Blanquerna Universidad Ramon Llull

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Máster de formación permanente en Intervención Interdisciplinar de Pacientes con Trastornos de la Personalidad

Curso cerrado

MFP en intervenció interdisciplinar de pacients amb trastorns de la personalitat
  • Modalidad
    En línea
  • Idiomas
    Castellano
  • Duración
    1 curso académico
  • Créditos
    60
  • Fecha de inicio
    1 de octubre de 2024
  • Horario

    En línea: viernes de 15:00 a 20:00 h y sábado de 9:00 a 14:00 h; Supervisiones clínicas: lunes o martes de 15.00 a 17.00 h (quincenal); espacio vivencial martes de 15.00 a 17.00 h (quincenal)

    Presencial: prácticas en ITA

  • Localización

    En línea

    Blanquerna-URL - Carrer del Císter, 34. 08022 Barcelona

  • Facultad

    Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte

¿Por qué debo elegir este máster?

Conocimiento avanzado

Actualización y profundización en la comprensión de los trastornos de la personalidad.

Práctica clínica

Conocimiento e integración de las prácticas clínicas con demostrada evidencia.

Inderdisciplinar

Enfoque holístico del trabajo entre profesionales especializados.

La Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte Blanquerna, especializada en formación de posgrado, y el ITA Salud Mental, red líder en el tratamiento de los trastornos alimentarios, de conducta y personalidad, se han unido para ofrecer formación a futuros terapeutas que quieran especializarse en el tratamiento interdisciplinario de los trastornos de la personalidad. El objetivo es que estos profesionales desarrollen un profundo conocimiento teórico-práctico de los trastornos de la personalidad, incluyendo sus características clínicas, teorías explicativas, modelos de diagnóstico y clasificación y los enfoques terapéuticos más eficaces.

¿A quién va dirigido?

Licenciados o graduados en psicología, medicina y cirugía, y profesiones afines. Se valorará individualmente a partir de la motivación, formación, expediente académico y trayectoria personal y laboral.

No se admiten estudiantes sin titulación de grado.

En colaboración con:

ITA
Blanquerna FPCEE

Información académica

Módulo 1. Conceptualización de los Trastornos de Personalidad, perspectiva histórica y actualidad (4 ECTS)

  • Introducción a los estudiantes en el marco conceptual y escenario psicoterapéutico de los TP. Se dotará de conocimientos sobre etiología, evolución y clasificación diagnóstica. Así como la aproximación a la aplicabilidad práctica a través del estudio de la psicopatología, presentación clínica y los modelos explicativos actuales. También se aportará conocimiento clínico sobre la neurobiología y fisiología de los TP.

Módulo 2. Evaluación, diagnóstico y diagnóstico diferencial (5 ECTS)

  • Dotar al alumno de las capacidades necesarias para realizar una evaluación y diagnóstico de los trastornos de personalidad. Se entrenará a los alumnos en la realización de entrevistas, cuestionarios estandarizados y la exploración de información sobre la historia clínica y el funcionamiento psicosocial del individuo.

Módulo 3. Intervención psicoterapéuticas (10 ECTS)

  • Proporcionar a los estudiantes conocimientos y habilidades relacionadas con las intervenciones psicoterapéuticas utilizadas en el tratamiento de trastornos de personalidad. Cada una de las orientaciones terapéuticas tiene sus propias técnicas y estrategias específicas para abordar los distintos trastornos y problemas de salud mental. Los alumnos aprenderán sobre la teoría de cada orientación, su aplicación práctica, cómo realizar las sesiones psicoterapéuticas y cómo adaptar la orientación a las necesidades específicas de cada paciente.

Módulo 4. Intervención familiar y de pareja (8 ECTS)

  • Desarrollar las habilidades terapéuticas básicas para realizar una evaluación e intervención familiar y pareja. Iniciaremos con una introducción a los cimientos del modelo sistémico, así como las principales escuelas en terapia familiar. Entrenaremos al alumno en la entrevista relacional para realizar una apropiada evaluación familiar y formular hipótesis relacionales. Capacitaremos al alumno para realizar intervención familiar y de pareja a partir de estrategias, habilidades y técnicas específicas del modelo sistémico.

Módulo 5. Intervenciones específicas (5 ECTS)

  • Proporcionar a los estudiantes conocimientos y habilidades relacionadas con intervenciones específicas utilizadas en el tratamiento de trastornos de personalidad. Por un lado, se explorará cómo abordar el impacto del trauma en los trastornos de personalidad. Se estudiarán técnicas de intervención que ayuden a los pacientes a procesar el trauma, entender y gestionar la disociación. Por otro lado, vamos a estudiar las intervenciones dirigidas a abordar las autolesiones y la conducta suicida en los trastornos de personalidad. Los estudiantes aprenderán sobre la evaluación de riesgo, prevención y gestión de la conducta suicida, así como sobre estrategias terapéuticas específicas para abordar las autolesiones. Y por último, se explorarán las aplicaciones de nuevas tecnologías en el tratamiento de los trastornos de personalidad.

Módulo 6. Intervención interdisciplinaria (4 ECTS)

  • Proporcionar a los estudiantes una sólida comprensión de los aspectos clave relacionados con la intervención multidisciplinar con los pacientes que presentan un trastorno de personalidad, así como la intensidad de la intervención.

Módulo 7. Aproximación práctica en el marco ético, jurídico y legal (3 ECTS)

  • Proporcionar al alumno el conocimiento básico sobre aspectos jurídicos y legales de interés en la práctica clínica. Además de recopilar, estudiar e interpretar correctamente los diferentes datos psicológicos que puedan aportar elementos importantes en un proceso judicial. Así como integrar los conocimientos prácticos en coherencia en el código ético y deontológico que permitan actuar en situaciones de alta complejidad.

Módulo 8. Espacio vivencial de desarrollo profesional y habilidades de manejo (5 ECTS)

  • Espacio práctico enfocado al autoconocimiento y desarrollo de habilidades psicoterapéuticas. Se trabajará de forma secuencial la autobiografía personal, historia familiar, personalidad y escenas temidas del terapeuta.

Módulo 9. Practicum (6 ECTS)

  • Durante el tiempo que dure el período de formación, los alumnos formarán parte de un equipo interdisciplinario en el que cada profesional desarrolla su actividad de forma coordinada con el resto de las especialidades que intervienen en el tratamiento. Nuestro objetivo pasa por ofrecer una visión comprensiva de un trastorno verdaderamente complejo, así como fomentar que puedan “contagiarse” del estilo ITA, una forma de trabajo respetuosa con el sufrimiento de sus usuarios, firmemente comprometida con su recuperación y rigurosa con los procesos terapéuticos empleados en la consecución de su plena autonomía personal. Las labores a realizar dependerán del perfil profesional del alumno.

Módulo 10. Supervisiones clínicas indirectas (4 ECTS)

  • Supervisión en grupo de casos del centro de prácticas o de trabajo. Las supervisiones serán realizadas por un profesional del centro de prácticas junto con un supervisor externo. El objetivo es mejorar las habilidades clínicas del alumno supervisado, así como promover el crecimiento y la competencia profesional.

Módulo 11. Trabajo Final de Máster (TFM) (6 ECTS)

  • Elaboración tutorizada individual o en pareja del trabajo final de master. Las tipologías de trabajo a elegir serán: revisión sistemática, proyecto de investigación, propuesta de intervención o estudio de caso único. Contando con la posibilidad de vincular la investigación a las prácticas realizadas o líneas de investigación activas.

Desde 1998 Ita trabaja en el tratamiento, prevención e investigación de los trastornos mentales y en pocos años se convierte en referente en el tratamiento de los trastornos de conducta alimenticia, trastornos de conducta y trastornos de la personalidad (TP). Con la evolución y el crecimiento de Ita y la progresiva incorporación de centros y equipos de referencia en diferentes patologías y provincias españolas se crea el Grupo Ita.

La red asistencial cuenta con 50 centros entre hospitales, hospitales de día y consultas externas. Estos centros se encuentran principalmente a nivel nacional, aunque Ita se está expandiendo fuera de España, en concreto por Latinoamérica. En el último año aproximadamente 200 alumnos de toda España se han formado con nosotros y han pasado a formar parte de nuestra bolsa de trabajo.
Contamos con un equipo interdisciplinario y especializado (psicólogos, psiquiatras, médicos, nutricionistas, neuropsicólogos, educadores sociales y terapeutas ocupacionales) que se adapta a las necesidades de cada paciente dando respuesta a las situaciones más complejas con el máximo nivel de efectividad. Durante tu período de formación con nosotros, formarás parte de un equipo interdisciplinario donde cada profesional desarrolla su actividad de forma coordinada con el resto de especialidades que intervienen en el tratamiento. Hemos querido que conozcan la actividad de cada una de estas disciplinas con el objetivo de ofrecerles una visión comprensiva de un trastorno verdaderamente complejo. Serán 150 horas de prácticas a realizar en uno de los centros de Ita. Concretamente, se ofrecerán prácticas en Valencia, Madrid, Barcelona y Sevilla.

Trabajo Final de Máster

Tiene como principal objetivo evaluar la integración de las competencias básicas adquiridas sobre la conceptualización, evaluación y modelos de intervención en los Trastornos de la Personalidad. Consiste en la elaboración de un trabajo de investigación, proyecto de intervención o estudio de caso que demuestre la integración teórico-práctica de los contenidos específicos.

Los trabajos se desarrollarán de forma individual guiada por un tutor asignado para cada estudiante. Se realizará siguiendo una metodología cuantitativa, cualitativa o mixta. Se podrá realizar en catalán, castellano o inglés.

La elaboración del TFM es anual, a lo largo del curso. Lo tutoriza un/a profesor/a-tutor/a doctor/a especialista en el área temática.

Se realizarán tutorías individuales y/o colectivas a lo largo del curso y junto con la entrega de 3 borradores.

El trabajo se evaluará un 30% en la nota del tutor teniendo en cuenta el seguimiento continuado, un 40% la nota final de la elaboración del TFM, y un 30% la nota resultante de la presentación y defensa pública ante una comisión de evaluación, en la que cada miembro del tribunal otorgará una calificación y se hará la media.

Proyección profesional del máster

Ser un profesional especialista en la intervención con pacientes con trastornos de la personalidad. Desarrollarte como profesional en un entorno interdisciplinar en diversos tipos de dispositivos asistenciales (tratamiento ambulatorio, hospital de día, y hospitalización completa) lo que permite una comprensión y especialización más integral y completa de este tipo de psicopatología. Salidas profesionales: Una vez terminado el máster, el alumnado podría entrar a formar parte de la bolsa de empleo de ITA, una de las redes más amplias de salud mental en España.

Equipamientos de última generación al servicio de los estudiantes

Todos los servicios que necesitas en tu paso por la facultad

Coordinación


Dra. Teresa Pretel Luque. Doctora en Psicología. Psicóloga General Sanitaria. Profesora asociada en la FPCEE Blanquerna. Miembro del grupo de investigación de Comunicación y Salud (ComSal) de la FPCEE Blanquerna. Directora de Innovación Clínica del Instituto de Psicología y Desarrollo (IPSIDE). Especializada en Terapia Familiar.

Dra. Mariona Roca Santos. Doctora en Psicología. Psicóloga General Sanitaria. Profesora asociada en la FPCEE Blanquerna. Miembro del grupo de investigación de Pareja y Familia (GRPF) de la FPCEE Blanquerna. Especializada en Terapia Familiar.

Lic. Ana Rodríguez Ruiz. Adjunta a la dirección clínica de ITA especialistas en salud mental. Especializada en terapia familiar. Docente supervisora ​​acreditada por la FEAT. Directora del Máster de terapia sistémica de ISEP. Coordinadora del GT de trastornos del control de impulsos del COPC.

Dra. Jessica Navarro Garrido. Doctora en Psicología. Especialista en Terapia Dialéctica Comportamental (DBT) y Terapia Dialéctica Comportamental Radicalmente abierta (RO-DBT). Psicóloga en ITA Previ Valencia, centro especializado en trastornos de la personalidad y trastornos de conducta alimenticia. Coordinadora del Campus ITA.

Profesorado


Lic. Ana Gil. Psicóloga clínica. Terapeuta familiar. Supervisora ​​docente por la FEAP y la FEATF. Profesora asociada de la FPCEE Blanquerna-URL.

Dra. Anna Vilaregut. Doctora en Psicología. Terapeuta familiar. Docente por la FEAP y la FEATF. Profesora titular de la URL. Coordinadora de másteres universitarios de la FPCEE Blanquerna-URL. Grupo de Investigación de Pareja y Familia (GRPF).

Dr. Carlos Pérez-Testor. Doctor en Medicina y Cirugía. Especialista en psiquiatría. Catedrático de la URL. Psicoterapeuta de la Unidad de Pareja y Familia de la FVB-URL. Investigador principal del Grupo de Investigación de Pareja y Familia (GRPF).

Dra. Iolanda de Ascenzo. Licenciada en Psiquiatría. Terapeuta familiar. Supervisora ​​docente por la FEAP y la FEATF, Escuela de Terapia Familiar, Unidad de Psicoterapia, Hospital de la Santa Creu y de Sant Pau.

Dra. Núria Farriols. Doctora en Psicología. Psicóloga clínica del Hospital de Mataró (Consorcio Sanitario del Maresme). Psicoterapeuta. Profesora titular de la URL.

Lic. Francisco Javier Barón. Licenciado en Psiquiatría. Terapeuta familiar. Profesor asociado de la FPCEE Blanquerna-URL.

Dra. Lourdes Artigas. Doctora en Psicología. Psicoterapeuta. Terapeuta familiar. Profesora Asociada de la FPCEE Blanquerna-URL.

Dra. Meritxell Campreciós. Doctora en Psicología. Terapeuta familiar. Profesora de la FPCEE Blanquerna-URL.

Dra. Cristina Günther. Doctora en Psicología. Psicoterapeuta. Terapeuta familiar. Profesora Asociada de la FPCEE Blanquerna-URL.

Dra. Clara Mateu. Doctora en Psicología. Psicoterapeuta. Terapeuta familiar. Profesora Asociada de la FPCEE Blanquerna-URL.

Dr. José Antonio Castillo. Doctor en Psicología. Psicólogo especialista en psicología clínica. Profesor titular de la FPCEE Blanquerna-URL.

Dr. Marc Ferrer. Doctor en Psiquiatría Licenciado en Medicina y Cirugía, especialista en psiquiatría. Psiquiatra adjunto del Hospital Universitario Vall d'Hebrón (HUVH). Profesor asociado del Departamento de Psiquiatría de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). Profesor colaborador de la FPCEE Blanquerna-URL.

Dra. Natàlia Calvo. Doctora en Psicología. Psicóloga clínica adjunta del servicio de Psiquiatría del Hospital Universitari Vall d'Hebrón (HUVH). Profesora Asociada de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). Profesora colaboradora de la FPCEE Blanquerna-URL.

Dr. Álvaro Frías. Doctor en Psicología. Psicólogo clínico del Hospital de Mataró (Consorcio Sanitario del Maresme). Profesor asociado de la FPCEE Blanquerna-URL.

Dra. Maria José Pubill. Doctora en Psicología. Psicóloga clínica. Terapeuta Familiar. Profesora colaboradora de máster y posgrado de la Universidad de Girona (UdG) y de la Universidad de Barcelona (UB). Profesora colaboradora de la FPCEE Blanquerna-URL.

Dra. Teresa Pretel. Doctora en Psicología. Psicoterapeuta especializada en terapia familiar. Profesora asociada y miembro del grupo de investigación de comunicación y salud (COMSAL) de la FPCEE Blanquerna-URL.

Dra. Mariona Roca. Doctora en Psicología. Psicoterapeuta especializada en terapia familiar. Colaboradora y miembro del Grupo de Investigación de Pareja y Familia (GRPF) de la FPCEE Blanquerna-URL.

Lic. Clara Andrés. Doctoranda en Psicología. Psicoterapeuta. Profesora asociada en la Universidad de Barcelona (UB) y Universidad Abierta de Cataluña (UOC). Miembro del grupo de investigación de Comunicación y Salud (COMSAL) de la FPCEE Blanquerna-URL.

Lic. Judith Lorente. Doctoranda en Psicología. Psicoterapeuta en el centro médico psicológico Vidal y Barraquer. Miembro del Grupo de Investigación de Pareja y Familia (GRPF) de la FPCEE Blanquerna-URL.

Dra. Jessica Navarro. Doctora en Psicología. Especializada en trastornos de la personalidad y trastornos de conducta alimentaria. Psicóloga general sanitaria en la Unidad de Trastornos de la Personalidad y Trastornos Alimentarios ITA PREVI, y responsable del Campus Ita. Profesora colaboradora en universidades privadas. Acreditada por Behavioral Tech (Instituto Linehan) por la aplicación de la Terapia Dialéctica Comportamental.

Dra. Mercedes Jorquera. Doctora en psicología. Especializada en trastornos de la personalidad y trastornos de la conducta alimentaria. Directora de la unidad de hospitalización ITA PREVI Valencia. Profesora asociada de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir y colaboradora en cursos de postgrado y máster en
diversas universidades españolas. Acreditada por Behavioral Tech (Institut Linehan) para la aplicación de la Terapia
Dialéctica comportamental.

Dra. Cristina Borra. Doctora en Psicología por la Universidad de Valencia; Sexóloga y Terapeuta de parejas y experta en el tratamiento de los trastornos alimentarios y en la aplicación práctica de la Terapia Dialéctico Conductual (DBT), el tratamiento de elección para los trastornos de personalidad. Directora del centro ITA PREVI VALENCIA HD.

Laura García. Psicóloga de ITA, especializada en trauma complejo, disociación, estrés postraumático y trastornos de la personalidad.

Dr. Esteve Montasell. Doctor y Neuropsicólogo clínico y forense. Coordinador de Neuropsicología del ITA Salud Mental. Responsable de Innovación y del Sae (Servicio Asesoramiento Escolar). Acreditado como Experto en Neuropsicología Clínica por el Consejo General de la Psicología de España. Especialista en Intervención y Diagnóstico de Trastornos de la Conducta Alimentaria (UB) y en Psicología Forense. Psicoterapeuta Europeo Acreditado (Europsy). Acreditado para el uso del ADOS-2 y de la entrevista ADI-r para el diagnóstico de TEA. Docente colaborador en diferentes másteres y posgrados de diferentes universidades.

Lic. Juan Pablo Muñoz. Psicólogo de ITA, especialista en Terapia Cognitivo Social, más de 20 años de experiencia como clínico y 15 años en el tratamiento de pacientes con Trastornos de la Conducta Alimentaria y Trastornos de la Personalidad a nivel individual, grupal y familiar.

Lic. Ángel Ramón Ruiz. Graduado de Medicina, especialista en medicina familiar y Psiquiatría. A lo largo de 25 años ha trabajado en diferentes ámbitos como Unidades de Intervención en Crisis, Centros especializados en Adicciones, Unidades de hospitalización para Trastornos de la conducta en adolescentes y Unidades de Neurodesarrollo. En los últimos años trabaja en ITA PREVI, Valencia en la unidad de hospitalización completa para Trastornos de la personalidad y Conducta alimentaria, así como en ITA- Godella en una unidad de hospitalización completa de psiquiatría general especializada en crónicos.

Lic. Antoni Grau. Psicólogo. Director clínico de Korian España. Vocal de la Junta Directiva de la AETCA. Vocal de la junta directiva del Clúster de Salud Mental. Miembro de la Academia de Trastornos Alimentarios.

Lic. Ana Rodriguez. Psicóloga y terapeuta familiar. Adjunta de la dirección clínica de ITA. Directora del grupo de trabajo del grupo de trabajo de trastornos de conducta del COPC.

Lic. Javier López. Psicólogo y Psicoterapeuta en la unidad de hospitalización de USMA Alcalá. Experto en práctica clínica. Máster en terapia sistémica con enfoque psicodramático.

Lic. Daniel Navarro. Psicólogo. Responsable del área técnica del Grupo 5. Profesor del Máster de rehabilitación psicosocial en salud mental en la Universidad de Castellón.

Lic. Francesca Rubio. Doctora en Psicología Clínica y de la Salud. Coordinadora de la Unidad de hospitalización de los trastornos de la conducta alimentaria ITA Previ Valencia. Especializada en los Trastornos de la Personalidad, certificación en Terapia Dialéctica - Comportamental (DBT). Formación básica en Terapia Familiar Sistémica. Docente en la Universidad Internacional de Valencia (VIU).

Fases del proceso de admisión

El proceso de admisión a los estudios de título propio de la facultad se desarrolla en 3 momentos:

  1. Preinscripción
  2. Admisión
  3. Matrícula

Preinscripción

La preinscripción se puede hacer virtualmente (accediendo a Preinscripción | Blanquerna o a través de la opción de preinscripción de cada titulación) y también presencialmente en la Facultad.

Para la preinscripción online, será necesario:

  1. Darse de alta en el sistema de registro único y crear un usuario (si no se había obtenido con anterioridad) y seguir las indicaciones para completarla.
  2. Pago de 50 € (importe no retornable, en concepto de derechos y trámites de preinscripción), que puede realizarse con tarjeta de crédito o de débito, mediante un proceso seguro y confidencial de BBVA.
  3. Subir la documentación solicitada, a través del depósito de documentos:
  • DNI (por las dos caras) / Pasaporte
  • Curriculum vitae
  • Para solicitantes extranjeros (fuera de la UE): un certificado emitido por la autoridad competente (Universidad, Embajada, Consulado) que acredite que los estudios de acceso califican para la admisión en el país de origen.

Admisión

Una vez hecha la preinscripción, se propone a la persona interesada una fecha para hacer una entrevista con la coordinación de la titulación para valorar su idoneidad y resolver las posibles dudas en relación con el curso del que se matricula. Terminada la valoración, se informará al/a la estudiante del resultado de la entrevista y de cómo matricularse, si procede.

Antes de la matrícula, la persona interesada deberá subir al depósito de documentos el título o resguardo del título de los estudios universitarios cursados. En caso de no disponer del mismo, podrá cursarse la formación, pero no se recibirá el título; en su lugar, se obtendrá un certificado o diploma de extensión universitaria.

Matrícula

Una vez valorada la documentación anterior, y alcanzado un número suficiente de estudiantes preinscritos, las personas candidatas recibirán la confirmación y la información necesaria para poder matricularse. La matriculación representa la obtención definitiva de la plaza y se hará efectiva en los plazos que se indique en el correo electrónico de confirmación.

En el momento de la matrícula, el/la estudiante dispondrá de los dos días laborables siguientes para abonar el importe, mediante pago por transferencia, tarjeta de crédito o código de barras. El pago de los estudios podrá realizarse de manera fraccionada, sin ningún tipo de interés, mediante domiciliación bancaria (Instrucciones para enviar el documento SEPA firmado a Blanquerna)

Los precios pueden actualizarse cada curso académico. Una vez formalizada la matrícula, el importe abonado no se devolverá bajo ningún concepto. La preinscripción y la matrícula podrán quedar abiertas hasta 15 días antes del inicio del curso, siempre que haya plazas disponibles.

Mediante la matrícula se formaliza un contrato de prestación de servicios de enseñanza entre el/la estudiante y la Fundación Blanquerna, que tendrá efectos jurídicos a partir del momento en que se realiza el pago. El pago incluye el seguro correspondiente y, para menores de veintiocho años, el seguro escolar obligatorio. Si se renuncia a la plaza, se perderá íntegramente cualquier cantidad ya abonada.

El/La estudiante acepta las normas de uso de los servicios informáticos fijadas por la Fundación Blanquerna. Los datos personales del/de la estudiante serán incluidos en un fichero automatizado bajo la responsabilidad de la Fundación Blanquerna, a fin de mantener y realizar este contrato. Se notifica, también, que otra finalidad es informar de las futuras actividades de la Fundación, así como poder enviar publicaciones de la institución.

De acuerdo con lo establecido en la Ley Orgánica 15/1999, de protección de datos de carácter personal, el/la estudiante tiene derecho a acceder a los mismos para actualizarlos, rectificarlos, cancelarlos o bien oponerse a su tratamiento, enviando un escrito en que se indique qué derecho desea ejercer.

Este apartado es un resumen orientativo de las condiciones generales de matrícula y no tiene, por tanto, valor contractual. En caso de discrepancia, prevalecerá lo dispuesto en las condiciones generales de matrícula estipuladas en el resguardo que se genera en el momento de realizar la matrícula, resguardo que formaliza el contrato entre el/la estudiante y la Fundación Blanquerna y que el/la estudiante puede consultar siempre que lo desee, en su intranet.

La Facultad no se compromete a impartir aquellos cursos que no lleguen al número mínimo de matriculaciones necesarias. En ese caso, el importe satisfecho en concepto de matrícula y preinscripción se devolverá íntegramente.

Estudiantes extranjeros

Los/Las solicitantes con estudios de acceso cursados fuera de España deben obtener un certificado expedido por el órgano competente (universidad, embajada, consulado) que acredite que los mismos facultan, en el país de expedición, para el acceso a los estudios de máster o posgrado.

Es responsabilidad del/de la estudiante tener toda la documentación oficial para su estancia en España mientras curse estudios en la Facultad. Las personas solicitantes podrán pedir un documento de preadmisión anexo al resguardo de preinscripción para iniciar los trámites necesarios para la obtención de visados, becas o cualquier otro trámite. Este documento no garantiza en ningún caso la plaza si no se cumplen todos los requisitos de acceso y admisión. Una vez la persona solicitante haya sido admitida y haya formalizado la matrícula, podrá solicitar, si lo desea, una carta de admisión en la Secretaría Académica, abonando las tasas correspondientes.

Contacta con nosotros

Para cualquier duda o consulta sobre el proceso de preinscripción o matrícula, puedes contactar con el Servicio de Información y Orientación al Estudiante de la Facultad
[email protected]

Precio del curso 2024-25

5.400 €
Precio del curso completo
90,00€
Precio crédito curso 2024-2025

Financiación: el importe se puede abonar fraccionadamente siguiendo el plan de pago siguiente

1.803,60 €
Pago inicial 2024
1.798,20 €
Pago en diciembre de 2024
1.798,20 €
Pago en marzo de 2025

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