Calidad

En el rànquing d’àmbits de coneixement, la URL es posiciona com la 1a universitat d’Espanya en Periodisme i Comunicació, i la 3a universitat catalana en l’àmbit de Ciències Polítiques (grau en Relacions Internacionals).

Destacan los estudios de Psicología, que imparte Blanquerna-URL, en la 9.ª posición de España y en el rango 301-330 a escala global.

Los grados en Publicidad, Relaciones Públicas y Marketing y el Grado en Educación Infantil se han clasificado en la tercera y quinta posición, respectivamente.

1.ª universidad catalana en el ámbito de la Educación. Dentro del mismo encontramos los estudios de Educación infantil, Educación primaria y Educación social.

Indexan la URL en la segunda posición del ranking global de posgrados (másteres y doctorados)

La Universitat Ramon Llull (URL) se ha clasificado en el World University Rankings de la revista Times Higher Education (THE), concretamente, en el rango 501-600 del mundo. Además, la Universidad se sitúa en la 7.ª posición de España y en la 4.ª del sistema universitario catalán. Ha destacado en el ámbito de las citaciones en publicaciones científicas (83,6 puntos sobre 100) y en la dimensión internacional.

La URL es posiciona en el 1r grup de les universitats amb millor rendiment docent d’Espanya i 1a de Catalunya. En el rànquing de rendiment general, apareix en el 5è grup de millors universitats d’Espanya amb un millor rendiment.

Cuatro másteres de Blanquerna-URL entre los mejores de las universidades españolas: El máster universitario en Formación del Profesorado de ESO, Bachillerato, Formación Profesional e idiomas, el máster universitario en Estrategia y Creatividad Publicitarias, máster interuniversitario en Psicología de la Educación y el máster universitario en Periodismo Avanzado y Reporterismo.

La URL es la 1a universidad de Cataluña en el ODS8 y se sitúa por encima de la media mundial de las universidades en cinco ODS más.

La URL se posiciona en el rango 651-700.

Establecer políticas y estrategias de mejora de la calidad y de la innovación académica, docente e investigadora, así como de los servicios administrativos y de apoyo al alumnado, e implantar sistemas eficaces de garantía interna de la calidad que, posteriormente, serán objeto de evaluación y auditoría por parte de las correspondientes agencias de evaluación. Para consolidar sistemas de control interno y evaluación y crear las condiciones necesarias para a la acreditación.

El marco para la VSMA de los títulos oficiales vincula estos procesos de evaluación de la calidad que se suceden a lo largo de la vida de las enseñanzas, con el objetivo de establecer unos vínculos coherentes entre todos ellos y de promover una mejor eficiencia en su gestión.

El marco legal vigente establece que las agencias de evaluación de la calidad deben realizar un seguimiento de los títulos registrados, basándose en la información pública disponible, hasta el momento en el que tengan que someterse a la evaluación para renovar la acreditación.

En la valoración de la garantía de la calidad del profesorado, un elemento que resulta fundamental es el desempeño de su actividad docente. Así, conocer el método con el que el profesorado planifica, desarrolla, valora y mejora su enseñanza resulta clave para emitir un juicio de su competencia docente.

El Marco Estratégico 2021-2026 define los objetivos de la institución, concreta las acciones a implementar en la línea de su misión, visión y valores y se sustenta en unos pilares fundamentales de acuerdo con los cuales se desarrollan unos objetivos y ámbitos o áreas estratégicas. Al mismo tiempo, cada facultad tiene su plan estratégico en el que se concretan las acciones definidas en el marco estratégico general.