Blanquerna Universidad Ramon Llull

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Máster universitario en Psicología del Trabajo, Organizaciones y Recursos Humanos

Título oficial

Preinscripción abierta

MU PsicoTreball
  • Modalidad
    Presencial
  • Idiomas
    Catalán, Castellano
  • Duración
    1 año académico a tiempo completo (60 ECTS), dos años académicos a tiempo parcial (30 ECTS)
  • Créditos
    60
  • Horario

    Lunes, de 15:30 a 19:30 h. De martes a viernes, de 16:30 a 19:30 h

  • Fecha de inicio
    1 de octubre de 2022
  • Plazas
    25
  • Localización

    Blanquerna-URL - Carrer del Císter, 34. 08022 Barcelona

  • Facultad

    Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte

¿A quién va dirigido?

Licenciados o graduados en Psicología que quieran desarrollar su carrera profesional en el ámbito de la gestión de personas.

Amplía tu formación

El objetivo de este máster es la especialización en el área de la psicología del trabajo y de las organizaciones. Nuestra voluntad es facilitar una formación multidisciplinaria y de calidad que dé respuesta a los retos que la sociedad plantea a los profesionales que se quieren dedicar a este ámbito dentro de las organizaciones.

Este máster ofrece una visión global de todos los aspectos incluidos en el área de recursos humanos (competencias técnicas) y la relación de esta área con el resto de áreas de la organización. Al mismo tiempo, es una oportunidad para desarrollar competencias personales e interpersonales en un entorno práctico y aplicado.

Nos mantenemos fieles a las directrices fijadas por la European Association of Work and Organizational Psychology (EAWOP); una organización que tiene como objetivo principal dar apoyo al desarrollo y la práctica de la psicología del trabajo y de las organizaciones (W&O Psychology) en Europa, así como promover la cooperación entre científicos y profesionales del sector.

  • Contextualizar la gestión de personas en el marco de la organización.
  • Conocer las técnicas y las estrategias para la gestión y dirección de personas.
  • Desarrollar habilidades directivas para una gestión de personas más estratégicas.
  • Disponer de los elementos clave para tener una visión global de las organizaciones del futuro.
  • Desarrollar habilidades personales e interpersonales para generar credibilidad y confianza en el profesional de recursos humanos.
  • Ubicar el papel de los recursos humanos en la gestión del negocio.

  • Gestionar los recursos humanos de la organización dependiendo del contexto interno y externo.
  • Adquirir la capacidad de generar e implementar nuevas técnicas, ideas y conceptos para la mejora de las personas y la gestión de los recursos humanos.
  • Diseñar mecanismos de evaluación y mejora de la salud física y emocional de las personas dentro de una organización.
  • Aplicar el instrumento y las metodologías digitales en la búsqueda y en la gestión de recursos humanos.
  • Conocer y desarrollar políticas propias de la gestión de recursos humanos.
  • Adecuar las prácticas a la satisfacción de las necesidades de sus clientes internos y externos, para contribuir a los objetivos organizacionales.
  • Definir y aplicar en su ámbito de trabajo estándares de calidad coherente con la estrategia de recursos humanos.

Grandes áreas para desarrollarte profesionalmente

A partir de las competencias alcanzadas al aula y de la experiencia laboral adquirida en las prácticas, los alumnos estarán capacitados para desarrollar su carrera profesional en cualquiera de las siguientes funciones de recursos humanos:

Ejercicio empresarial

Dirección, selección y comunicación interna.

Formación y desarrollo

Salud laboral y administración de recursos humanos.

Consultoría

Asesoramiento externo y desarrollo de políticas y proyectos.

Si escoges el máster universitario en Psicología del Trabajo, Organizaciones y Recursos Humanos de BLANQUERNA-URL escoges...

Formación, prácticas e inserción.

  • Formación: Multidisciplinaria y de calidad desarrollando tantas competencias técnicas como personales.
  • Prácticas: Realizadas en instituciones y empresas de alto prestigio en el campo de la psicología.
  • Inserción: 100 % de inserción laboral en consultorías y en departamentos de gestión de personas.
alumnes a l'exterior de la FPCEE

Los datos de la excelencia

+700

hores de pràctiques professionals

100%

de ocupación el año 2020

8

promociones de profesionales en el mercado laboral

Una metodología única basada en el aprendizaje personalizado

A partir del Real Decreto 1393/2007, los estudios de grado deben proporcionar al estudiante tanto una formación académica básica y suficiente para el ejercicio profesional como una capacitación para seguir estudiando y cursar un máster universitario. Los estudios de máster incluyen la formación avanzada de carácter especializado y multidisciplinario, cuyo objetivo será la especialización académica y profesional o la iniciación en actividades investigadoras. Los másteres universitarios son necesarios para acceder a los estudios de doctorado, cuyo objetivo es proporcionar una formación avanzada en el campo de la investigación y que dan lugar a la obtención del título de doctor mediante la elaboración de una tesis doctoral. Los másteres universitarios se han adaptado al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y se estructuran en créditos ECTS (European Credit Transfer System), que permiten poner en común un sistema de créditos compatibles, criterios y metodologías comparables y una duración similar a la de las titulaciones europeas, con el fin de facilitar y promover la movilidad y la incorporación al mercado laboral europeo del alumnado. Los estudios de máster tienen una extensión mínima de 60 créditos y una máxima de 120 créditos. Esto equivale a una duración de uno a dos cursos académicos. Los créditos ECTS se caracterizan por estar centrados en el/la estudiante como protagonista de su proceso de aprendizaje. Cada crédito equivale a 25 horas de formación y sirven para contabilizar las horas de clase (teóricas y prácticas), el estudio personal, la participación en seminarios, los trabajos, las prácticas externas y las pruebas de evaluación. Se considera que, durante un curso académico, un estudiante puede conseguir un máximo de 60 créditos en dedicación completa y 30 si tiene una dedicación parcial. Los másteres universitarios de la Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte Blanquerna-URL están dirigidos a diplomados, licenciados y graduados y también a profesionales con necesidad de recibir una formación continua. La orientación de los másteres es profesionalizadora, dedicándose a temas y materias que requieren un tratamiento especializado. En los másteres universitarios de nuestra Facultad encontramos:

Profesorado

Formado por investigadores y docentes, tanto de la Facultad como de otras universidades del Estado, y por profesionales en activo de prestigio reconocido. Todos los docentes son expertos del ámbito de estudio en curso.

Programas

Con apoyo institucional y empresarial, coordinados por investigadores y profesionales reconocidos.

Número limitado de estudiantes por programa

Para garantizar la calidad de la docencia, la participación y el trato personalizado. Convenios y contratos con instituciones y empresas que garantizan estancias de prácticas o posibilidades de desarrollo profesional y de investigación.

Convenios y contratos

Con instituciones y empresas que garantizan estancias de prácticas o posibilidades de desarrollo profesional y de investigación.

Noticias

Información académica

ELS ALUMNES ESCOLTEN EL QUE EL PROFESSOR ELS HI ESTÀ DIENT

Plan de estudios

El plan de estudios está diseñado a partir de lo que está establecido en la regulación de la profesión de psicólogo general sanitario, e incluye módulos básicos y específicos, ambos de carácter obligatorio, un módulo de optatividad, el Prácticum y el trabajo de final de máster. El número de créditos del título es de 90 créditos ECTS, que se desarrollarán en un total de tres semestres, cada uno de los cuales tiene una carga lectiva de 30 ECTS. En el caso de que el estudiante curse el máster a tiempo parcial, los créditos se distribuyen de la siguiente forma.

Resumen

Primero
Obligatoria 42
Prácticas externas 12
Trabajo fin de máster 6
Total 60

Objetivo de las prácticas

  • Experimentar una experiencia profesional en el ámbito de la gestión de personas y recursos humanos con una doble tutorización desde el centro y desde la universidad.
  • Desarrollar las prácticas curriculares obligatorias con una duración de 240 a 360 horas.
  • Posibilitar la matrícula de prácticas extracurriculares hasta 375 horas para seguir aprendiendo en la misma organización o en otra.
  • La finalidad de las prácticas es empoderar el estudiante de cara a su inserción y promoción profesional.

¿Dónde puedes hacer las prácticas?

Las prácticas se llevan a cabo prioritariamente en departamentos de recursos humanos de empresas y de instituciones y en consultorías, que pueden ser de ámbito nacional o multinacional. Desde el máster fomentamos la experiencia profesional en el extranjero, tanto para hacer prácticas curriculares, extracurriculares como ambas, con la ayuda de becas Erasmus. Actualmente, disponemos de convenio con la University Hospital Southampton NHS, en Reino Unido.

Indra · Codorniu · Deloitte · Fundació Jesuïtes Educació · Cegos · LB Consultores · Screen Hispania · Hospital de Sant Joan de Déu · Banco de Sangre y Tejidos · Pimec · MC Asociados · EDAG · Grupo Planeta · Coservas DANI · Almirall · Kiwitel · Capgemini · Grupo Catalana Occidente · Cordero Up Flow

Trabajo de Fin de Máster

El trabajo de fin de Máster es un producto individual que es supervisado por un profesor/a tutor/a que acompaña en su elaboración y progresión. El contenido se adecúa a necesidades detectadas en el ámbito de la gestión de personas y recursos humanos con el fin de dar respuesta a los desafíos profesionales de esta área profesional.

El trabajo de fin de máster (TFM) podrá ser de investigación o de intervención y será tutorizado por un profesor doctor del máster.

El TFM se materializa en una introducción al marco conceptual y la revisión de los principales estudios e intervenciones del área objeto de estudio. Posteriormente, se realiza un análisis y detección de necesidades que culminan en la concreción de objetivos y finalidades. Por último, se describe detalladamente el proyecto o propuesta de intervención.

El alumno dispone del seguimiento de un tutor que asesora y supervisa la elaboración del TFM. Este acompañamiento consiste en la ayuda a establecer los objetivos y finalidades, un calendario y plan de trabajo que garantice el rigor y futura relevancia o aplicabilidad del producto final.

La evaluación del TFM tiene dos partes: proceso y trabajo escrito evaluado por el tutor (30 %) y trabajo escrito y defensa oral evaluado por la Comisión Evaluadora (70 %). Para poder evaluar es imprescindible que las dos partes estén aprobadas y en este caso la cualificación final mantendrá los porcentajes. Los criterios para evaluar el TFM hacen referencia a las competencias alcanzadas durante el proceso de elaboración, el trabajo final y su defensa pública.

Por este motivo, la cualificación final será el resultado de diferentes valoraciones parciales:

  • Competencias alcanzadas durante el proceso de elaboración: se valorará la persistencia y la constancia en la confección del trabajo y la progresión en la adquisición de las habilidades y de las actitudes necesarias para la investigación y la intervención. Esta valoración la hará el tutor del trabajo.
  • Producto elaborado: se valorarán los diferentes aspectos que se tienen en cuenta en la mayoría de publicaciones científicas para garantizar la coherencia y la calidad de los trabajos de búsqueda o de intervención. El tutor del trabajo y los miembros del tribunal emitirán un informe previo a la defensa que se entregará a la Comisión de Posgrado, al menos una semana antes de la defensa pública del proyecto.
  • Competencias alcanzadas en la defensa oral: se valorará la claridad, la precisión, la originalidad y la calidad de la exposición oral del trabajo dependiendo de las condiciones que exige la comunicación oral frente un tribunal.

Proyección profesional

Los estudios de seguimiento de las personas tituladas indican un 100 % de tasa de ocupación. A partir de las competencias alcanzadas en el aula y de la experiencia profesional adquirida en las prácticas, los alumnos estarán capacitados para desarrollar su carrera profesional en cualquiera de las siguientes funciones de recursos humanos:

fpcee stock

Dirección, coordinación y gestión de personas

fpcee stock

Seleccción, formación y desarrollo, comunicación interna

fpcee stock

Salud laboral y administración de recursos humanos

Grup de Recerca en Pedagogia, Societat i Innovació amb el suport de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació

Consultoría, desarrollo de políticas y proyectos, evaluación de competencias, coaching y mentoring

Organismos

100 % de inserción laboral en consultorías y en departamentos de gestión de personas.

Grandes Empresas y Multinacionales

Pymes

Consultorías especializadas

Administración pública

Alumnes a la Graduació Blanquerna 2019

Un enlace directo hacia tu futuro profesional

Nuestra tarea no termina cuando obtienes una titulación. Desde el área de Alumni te acompañamos para conseguir hasta un 90% de ocupación de los estudiantes en el primer año

Equipamientos de última generación al servicio de los/las estudiantes

Todos los servicios que necesitas en tu paso por la Facultad

Coordinador

Professorat

Proceso de solicitud

Los másteres universitarios son títulos oficiales otorgados por el Ministerio de Educación y Formación Profesional, de acuerdo con los requisitos del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y las directrices establecidas en la Declaración de Bolonia. Para acceder a la enseñanza oficial de máster, hay que tener un título universitario oficial español o de otro país integrante del Espacio Europeo de Educación Superior. El acceso a los estudios de máster está regulado por el Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre.

También podrán acceder a los mismos las personas que tengan un título de sistemas educativos de fuera del Espacio Europeo de Educación Superior, sin necesidad de homologarlo, siempre que el nivel de formación sea equivalente al de un título oficial español y que, en el país de origen, el título dé acceso a los estudios de posgrado. La admisión, sin embargo, no implica, en ningún caso, la homologación del título ni ningún otro tipo de reconocimiento, más allá de la posibilidad de acceder a los estudios de másteres y posgrados propios.

Fases del proceso de
admisión
El proceso de admisión a los estudios de máster universitario de la Facultad se desarrolla en 3 momentos:

  1. Preinscripción
  2. Admisión
  3. Matrícula

Preinscripción

La preinscripción se puede hacer virtualmente (accediendo a Preinscripción | Blanquerna o a través de la opción de preinscripción de cada titulación) y también presencialmente en la Facultad.

Para la preinscripción online, será necesario:

  1. Darse de alta en el sistema de registro único y crear un usuario (si no se había obtenido con anterioridad) y seguir las indicaciones para completarla.
  2. Pago de 100 € (importe no retornable, en concepto de derechos y trámites de preinscripción) que se puede efectuar con tarjeta de crédito o de débito, mediante un proceso seguro y confidencial de BBVA. Los alumni están exentos del pago.
  3. Subir la documentación solicitada, a través del depósito de documentos:
  • DNI (por las dos caras), pasaporte o NIE
  • Curriculum vitae

Admisión

Una vez hecha la preinscripción, se propone a la persona interesada una fecha para hacer una entrevista con la coordinación de la titulación para valorar su idoneidad y resolver las posibles dudas en relación con el curso del que se matricula. Para la selección del alumnado, se tendrá en cuenta la motivación, el expediente académico y la experiencia profesional. Terminada la valoración, se informará al/a la estudiante sobre el resultado de la entrevista y de cómo matricularse, si procede.

Antes de la matrícula, la persona interesada debe subir al depósito de documentos:

  • Título o resguardo del título de los estudios que dan acceso al máster.
  • Certificado académico oficial original o copia compulsada donde conste el expediente del grado.
  • Para las personas solicitantes extranjeras: certificado expedido por el órgano competente (universidad, embajada, consulado) acreditando que los estudios de acceso facultan, en el país de expedición, para el acceso a los estudios de máster o posgrado.

Matrícula

La formalización de la matrícula es el trámite final para obtener la plaza en el máster:

  • La fecha de formalización de la matrícula se comunica individualmente a la persona interesada y puede realizarse de forma virtual.
  • Después, se dispone de los dos días siguientes laborables para abonar el 50 % del coste total de los créditos matriculados, mediante pago por el banco (por transferencia o código de barras). El 50 % restante se repartirá en nueve mensualidades, de octubre a junio, que se abonarán por domiciliación bancaria, cuya información habrá que facilitar en el momento de la matrícula (véase Instrucciones para enviar el documento SEPA firmado a Blanquerna).

Los alumni de titulaciones oficiales de la Facultad tienen un 15% de descuento en el precio de la matrícula (descuento no acumulable) si se matriculan a tiempo completo y por la totalidad de los créditos que se ofrecen de la titulación. Los precios se actualizan cada curso académico. Una vez formalizada la matrícula, no se devolverá el importe abonado en ningún caso.​

En función de si ya se dispone, o no, de la vía de acceso, la persona admitida puede encontrarse con una de estas dos modalidades de matrícula:

  1. Matrícula condicionada: Puede optar a la misma el alumnado que no haya obtenido aún la titulación de grado y a quien le queden, como máximo, 9 créditos y/o el TFG para acabar. Para poder optar a la matrícula condicionada, es necesario que el alumno/a esté matriculado de los créditos pendientes del grado.
    Mientras el alumno/a no haya superado el grado que le da la vía de acceso, no podrá defender el TFM, y, por tanto, no podrá obtener la titulación de máster.
    Para optar a esta modalidad, la persona interesada debe firmar este documento informativo, por el que acepta las particularidades de la matrícula condicionada.
  2. Matrícula definitiva
    Se formaliza la matrícula definitiva cuando la persona interesada dispone de la vía de acceso al máster universitario.

Mediante la matrícula se formaliza un contrato de prestación de servicios de enseñanza entre el/la estudiante y la Fundación Blanquerna, que tendrá efectos jurídicos a partir del momento en que se realiza el pago. El pago incluye el seguro correspondiente y, para menores de veintiocho años, el seguro escolar obligatorio. Si se renuncia a la plaza, se perderá íntegramente cualquier cantidad ya abonada.

El/La estudiante acepta las normas de uso de los servicios informáticos fijadas por la Fundación Blanquerna. Los datos personales del/de la estudiante serán incluidos en un fichero automatizado bajo la responsabilidad de la Fundación Blanquerna, a fin de mantener y realizar este contrato. Se notifica, también, que otra finalidad es informar de las futuras actividades de la Fundación, así como poder enviar publicaciones de la institución.

De acuerdo con lo establecido en la Ley Orgánica 15/1999, de protección de datos de carácter personal, el/la estudiante tiene derecho a acceder a los mismos para actualizarlos, rectificarlos, cancelarlos o bien oponerse a su tratamiento, enviando un escrito en que se indique qué derecho desea ejercer.

Este apartado es un resumen orientativo de las condiciones generales de matrícula y no tiene, por tanto, valor contractual. En caso de discrepancia, prevalecerá lo dispuesto en las condiciones generales de matrícula estipuladas en el resguardo que se genera en el momento de realizar la matrícula, resguardo que formaliza el contrato entre el/la estudiante y la Fundación Blanquerna y que el/la estudiante puede consultar siempre que lo desee, en su intranet.

La Facultad no se compromete a impartir aquellos cursos que no lleguen al número mínimo de matriculaciones necesarias. En ese caso, el importe satisfecho en concepto de matrícula y preinscripción se devolverá íntegramente.

Estudiantes extranjeros

La Facultad se reserva el derecho a solicitar a las personas candidatas con titulaciones de fuera del EEES una carta de su universidad, embajada o consulado, que acredite que sus estudios lo/la facultan para poder cursar un máster o posgrado.

Es responsabilidad del/de la estudiante tener toda la documentación oficial para su estancia en España mientras curse estudios en la Facultad. Las personas solicitantes podrán pedir un documento de preadmisión anexo al resguardo de preinscripción para iniciar los trámites necesarios para la obtención de visados, becas o cualquier otro trámite. Este documento no garantiza en ningún caso la plaza si no se cumplen todos los requisitos de acceso y admisión. Una vez la persona solicitante haya sido admitida y haya formalizado la matrícula, podrá solicitar, si lo desea, una carta de admisión en la Secretaría Académica, abonando las tasas correspondientes.

Contacta con nosotros

Para cualquier duda o consulta sobre el proceso de preinscripción o matrícula, puedes contactar con el Servicio de Información y Orientación al Estudiante de la Facultad.
[email protected]

Te lo ponemos fácil para que puedas acceder a los estudios que quieres

El pago de los estudios se realiza de manera fraccionada y sin ningún tipo de interés. En el momento de la inscripción, se hace efectivo el 50 % del coste total de los créditos matriculados*; el 50 % restante se reparte en mensualidades mediante domiciliación bancaria.

Precio por crédito
134,58 €
Precio del producto entero
8.074,80 €
Biblioteca de la Facultat de Psicologia Ciències de l'Educació i de l'Esport

Becas y ayudas Blanquerna

Máster acreditado por la AQU

Segell AQU Màster Universitari en Psicologia del Treball, Organitzacions i Recursos Humans

Perspectiva de género

Tal y como subraya la Unión Europea, la igualdad de género no es solo una cuestión de justicia social, sino que también afecta al rendimiento de la docencia y de la investigación. La promoción de la igualdad de género en la investigación y la innovación es uno de los compromisos de la Comisión Europea, que insta a la integración explícita de la perspectiva de género en los proyectos Horizon 2020. No obstante, esta recomendación a menudo se entiende y se aplica de una manera insuficiente. Aquí se presentan varios documentos para colaborar en la comprensión y la aplicación de la perspectiva de género en la docencia y la investigación.

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Excelencia es futuro