Innovador
Tercera edición del primer posgrado en Psicología Adleriana
Curso cerrado
Versión en castellano: 40 ECTS de forma virtual asincrónica y 20 ECTS de forma virtual sincrónica a través de videoconferencias (20 fines de semana a lo largo de los dos años en sábado y domingo de 16 a 20.30 h horario de Madrid). Consulte calendario publicado.
Versión en inglés: 40 ECTS de forma virtual asincrónica, 16 ECTS de forma virtual sincrónica a través de videoconferencias (16 domingos de 6 horas y 18 miércoles por la noche de 2 horas) y 4 ECTS presenciales en dos fines de semana de 14 horas en Barcelona . Consulte calendario publicado.
En línea
Blanquerna-URL - Carrer del Císter, 34. 08022 Barcelona
Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte
Los estudiantes pueden escoger entre el programa en inglés, que empieza en 2024 y el programa en castellano, que empieza en octubre de 2025.
Los estudiantes aprenden a realizar orientación psicológica y terapia adleriana en línea y en castellano, en un entorno internacional, con estudiantes y docentes de varios países.
Tercera edición del primer posgrado en Psicología Adleriana
Profesorado internacional reconocido en Psicología Adleriana.
Clases y trabajos asincrónicos y clases y prácticas sincrónicas. La versión en inglés cuenta además con dos fines de semana presenciales en Barcelona. Posibilidad de participar en eventos complementarios presenciales o híbridos (jornadas, congresos, talleres intensivos, etc.)
Este máster se fundamenta en la psicología de Alfred Adler (psicología adleriana) contemporánea. La psicología adleriana se centra en el sentido de la vida y en el sentimiento de comunidad como pilares de la salud mental. El objetivo principal de este máster es la formación de profesionales de la orientación psicológica —counseling— adleriana con capacidad para intervenir en personas que consultan por problemas emocionales que causan malestar o sufrimiento psicológico (crisis personales, conflictos, roturas, pérdidas, dificultades de convivencia familiar, estrés laboral, transiciones, etc.).
Este programa cuenta con el apoyo de la Adler University de Chicago (EE. UU.) y del International Committee of Adlerian Summer Schools and Institutes (ICASSI). Tiene convenio con la Asociación Española de Psicología Adleriana (AEPA), la Asociación Latinoamericana de Psicología Adleriana (ALAPA) y la Universidad Galileo de Guatemala.
El máster dura dos años y consta de 60 ECTS:
Versión en castellano: 40 ECTS de forma virtual asincrónica y 20 ECTS (los talleres de prácticas) de forma virtual sincrónica que se desarrollan durante 20 fines de semana a lo largo de los dos años en horario de sábado y domingo de 4.00 PM a 8.30 PM (horario de Madrid). Consulte calendario publicado.
Versión en inglés: 40 ECTS de forma virtual asincrónica, 16 ECTS (los talleres de prácticas) de forma virtual sincrónica que se desarrollan durante 16 domingos y 18 miércoles por la noche a lo largo de los dos años, además de 2 fines de semana presenciales en la FPCEE Barcelona; consulte calendario publicado.
Licenciados, diplomados o graduados universitarios vinculados al ámbito social, educativo o de la salud.
Ursula Oberst, coordinadora del máster, os lo explica
Noticias
3 de julio de 2024
20 de junio de 2024
20 de junio de 2024
20 de junio de 2024
Módulo 1. La teoría adleriana (16 ECTS)
Módulo 2. Habilidades de counseling (5 ECTS)
Módulo 3. La psicología adleriana en su contexto (4 ECTS)
Módulo 4. Prácticas de intervención I (10 ECTS)
Módulo 5. Prácticas de intervención II (10 ECTS)
Módulo 6. Supervisión (6 ECTS)
Módulo 7. Trabajo Final de Máster TFM (9 ECTS)
Los módulos 1, 2, 3, 6 y 7 se realizan en formato virtual asincrónico y los módulos de práctica 4 y 5 se realizarán en formato virtual sincrónico en fines de semana (versión en castellano); la versión en inglés los módulos 4 y 5 se realizarán en formato virtual sincrónico y en presencial.
Versión en castellano: Calendario de las clases sincrónicas por videoconferencia curso 2023-25.
Versión en inglés: Calendario de las clases sincrónicas por videoconferencia curso 2024-26.
Financiación: el importe puede abonarse fraccionadamente, siguiendo el plan de pago siguiente
Matrícula 1.er curso: 2.480,00 € (31 créditos)
Matrícula 2.º curso: 2.320,00 € (29 créditos) *
*Este es el precio previsto según el precio/crédito anunciado para el curso 2024/25, que puede sufrir modificaciones en el curso 2025/26
Proyección profesional
Los titulados aprenderán a realizar intervención psicológica (counseling) en personas con problemas psicológicos.
Psicoterapia y orientación psicológica en la práctica privada
Orientación educativa en escuelas
Creación de start-ups de divulgación adleriana
Nuestra tarea no termina cuando obtienes una titulación. Desde el área de Alumni te acompañamos para conseguir hasta un 90% de ocupación de los estudiantes en el primer año
El Laboratorio de Psicología es un espacio para la búsqueda de nuevos recursos terapéuticos. Entre otros, cuenta con aparatos de realidad virtual aplicada a la psicología que permiten llevar a cabo una mejor investigación.
Para celebraciones, actas académicas, jornadas o actividades, la facultad cuenta con un auditorio. Aparte de las actas de la misma facultad, el espacio acoge otras citas que requieren espacio amplio.
El aprendizaje musical es parte esencial de la educación. La Facultad tiene 3 espacios dedicados exclusivamente a trabajar en este ámbito: dos salas de grabación y una aula dinámica para trabajar el movimiento y la expresión corporal.
Poner en práctica la teoría es fundamental para alcanzar los resultados del aprendizaje pretendidos. En el caso de las ciencias de la salud, es un aspecto clave antes de tratar con pacientes. La facultad cuenta con aulas de simulación para preparar al estudiantado para las intervenciones clínicas.
GREC es una plataforma de gestión de toda la actividad de investigación de la URL. Si quieres consultar, hacer el seguimiento o presentar un proyecto de investigación, el GREC es el servicio que te puede ayudar.
El Laboratorio de Logopedia es el lugar ideal para aprender el diagnóstico en las alteraciones de la habla y la voz o para conocer de cerca las técnicas por el tratamiento de problemas del lenguaje oral y escrito.
La ética en el ámbito de la investigación es fundamental. Los Institutos de Búsqueda de las facultades cuentan con el apoyo de los dictámenes de los Comités de Ética de Investigación (CER-URL) para evaluar y calificar proyectos del que tengan implicaciones éticas.
Si formas parte de un grupo de investigación, eres profesor o doctorando y necesitas ayuda con un proyecto, puedes solicitar asesoramiento. Esta ayuda incluye análisis, orientación, apoyo para optar a premios y gestión económica de proyectos.
¿Quieres mejorar tu nivel de catalán? ¿Acabas de llegar a Cataluña y no sabes cómo ponerte? ¿Estudias inglés y quieres reforzar el idioma? Hazlo a tu ritmo en el Aula de Autoaprendizaje. Encontrarás los recursos y profesionales que te ayudarán a cumplir tus objetivos.
Si necesitas un espacio tranquilo para estudiar o para hacer trabajos individuales y en grupo, ¡ven a la biblioteca! Cada facultad tiene la suya y cuenta con ordenadores, aulas, puntos de lectura y un amplio catálogo de documentos que puedes consultar tanto en formato físico como digital.
Si tienes que hacer un trabajo o simplemente necesitas un ordenador, puedes ir a las aulas de informática de las facultades o a los espacios de trabajo y utilizar el Mac que ponemos a tu disposición.
La capilla es el lugar adecuado para encontrar recogimiento, paz, para centrarte, para rogar y para celebrar la Eucaristía semanalmente y en momentos litúrgicos importantes (Navidad, Miércoles de ceniza y Pascua). También se celebra el sacramento de la reconciliación.
La Oficina Agenda 2030 de la Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte Blanquerna-URL es un proyecto que vela por alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y los objetivos marcados en el contexto de la Agenda 2030 a partir de estrategias conjuntas de las instituciones de la URL.
El SOPTIC (Servicio de Orientación Pedagógica sobre Tecnologías de la Información y la Comunicación) ofrece apoyo en el uso de las TIC tanto al profesorado como otros servicios de la facultad.
El centro neurálgico de las facultades por excelencia es el bar. Ahí, profesores, alumnos y personal se encuentran durante todo el día para hacer las pausas o los comidas.
¿Necesitas recibir orientación o apoyo en tu proyecto de investigación? El Servicio de Asesoramiento Metodológico (SAM) pone a tu alcance una serie de procedimientos para guiarte en tu proceso de trabajo en el ámbito de la investigación.
A Blanquerna facilitamos la incorporación y el seguimiento del ritmo académico de todas aquellas personas que sean deportistas de Alto Nivel a partir de tutorías y atención personalizada para estudiar cada caso.
Aquellos centros o entidades educativas que quieran impulsar cambios o innovaciones en las aulas encontrarán en el SAIP un grupo de búsqueda y de profesores col·laborados que ofrecen formación a los profesionales de forma individualizada.
Las Secretarías Académicas de las facultades Blanquerna son el espacio de relación del alumnado con los procesos vinculados a la matrícula de enseñanzas oficiales y propios.
Quieres recibir información sobre procesos de preinscripción y admisiones, becas y ayudas o convalidaciones? El SIOE es el servicio que necesitas. Pide toda la información sobre algunos de estos procesos y descubre todas las posibilidades a tu alcance.
La experiencia profesional es parte imprescindible de nuestra metodología. Por eso, contamos con un amplio abanico de convenios de prácticas para cubrir las necesidades y preferencias de todos los estudiantes. Te graduarás habiendo trabajado en tu sector.
A Blanquerna ponemos el futuro al alcance de todo el mundo gracias a nuestro servicio de becas y ayudas para empezar o seguir los estudios en nuestras facultades. Las ayudas económicas son tanto propias como externas a la universidad. Encontrarás un amplio abanico de posibilidades.
Marchar al extranjero es una oportunidad única para descubrir la pluralidad del mundo. Conscientes de la importancia de la internacionalización de los estudios, hemos establecido convenios de movilidad en el mundo entero.
Este servicio proporciona a los titulados los medios necesarios para tal que puedan participar de forma activa en su profesionalización y proponer candidatos óptimos a organizaciones y empresas que buscan personal.
El salto al mundo laboral siempre es un reto. Por eso, ponemos al alcance de los alumnos y titulados la Bolsa de Trabajo. Este servicio pone en contacto a alumnos con empresas e instituciones que buscan profesionales.
La solidaridad y la lucha por la dignidad humana son valores que nos identifican. Acción Solidaria es un programa de voluntariado al cual se puede adherir nuestro alumnado para participar en proyectos en el Tercer y Cuarto Mundo.
Estudiar en Blanquerna te permite formar parte de nuestra comunidad. Ser alumni de la universidad te abre a un montón de opciones para continuar con la formación profesional más allá de tu paso por las aulas.
¿Quieres representar a la URL en los torneos deportivos universitarios? Puedes encontrar un amplio abanico de posibilidades tanto de deportes individuales como de equip. Para ser alumno de Blanquerna, tendrás descuento en los complejos deportivos Can Caralleu y La Salle Sport & Fitnes.
Si te encuentras en una situación difícil en el ámbito académico, personal o social, puedes solicitar, de forma gratuita, la atención personalizada del SOP. Se trata de un equipo de profesionales interdisciplinarios que te orientará para afrontar la situación.
Vivir en Barcelona es una experiencia única y, aún lo es más, en una residencia universitaria. Blanquerna cuenta con convenios para estudiantes de la URL que quieran vivir en cualquiera de las residencias a su alcance.
En las tres facultades Blanquerna-URL, encontrarás espacios de reflexión aislada del alboroto dedicado a la celebración de la Fe o la animación cultural y religiosa. Si lo deseas, también podrás recibir atención personalizada e información de la vida eclesial.
En Blanquerna-URL promovemos el desarrollo personal a todos los niveles a las personas con diversidad de necesidades específicas desde un contexto normalizador que fomenta la autonomía y la singularidad personal.
Cualquier persona de la comunidad universitaria puede formar parte del Coro, incluidos/as alumni. La exigencia y la diversión se unen para hacer música. ¡Ven a descubrir tu talento!
Cada grupo clase tiene que escoger un representante para expresar inquietudes o hacer propuestas al profesorado y a los responsables académicos. Al mismo tiempo, cada titulación tiene que nombrar a una persona delegada y cada facultad un representante en el conjunto de la URL.
El contacto entre alumnos y la universidad es constante y se vehicula a través del Consejo de Estudiantes, el órgano que recoge las propuestas y peticiones de los estudiantes y facilita la vida universitaria.
¿Estudias una lengua extranjera y quieres mejorar tu nivel? Hazlo a tu ritmo en el aula de autoaprendizaje de idiomas. Este servicio ofrece recursos didácticos y materiales varios para poder practicar el idioma.
Versión en castellano
Coordinación
Dra. Ursula Oberst.
Co-coordinación y contacto Guatemala (Universidad Galileo): Julio Alvarado. [email protected].
Profesorado
Dra. Ursula Oberst (FPCEE Blanquerna, URL).
Dra. Anabella Shaked (Adler School of Professional Psychology, Tel Aviv, Israel).
Julio Alvarado (Universidad Galileo, Guatemala).
Hilda Martínez (Universidad Galileo, Guatemala).
Dra. Victoria Fernández (FPCEE Blanquerna, URL).
Dra. Clara Mateu (FPCEE Blanquerna, URL).
Victoria Armet (FPCEE Blanquerna, URL).
Christelle Schläpfer (Suiza).
Ana María Gil (FPCEE Blanquerna, URL).
Versión en inglés
Coordinación
Dra. Ursula Oberst.
Co-coordinació i contacte Guatemala (Universidad Galileo): Julio Alvarado. [email protected].
Profesorado
Dra. Ursula Oberst (FPCEE Blanquerna, URL).
Victoria Armet (FPCEE Blanquerna, URL)
Mia Levitt, PhD (Adler School of Professional Psychology, Tel Aviv, Israel)
Christelle Schläpfer, (Edufamily, Switzerland)
Jon Sperry, PhD (Lynn University, USA)
Vera Todorova, PhD, (Trakia Universitat Stara Zagora, Bulgaria)
Contacto
Dra. Ursula Oberst [email protected]
El proceso de admisión a los estudios de título propio de la facultad se desarrolla en 3 momentos:
La preinscripción se puede hacer virtualmente (accediendo a Preinscripción | Blanquerna o a través de la opción de preinscripción de cada titulación) y también presencialmente en la Facultad.
Para la preinscripción online, será necesario:
Una vez hecha la preinscripción, se propone a la persona interesada una fecha para hacer una entrevista con la coordinación de la titulación para valorar su idoneidad y resolver las posibles dudas en relación con el curso del que se matricula. Terminada la valoración, se informará al/a la estudiante del resultado de la entrevista y de cómo matricularse, si procede.
Antes de la matrícula, la persona interesada deberá subir al depósito de documentos el título o resguardo del título de los estudios universitarios cursados. En caso de no disponer del mismo, podrá cursarse la formación, pero no se recibirá el título; en su lugar, se obtendrá un certificado o diploma de extensión universitaria.
Una vez valorada la documentación anterior, y alcanzado un número suficiente de estudiantes preinscritos, las personas candidatas recibirán la confirmación y la información necesaria para poder matricularse. La matriculación representa la obtención definitiva de la plaza y se hará efectiva en los plazos que se indique en el correo electrónico de confirmación.
En el momento de la matrícula, el/la estudiante dispondrá de los dos días laborables siguientes para abonar el importe, mediante pago por transferencia, tarjeta de crédito o código de barras. El pago de los estudios podrá realizarse de manera fraccionada, sin ningún tipo de interés, mediante domiciliación bancaria (Instrucciones para enviar el documento SEPA firmado a Blanquerna)
Los precios pueden actualizarse cada curso académico. Una vez formalizada la matrícula, el importe abonado no se devolverá bajo ningún concepto. La preinscripción y la matrícula podrán quedar abiertas hasta 15 días antes del inicio del curso, siempre que haya plazas disponibles.
Mediante la matrícula se formaliza un contrato de prestación de servicios de enseñanza entre el/la estudiante y la Fundación Blanquerna, que tendrá efectos jurídicos a partir del momento en que se realiza el pago. El pago incluye el seguro correspondiente y, para menores de veintiocho años, el seguro escolar obligatorio. Si se renuncia a la plaza, se perderá íntegramente cualquier cantidad ya abonada.
El/La estudiante acepta las normas de uso de los servicios informáticos fijadas por la Fundación Blanquerna. Los datos personales del/de la estudiante serán incluidos en un fichero automatizado bajo la responsabilidad de la Fundación Blanquerna, a fin de mantener y realizar este contrato. Se notifica, también, que otra finalidad es informar de las futuras actividades de la Fundación, así como poder enviar publicaciones de la institución.
De acuerdo con lo establecido en la Ley Orgánica 15/1999, de protección de datos de carácter personal, el/la estudiante tiene derecho a acceder a los mismos para actualizarlos, rectificarlos, cancelarlos o bien oponerse a su tratamiento, enviando un escrito en que se indique qué derecho desea ejercer.
Este apartado es un resumen orientativo de las condiciones generales de matrícula y no tiene, por tanto, valor contractual. En caso de discrepancia, prevalecerá lo dispuesto en las condiciones generales de matrícula estipuladas en el resguardo que se genera en el momento de realizar la matrícula, resguardo que formaliza el contrato entre el/la estudiante y la Fundación Blanquerna y que el/la estudiante puede consultar siempre que lo desee, en su intranet.
La Facultad no se compromete a impartir aquellos cursos que no lleguen al número mínimo de matriculaciones necesarias. En ese caso, el importe satisfecho en concepto de matrícula y preinscripción se devolverá íntegramente.
Los/Las solicitantes con estudios de acceso cursados fuera de España deben obtener un certificado expedido por el órgano competente (universidad, embajada, consulado) que acredite que los mismos facultan, en el país de expedición, para el acceso a los estudios de máster o posgrado.
Es responsabilidad del/de la estudiante tener toda la documentación oficial para su estancia en España mientras curse estudios en la Facultad. Las personas solicitantes podrán pedir un documento de preadmisión anexo al resguardo de preinscripción para iniciar los trámites necesarios para la obtención de visados, becas o cualquier otro trámite. Este documento no garantiza en ningún caso la plaza si no se cumplen todos los requisitos de acceso y admisión. Una vez la persona solicitante haya sido admitida y haya formalizado la matrícula, podrá solicitar, si lo desea, una carta de admisión en la Secretaría Académica, abonando las tasas correspondientes.
Para cualquier duda o consulta sobre el proceso de preinscripción o matrícula, puedes contactar con el Servicio de Información y Orientación al Estudiante de la Facultad
[email protected]
El trabajo de fin de máster es obligatorio y destinado a optimizar el perfil profesional del titulado. Se focaliza en las competencias y recursos necesarios que garantizan el ejercicio de la actividad de counseling en personas con problemas psicológicos, mediante la realización de un trabajo académico —estudio o ensayo— sobre una temática de libre elección del/de la estudiante. El/La estudiante tiene que demostrar que domina la teoría y la práctica de la psicología individual de Alfred Adler a través de su aplicación a un tema concreto.
El/La estudiante escoge un tema de su interés y lo analiza bajo una perspectiva adleriana. Puede escoger entre varias tipologías: estudio cuantitativo, estudio cualitativo, ensayo, revisión bibliográfica, siempre que sea bajo una perspectiva adleriana
El/La estudiante escoge un tema y el tutor/a le ofrece orientación sobre cómo enfocarlo y con qué metodología.
El seguimiento del TFM se realiza en línea, en tutorías individuales con un/a docente del programa (horas convenidas).
El tutor/a evalúa el trabajo acabado según los criterios de calidad establecidos. Además, el/la estudiante debe hacer una presentación oral frente a un tribunal compuesto por docentes del programa.
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