ESPAÑA Data: 2016

Josep Gallifa. Títol: Intervenció amb la exposició de mèrits de Marlene Scardamalia i Carl Bereiter. Publicació: World Federation of Associations for Teacher Education. Lloc de celebració: País: ESPAÑA Data: 2016

Josep Gallifa. Títol: Redactor i relator de la Conference Proceedings. Publicació: World Federation of Associations for Teacher Education (WFATE). Lloc de celebració: País: ESPAÑA Data: 2016

Josep Gallifa. Títol: Moderador de la Ponència de Marlene Scardamalia. Publicació: World Federation of Associations for Teacher Education (WFATE). Lloc de celebració: País: ESPAÑA Data: 2016

osep Gallifa. Títol: IV Jornada Repensar el sentit de l’educació: les paraules. Publicació: La salle. IV Jornada Repensar el sentit de l’educació: les paraules. Lloc de celebració: Barcelona País: ESPAÑA Data: 2016

 Josep Gallifa. Títol: 68 ª Reunió científica de la Societat Catalana de Neuropsicologia. Lloc de celebració: Barcelona País: ESPAÑA Data: 2016

F.Villar; M.Celdrán; J.Zacarés; R.Serrat; C.Solé; S. Pinazo. Títol: Mayores implicados en diferentes modalidades de Envejecimiento Activo: ¿Cuáles son sus Motivos para participar? Publicació: 58ª Congreso de la Sociedad Española de Geriatría y Gerontología. Lloc de celebració: Sevilla País: ESPAÑA Data: 2016

J,J,Zacarés; M.Celdrán; F.Villar; R.Serrat; S.Pinazo; C.Solé. Títol: Barreras percibidas por las personas mayores para continuar participando en diferentes modalidades de envejecimiento activo: ¿Importa el tipo de actividad? Publicació: 58ª Congreso de la Sociedad Española de Geriatría y Gerontología. Lloc de celebració: Sevilla País: ESPAÑA Data: 2016

Decanos de la URL-Josep Gallifa. Títol: La innovació docent universitària. Publicació: VII Jornada d’Innovació Docent URL. Lloc de celebració: Barcelona País: ESPAÑA Data: 2016

Josep Gallifa. Publicació: Cloenda I Simposi Internacional Barcelona/Educació/Canvi. Lloc de celebració: Barcelona País: ESPAÑA Data: 2016.

Josep Gallifa. Títol: Welcome Address. Publicació: V Encuentro de la Asociación Española de Terapia Narrativa.Lloc de celebració: Barcelona País: ESPAÑA Data: 2016

Celdrán, M., Serrat, R., Pinazo, S., Solé, C., Villar, F. Títol: Volunteering in Spanish Older People: A Life Course and Multicontextual Perspective. Publicació: 3rd ISA Forum of Sociology. Lloc de celebració: Viena País: AUSTRIA Data: 2016

Vendrell, R.; Dalmau, M; Geis, A; Anglès, N. Títol: Descriptive Study on how children’s right to play is met at early childhood and primary education schools. Publicació: EECERA 2016 Conference. Lloc de celebració: Dublín País: IRLANDA Data: 2016

Mayoral, P.; Herrero, O. Títol: Valoración del prácticum del grado en magisterio y estudios de ciencias sociales desde la perspectiva de los agentes académicos implicados. Publicació: 3º Congreso Internacional ‘Corubric16’, Tecnologías para la evaluación del Prácticum y las prácticas externas en contesto multidisciplinares. Lloc de celebració: Málaga País: ESPAÑA Data: 2016

Josep Gallifa. Títol: Intervenció en la presentació del ‘II Publicació de terapia y meditación’. Publicació: ‘II Congreso de terapia y meditación’. Lloc de celebració: Barcelona País: ESPAÑA Data: 2016

Josep Gallifa. Títol: Ponente mesa redonda ‘III Jornada Tècnica de prevenció i d’atenció a adolecents en risc: adolescents amb transtorns de conducta: Malalts o mal educats?’. Publicació: III Jornada tècnica de prevenció i d’atenció a adolecents en risc: adolescents amb transtorns de conducta: Malalts o mal educats?’. Lloc de celebració: Barcelona. País: ESPAÑA Data: 2016

Josep Gallifa. Títol: Moderador de la taula rodona sobre innovació educativa de la Jornada Inagural curs 2016-2017 Societat Catalana de Pedagogia. Publicació: Jornada Inagural curs 2016-2017 Societat Catalana de Pedagogia. Lloc de celebració: Barcelona País: ESPAÑA Data: 2016

Solé, C. Títol: La Demencia es cosa de todos. Publicació: Comprometidos con la demencia. Lloc de celebració: Barcelona País: ESPAÑA Data: 2016.

Josep Gallifa. Títol: "Experiències d’Implementació de la Norma Libera-Care. Necessitats, dificultats, eines i reptes des de la implementació d’experiències". Organitzada per Unió Catalana d’Hospitals, Associació Catalana de Recursos Assistencials, Parc Sanitari Sant Joan de Déu i FPCEE Blanquerna, 17 de noviembre de 2016. Lloc de celebració: País: ESPAÑA Data: 2016

Josep Gallifa. Títol: ’El treball de l’Analista. Diàlegs sobre tècnica psicoanalitica’. Publicació: IX Jornades d’ Intercanvi en Psicoanàlisi. Lloc de celebració: País: ESPAÑA Data: 2016

Josep Gallifa. Títol: Jornada de Democràcia i participació en la formació inicial dels mestres. Publicació: Jornada de Democràcia i participació en la formació inicial dels mestres. Lloc de celebració: País: ESPAÑA Data: 2016

Pacheco, M. Títol: Después de la adopción: investigación y propuestas de investigación. Publicació: II International congress of clinical and health psychology with children and adolescents. Lloc de celebració: Barcelona País: ESPAÑA Data: 2016

Garcia, L; Ger, S.; Pacheco, M.; Corbella, S. Títol: Procesos de vinculación en la familia adoptiva: de la adaptación a la consolidación. Publicació: II International congress of clinical and health psychology with children and adolescents. Lloc de celebració: Barcelona País: ESPAÑA Data: 2016

Solórzano, E.; Pacheco, M.; Virgili, C.Títol: Resiliencia y adopción: evaluación de la resiliencia infantil e implicaciones para la práctica clínica. Publicació: II International congress of clinical and health psychology with children and adolescents. Lloc de celebració: Barcelona País: ESPAÑA Data: 2016

Pacheco, M. Publicació: II International congress of clinical and health psychology with children and adolescents. Lloc de celebració: Barcelona País: ESPAÑA Data: 2016

Pacheco, M. Publicació: Fourth Europe+Conference of narrative therapy and community work. Lloc de celebració: Barcelona País: ESPAÑA Data: 2016

Pacheco, M.; Solórzano, E.; García, L.; Ger, S. Títol: Narrative psychotherapy in post- adoption: Challenges and intervention strategies. Publicació: Fourth Europe+Conference of narrative therapy and community work. Lloc de celebració: Barcelona País: ESPAÑA Data: 2016

García, L.; Pacheco, M. Títol: Identity as a couple in a group of 15 adopted women: construction towards a secure adult attachment. Publicació: Fourth Europe+Conference of narrative therapy and community work Lloc de celebració: Barcelona País: ESPAÑA Data: 2016

Gallifa, J.; Laferriere, T.; Montané, M.; Resta, P.; Gisbert, M. Títol: Taller sobre construcció social de coneixement a l’Anual Meeting de l’ATE. Orlando FL. 11/2/2017. Publicació: Anual Meeting de l’ATE. Orlando FL. 11/2/2017. Lloc de celebració: País: ESTATS UNITS D’AMÈRICA Data: 2017. Organismo/institución organizadora: Association of Teacher Educators.