Este diploma ofrece la posibilidad de obtener un conocimiento sólido entorno al concepto de Cultura Religiosa y saber leer las claves de su incidencia social desde varias perspectivas relacionadas con el patrimonio religioso, la diversidad religiosa y la educación. Y, a su vez, saber analizar cómo la religión ha impregnado el mundo cultural a través del arte, la música, las expresiones artísticas y el patrimonio durante más de dos mil años. Finalmente, este posgrado aporta un espacio de reflexión sobre el enfoque pedagógico religioso en la educación de nuestro país.

El diploma se estructura en 5 módulos. El primero está dedicado a la Antropología humana y su relación con la espiritualidad y la ética, profundizando en la realidad sociológica de Cataluña. El segundo módulo presenta La Biblia y la tradición judeocristiana, mostrando la influencia en nuestra cultura. Un tercer módulo presenta las diversas expresiones del hecho religioso en las artes: pintura, arquitectura, escultura, música, gastronomía, cine. El cuarto módulo afronta la convivencia actual de varias tradiciones religiosas y nuevas religiosidades. Finalmente, hay un quinto módulo dedicado al enfoque pedagógico religioso en casa nuestra. A través de una metodología activa y participativa, se combinarán sesiones en línea sincrónicas con exposiciones orales, debates, visitas, audiciones y rutas por espacios emblemáticos y conversaciones con diferentes confesiones religiosas.

Objectivos

• Comprender la realidad sociológica del país y su diversa composición.
• Crear un mapa mental de la realidad de la diversidad religiosa en casa nuestra.
• Fundamentar la importancia de la Biblia en la cultura occidental y catalana.
• Entender y explicar la presencia del hecho religioso en los diferentes ámbitos de las expresiones culturales: música, arquitectura, escultura, pintura, gastronomía, cine...
• Conocer las diferentes religiones que conviven en Cataluña y sus tradiciones.
• Reflexionar sobre la enseñanza del hecho religioso y su tratamiento en las aulas.

Destinatarios

Profesores y graduados en Educación Primaria, Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos, dado que no existe un grado específico en este ámbito. Al mismo tiempo, la realización de estos estudios puede y tiene que permitir obtener una solidez académica para muchas materias educativas relacionadas con las Humanidades. El posgrado puede tener un interés general en relación a personas que se mueven en el campo de la atención social.

Módulo 1. Religión y Sociedad. Ética y Espiritualidad. 6 ECTS

• La Antropología humana y su relación con la espiritualidad y la ética, profundizando en la realidad sociológica de Cataluña

Módulo 2. Biblia y Tradición Judeocristiana. 6 ECTS

• La influencia en nuestra cultura de la Biblia y la tradición judeocristiana

Módulo 3. Arte y Expresión Religiosa. 6 ECTS

• Expresión de la religión en las artes: pintura, arquitectura, escultura, música, gastronomía, cine

Módulo 4. Diversidad Religiosa. 6 ECTS

• La convivencia actual de varias tradiciones religiosas y nuevas religiosidades

Módulo 5. Educación y Religión. 6 ECTS

• El marco legislativo de la Enseñanza religiosa en el Estado Español, Cataluña y Europa. Diversidad de experiencias pedagógicas sobre el tratamiento de la religión y la religiosidad en los centros educativos.

Este diploma es interuniversitario entre la Universidad de Vic - Universidad Central de Cataluña y la Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte– Universitat Ramon Llull. Colabora la Fundación Vedruna.

Gestionado por la Universidad de Vic - Universidad Central de Cataluña, encargada de la matrícula y la gestión de los expedientes de los estudiantes.

Si os queréis matricular o para más información haced clic aquí:

https://escolapostgrau.uvic.cat/ca/masters-i-postgraus/educacio-i-societat/cultura-religiosa

Coordinación

• Joan Callarisa i Mas. Doctor en educación en el ámbito de la Didáctica de las Ciencias Sociales y profesor agregado del Departamento de Didáctica de las Artes y las Ciencias de la UVic-UCC, y Máster en Historia Contemporánea.
• Andreu Ibars Mellado. Doctor en Teologia y licenciado en Filosofía. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i l’Esport-Blanquerna. Universitat Ramon Llull.
• Ramon Rial i Carbonell. Doctor en Geografía e Historia, profesor del Instituto Superior de Ciencias Religiosas de Vic. Es también profesor asociado del Departamento de Didáctica de las Artes y las Ciencias de la UVic-UCC y miembro del equipo de formación de Vedruna Catalunya.

Profesorado

Jaume Angelats. Facultad de Teología de Catalunya

Carles Armengol. Director de la Dirección General de Asuntos Religiosos

Eloi Aran. Jefe del área pastoral, socioeducativa de la FECC Blanquerna-Universitat Ramon Llull.

Ester Busquets. UVIC- Universitat Central de Catalunya

Joan Callarisa. Universitat de Vic. Universitat Central de Catalunya

Josep Lluís Carod Rovira. Filólogo y escritor

Jordi Collet. UVIC- Universitat Central de Catalunya

Mercè Cols. FPCEE Blanquerna-Universidat Ramon Llull

Míriam Díaz. Directora Observatorio Blanquerna Comunicación, Religió y Cultura. Blanquerna-Universitat Ramon Llull

Joan Ferrer. Universitat de Girona

Dani Font. Delegado del Patrimonio cultural del Arzobispado de Vic

Alicia Guidonet. Directora Espacio Interreligioso de la Fundación Migra Studium

Joan Gómez. Sociólogo. Investigador en sociología de la religión.

Agustí Iglésias. Dirección General de Asuntos Religiosos

Andreu Ibarz Mellado. Blanquerna-Universitat Ramon Llull.

Anna Eva Jarabo. Blanquerna-Universitat Ramon Llull

Irene Llop. Universitat de Vic. Universitat Central de Catalunya

Joaquim Malé. Facultad de Teologia de Catalunya

Xavier Marín. Blanquerna-Universitat Ramon Llull

Anna Massallé. Dirección General de Asuntos Religiosos.

Xavier Melloni. Facultat de Teologia de Catalunya

Laura Mor. Periodista. Fundación Vedruna Catalunya Educación. Catalunya Religión.

Andreu Muñoz. Director Museo Bíblico Tarraconense

Oriol Pérez. Musicólogo

Ramon Rial. Universitat de Vic. Universitat Central de Catalunya

Montserrat de Rocafiguera. Arqueóloga.

Joan-Andreu Rotxa Scarpetta. Fundació Pere Tarrés-Universitat Ramon Llull

Quim Térmens. Director Orquesta Terrassa 48

Francesc Torradeflot. Asociación Unesco para el Diálogo Interreligioso

Francesc Torralba. Blanquerna-Universitat Ramon Llull

Joan Vives. Profesor Historia de la Música. Periodista