Las masterclasses de Blanquerna-URL son un pilar importante de nuestro programa. Dirigidas por profesores invitados que son referentes en relaciones internacionales, gestión y comunicación. Estos expertos no solo enseñan las bases teóricas, sino que también aportan conocimientos del mundo real extraídos de sus extensas carreras.

Al introducir a los estudiantes en varios ámbitos profesionales, las masterclasses son inspiradoras y ayudan a entrever posibles trayectorias profesionales, gracias a lo cual amplían sus horizontes y los preparan para oportunidades globales.

Los seminarios en Blanquerna-URL son uno de los elementos distintivos de nuestra metodología, con un máximo de doce estudiantes por grupo, lo que garantiza una atención personalizada. Estas sesiones ocupan seis horas a la semana y están dirigidas a la práctica profesional, poniendo énfasis en proyectos, presentaciones, debates y trabajo en grupo. Los profesores de los seminarios también actúan como tutores individuales, que orientan a los estudiantes en el desarrollo personal, académico y profesional y fomentan un entorno de aprendizaje solidario e interactivo.

Ofrecemos amplias oportunidades de prácticas, tanto curriculares, obligatorias, como extracurriculares, voluntarias, con acuerdos en vigor con más de 1.200 empresas, entre las que se incluyen corporaciones multinacionales, empresas privadas, agencias y organismos gubernamentales. Las prácticas son un componente central del plan de estudios, con tutores dedicados a apoyar y servir como mentores durante la experiencia. Los estudiantes tienen flexibilidad para escoger el sector de interés, y la facultad se asegura de que se les asigne el lugar de prácticas que mejor se adapte a su perfil y a su trayectoria profesional deseada.

Los programas ERASMUS y de intercambio se organizan para ofrecer oportunidades de movilidad personalizadas.

Erasmus se convierte en una opción para los estudiantes en el cuarto año del grado que quieran tener una experiencia académica de un semestre en una universidad europea.

El programa de intercambio está dirigido a aquellos estudiantes que quieran estudiar durante un semestre de cuarto curso en una universidad internacional fuera de Europa.
Blanquerna cuenta con más de sesenta acuerdos universitarios internacionales, lo que demuestra su compromiso de garantizar que todos los estudiantes tengan la posibilidad de vivir una experiencia de movilidad en el extranjero en el destino que deseen.

Se puede hacer desde el botón de Solicitud de plaza, que aparece en la página de cada grado, o directamente desde aquí. Para ello, es necesario:

1. Darse de alta en el sistema de registro único y crear un usuario (si no se ha obtenido con anterioridad).
2. Realizar un pago de 50 € (importe no retornable) en concepto de derechos y trámites de admisión. Puede realizarse con tarjeta de crédito o débito, mediante un proceso seguro y confidencial del banco BBVA.
3. Subir la documentación al depósito de documentos antes de la fecha de finalización del proceso de solicitud de plaza.

• Documento identificativo (DNI, NIE, pasaporte)
• Certificación de las calificaciones de acceso a la universidad (PAU, CFGS, Diploma de bachillerato internacional, etc.), si se dispone en el momento de solicitar la plaza.

Se puede hacer en la misma facultad, dirigiéndose al Servicio de Información y Orientación al Estudiante (SIOE) y entregando:

1. Fotocopia del documento identificativo (DNI, NIE, pasaporte)
2. Fotocopia de la certificación de las calificaciones de acceso a la universidad (PAU, CFGS, Diploma de bachillerato internacional, etc.), si se dispone en el momento de solicitar la plaza.
3. Pago de 50 € (importe no retornable) en concepto de derechos y trámites de admisión. Se puede realizar en efectivo o con tarjeta de crédito o débito.

El pago de los estudios puede hacerse al contado o de manera fraccionada, sin ningún tipo de interés. Si se ha elegido pago fraccionado, en el momento de la matriculación, el estudiante dispondrá de los dos días laborables siguientes para abonar el 50 % del coste total de los créditos matriculados, mediante el método de pago que haya elegido; este pago no será domiciliado. El 50 % restante se repartirá en nueve mensualidades, de octubre a junio, mediante domiciliación bancaria en la cuenta que deberá aportar en el momento de la matrícula. Los precios de cada curso académico se actualizan anualmente.

Una vez formalizada, se podrá consultar la hoja de matrícula correspondiente desde el ipósito de documentos y desde el portal del estudiante.

El estudiante deberá solicitar en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) la credencial que acredite que cumple los requisitos para acceder a los estudios universitarios en su sistema educativo (Credencial UNED). Por tanto, no debe presentarse a las PAU, pero sin la credencial mencionada no se podrá matricular en nuestros grados.

Los sistemas educativos que pueden acceder por esta vía son: Alemania, Andorra, Austria, Escuelas Europeas (Bachillerato Europeo), Bachillerato Internacional, Bélgica, Bulgaria, Croacia, Dinamarca, Eslovaquia, Eslovenia, Estonia, Finlandia, Francia, Grecia, Hungría, Irlanda, Islandia, Italia, Letonia, Liechtenstein, Lituania, Luxemburgo, Malta, Noruega, Países Bajos, Polonia, Portugal, Reino Unido, República Checa, Rumanía, Suecia, Suiza, China y Chipre.

Este alumnado podrá acceder a nuestros grados presentando la homologación del título de Bachillerato del Ministerio de Educación del Estado español o de las comunidades autónomas que tienen transferida esta competencia, como es el caso de la Generalitat de Cataluña. Solo con la solicitud de homologación ya se podrá matricular y cursar el grado, pero será una matrícula condicionada a entregar la homologación definitiva. Hay que tener en cuenta que la homologación de los estudios puede tardar más de tres meses en hacerse efectiva, por lo que esta gestión deberá realizarse en paralelo al proceso de admisión a nuestros grados. Si la resolución de la homologación no se produce en los términos solicitados por la persona interesada, quedarán sin efecto los resultados de los exámenes realizados o de la matrícula producida como consecuencia de su uso.

El TFG se lleva a cabo en el 4.º curso y tiene un seminario propio. El estudiante decide la temática y la tipología de su trabajo de final de grado. Para la elaboración del TFG, el estudiante puede decidir hacer un proyecto de investigación o bien un diseño de un programa de intervención que será tutorizado durante todo el curso por un profesor-tutor especializado en el ámbito.

Los temas pueden estar relacionados con cualquiera de los ámbitos propios de la profesión y, en su caso, también lo puede vincular en el centro al donde hace las prácticas o a los grupos de investigación de la Facultad.

El proyecto se realizará en grupos y se redactará en inglés. En todos los casos, el proyecto deberá incluir un resumen en inglés.

La elaboración del TFG tendrá una duración de dos semestres y lo supervisará un profesor-tutor, tanto individualmente como en el espacio de Seminario.

En este espacio se pone en común en grupo el proceso que se está llevando a cabo, se establecen pautas y se organiza la actividad. Estas sesiones de Seminario se alternarán con un seguimiento/tutorías individualizadas (en las que cada tutor hará un seguimiento personalizado del trabajo elaborado).

El proceso de evaluación constará de tres sistemas de cualificación y fases de evaluación:

1. El tutor asignado realizará un seguimiento continuo de cada proyecto a lo largo del curso. Durante este periodo, los estudiantes deberán presentar informes de progreso. El tutor propondrá una cualificación basada en el trabajo realizado durante los seminarios y las tutorías, que supondrá el 70% de la nota global.
2. La evaluación final consistirá en una presentación y defensa pública ante un comité de evaluación, compuesto por dos profesores del ámbito correspondiente, un de los cuales podrá ser el tutor asignado. La calificación se determinará por consenso; en caso de que no haya consenso, cada miembro del tribunal asignará una nota y se calculará la media, que supondrá el 30% de la nota final.

• El grado garantiza que cada estudiante podrá hacer prácticas en una empresa en posiciones relacionadas con su sector.
• Cada estudiante tendrá un tutor del grado que velará por el cumplimiento de los objetivos y el aprovechamiento de las prácticas.
• Además de las prácticas obligatorias o curriculares, los estudiantes podrán hacer las prácticas voluntarias que quieran a partir del tercer curso.
• Nuestros estudiantes podrán hacer prácticas en el extranjero siempre que las condiciones sanitarias lo permitan.

• El estudiante deberá demostrar que sabe integrarse en un equipo profesional, en el que completará la formación poniendo sus habilidades al servicio de la organización de acogida.
• Aplicación en el ámbito profesional de los conocimientos que el estudiante adquiere en la Facultad.
• Las prácticas facilitan al alumnado una visión global de la comunicación y de las dinámicas de funcionamiento del medio, empresa o institución en el que se encuentre en período de prácticas.
• Empezar a confeccionar una red de contactos profesionales que en el futuro puedan ayudar a introducirse en el ámbito laboral de manera natural.

Existen dos clases de prácticas externas: curriculares y extracurriculares.

Las curriculares son las que forman parte de nuestro plan de estudios: las obligatorias, que se cursan en paralelo al seminario VI durante el segundo semestre de tercero, y las optativas de cuarto, que se realizan durante el primer semestre. El profesorado del seminario VI es el tutor/a que supervisará la evolución del estudiante en sus prácticas y que lo orientará durante todo el proceso. En las optativas de cuarto, el coordinador/a de prácticas designará un profesor/a de la facultad que hará el seguimiento del estudiante. En la empresa, el alumnado también dispondrá de un tutor/a designado por el centro que supervisará su aprendizaje.

Las prácticas extracurriculares son todas las que pueda desempeñar el estudiante de forma voluntaria y que no forman parte del plan de estudios, aunque también tienen una finalidad exclusivamente formativa y lectiva y que, por tanto, constarán en el suplemento europeo del título (SET). En todos los casos, las prácticas deben ser compatibles con el horario lectivo del estudiante. Las prácticas pueden ser remuneradas o no, según la empresa o la institución.

En los siguientes enlaces encontraréis el programa de las prácticas curriculares.

1. Prácticas obligatorias.
2. Prácticas optativas.

El estudiante también tiene la posibilidad de hacer prácticas en el extranjero a través de varios convenios con empresas y a través de programas como el Erasmus+.

La normativa académica de la facultad regula, en su punto 17, las prácticas curriculares y extracurriculares.

El tutor/a del alumnado en la facultad les facilitará los criterios que deben seguir para superar la asignatura de prácticas y los parámetros para elaborar la memoria de prácticas. Aquí encontraréis la guía para realizar la memoria.

Es necesario dirigirse al Servicio de prácticas de la Facultad.

• Informe final 2018
• Memoria Global Communication Management 2018
• Informe del grado en Global Communication Management

• Informe de seguimiento

Informe de seguimiento del centro

• Informe de seguimiento 2013-2014
• Informe de seguimiento de centro 2014-2015
• Informe de seguimiento de centro 2015-2016
• Informe de seguimiento de centro 2016-2017
• Informe de seguimiento de centro 2017-2018
• Informe de seguimiento de centro 2018-2019
• Informe de seguimiento de centro 2019-2020
• Informe de seguimiento de centro 2020-2021

• Indicadores de satisfacción (alumnado) curso 2020-2021
• Tabla de indicadores de la titulación
• Indicadores EUC (inserción, satisfacción, acceso, resultados)
• Estudios de inserción laboral 2014-2018
• Estudios de inserción de grado 2017
• Estudios de inserción profesional grados 2018
• Estudios de inserción profesional grados 2019

Encuestas alumnado

• Encuesta de satisfacción de los alumnos con la formación online
• Informe resultado del formulario de los estudiantes sobre la actividad académica online y la COVID-19
• Resultado participación y satisfacción alumnos de grados y másteres FCRIB
• Encuesta de satisfacción de los alumnos con los servicios de la Facultad 2019
• Informe preliminar AQU satisfacción titulada 2019
• Satisfacción URL de los estudiantes de 1r curso 2015
• Satisfacción URL de los estudiantes de 4º curso 2015

Encuestas profesorado (PDI)

• Tablas resultados encuesta satisfacción PDI 2019
• Tablas resultados encuesta satisfacción PDI títulos 2019
• Resultados participación encuesta PDI 2019
• Satisfacción de los PDI 2015
• Satisfacción de los PDI 2013

Encuestas personal de administración y servicios

• Encuesta servicios (comparación resultados URL y Blanquerna) 2015
• Tablas resumen encuesta satisfacción PAS 2019
• Satisfacción del PAS 2015
• Satisfacción del PAS 2013

Evidencias relativas a la satisfacción de los empleadores

• Informe FCRIB satisfacción empleadora práctica 2019-2020
• Informe FCRIB satisfacción empleadora práctica 2017-2018

Bolsa de trabajo y carreras profesionales

• Estudios de inserción profesional grados 2019
• Estudios de inserción profesional másteres oficiales 2019
• Estudios de inserción profesional grados 2018
• Estudios de inserción profesional másteres oficiales 2018
• Estudios de inserción profesional másteres oficiales 2017
• Estudios de inserción de grado 2017
• Estudios de inserción laboral 2014-2018

Movilidad de estudiantes URL

• Final Report Erasmus URL

• Autoinforme de centro 2016/2017
• Autoinforme de centro 2018/2019
• Autoinforme de centro 2020/2021
• IAE 2017
• IAE 2019
• IAE 2021