L’educació alterada, el llibre destacat de la setmana a la Biblioteca

La Biblioteca de la Facultat destaca aquesta setmana L’educació alterada, una obra que parteix d’una realitat difícil d’ignorar: l’educació que coneixíem ha canviat i els nous reptes sociodigitals han transformat profundament la manera d’ensenyar, d’aprendre i de relacionar-nos.

Fruit de la recerca del grup Pedagogia, Societat i Innovació amb el suport de les TIC (PSITIC) de la FPCEE Blanquerna-URL, el llibre analitza alguns dels grans desafiaments que impacten actualment les pràctiques educatives i ofereix eines per donar-los una resposta pedagògica rigorosa i transformadora.

Des de la incorporació pedagògica de la intel·ligència artificial fins a la reconstrucció de la convivència, la superació de l’individualisme o una mirada ecosistèmica de l’educació basada en el compromís ètic i col·lectiu, l’obra combina diferents perspectives per comprendre una educació «alterada» pels profunds canvis sociotecnològics dels darrers anys.

Els seus autors són Maria Carme Boqué, Mireia Civís, Miquel Àngel Prats, Jordi Riera i Francesc Torralba, membres del grup PSITIC, que aporta a l’obra la seva mirada multidisciplinària i la seva trajectòria en recerca educativa, transferència de coneixement i transformació social.

Adreçat especialment a docents, equips directius i responsables de polítiques educatives, L’educació alterada convida a convertir els reptes actuals en una oportunitat per avançar cap a institucions educatives més justes, resilients i compromeses amb la comunitat.

📚 Aquesta setmana, el trobareu com a llibre destacat a la Biblioteca de la Facultat.