Duración 1 año
Créditos 60 ECTS
DirecciónDr. Jesús Valero-Garcia
Preinscripción Del 12 de noviembre de 2018 al 12 de julio de 2019
masters-universitarisMADI

Prácticas

En este módulo el estudiante desarrollará las prácticas en centros educativos autorizados y registrados por el Departamento de Enseñanza de Cataluña. En estos centros, los estudiantes llevaran a cabo las mismas actividades que luego deberán realizar como profesionales de la educación especial, incluyendo la programación de unidades didácticas adaptadas, la intervención educativa, seminarios de casos y elaboración de informes. El estudiante es tutorizado por un profesor del Máster, llevándose a cabo distintas sesiones de seminario en grupo con otros estudiantes del máster, también en situación de prácticas. De este modo el aprendizaje en los centros de prácticas se ve reforzado a través de sesiones donde se reflexiona sobre las intervenciones llevadas a cabo, las experiencias del resto del grupo en sus respectivos centros,…

El Plan de estudios del Máster Universitario en Atención a la Diversidad y Educación Inclusiva otorga al Prácticum un papel central en la formación de los estudiantes. El Prácticum es una oportunidad para poner en práctica el aprendizaje adquirido con el máster. Las prácticas ofrecen un contacto relevante con la realidad profesional y, por tanto, es una fuente importante de enriquecimiento profesional y personal. También desarrollan la capacidad crítica y autocrítica necesaria para la formulación de interrogantes y se convierte así en un motor esencial para la investigación científica y para el conjunto del desarrollo académico y profesional.

Los estudiantes del máster llevaran a cabo, con carácter obligatorio, prácticas a lo largo de todo el curso en una institución educativa autorizada y registrada por el Departamento de Educación del Gobierno de Cataluña, por un cómputo total de 6 ECTS (esto supone al menos 120 horas de práctica externa y 150 horas de trabajo del estudiante). En estos centros, los estudiantes llevarán a cabo las mismas actividades que después deberán realizar como profesionales de la educación especial, incluyendo la programación de unidades didácticas adaptadas, la intervención educativa, seminarios de casos y elaboración de informes.

En el supuesto de que el estudiante se encuentre trabajando en una institución educativa, se podrán reconocer las prácticas presenciales acogiéndose a lo dispuesto en el artículo 6, punto 2 del Real Decreto 861/2010 de 3 de julio (BOE núm. 161, Sec. I, pág. 58456), dado que la experiencia laboral y profesional que acredita está relacionada con las competencias inherentes del propio módulo. Por el reconocimiento del Prácticum, es imprescindible entregar al coordinador del máster una instancia de solicitud de reconocimiento, junto con el certificado de su historia laboral o contrato laboral, que acredite como mínimo tres años de ejercicio laboral en un centro educativo en tareas relacionadas con la atención a la diversidad. Las instituciones educativas para las prácticas pertenecen a la red de centros / instituciones educativas de la Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte Blanquerna-URL. Algunos de los centros colaboradores son:

  • Aspace
  • CEE Taiga
  • CEIP Orlandai
  • Fasia-Eixample
  • Carrilet
  • Escola Tàber
  • Escola El Sagrer
  • CRE de la ONCE a Barcelona
  • Sants Innocents
  • Esclat
  • Equip Assessoraments
  • Escola Costa i Llovera
  • Escola Folch i Torres

En septiembre la Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte Blanquerna y el Consorcio de Educación de Barcelona, firmaron un convenio de colaboración para que los estudiantes de este Máster puedan hacer prácticas extracurriculares de apoyo a alumnos con necesidades educativas especiales (NEE) en las escuelas públicas de enseñanza obligatoria gestionadas por el Consorcio. La finalidad del apoyo a este alumnado que presenta NEE es la de favorecer su participación en las actividades de aprendizaje que se hacen en el aula y en los centros educativos. El convenio se concreta en el diseño de un Proyecto de Inmersión en la práctica educativa para que los estudiantes del Máster adquieran los conocimientos prácticos necesarios para su futura inserción sociolaboral. Bases de la convocatoria y solicitud

Consorci d'Educacio de Barcelona

Prácticas extracurriculares: convenio firmado con el Consorcio de Educación de Barcelona.

Normativa de prácticas externas de Másters Universitarios FPCEE Blanquerna-URL