Prevención, evaluación, diagnóstico y tratamiento
De las alteraciones de la comunicación, el lenguaje oral y escrito, el habla, la audición, la voz y las funciones orales no verbales.
Título oficial
Curso cerrado
De 8 a 14 h
Blanquerna-URL - Carrer del Císter, 34. 08022 Barcelona
Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte
A todas aquellas personas que asumen un reto: el de entender la vida como un aprendizaje constante del funcionamiento de la comunicación humana, del lenguaje, la voz y la deglución. Ser logopeda quiere decir transmitir a tus pacientes o clientes el reto de conocerse mejor, para poder dar el paso siguiente: el de encontrar maneras mejores para comunicarse y de vivir mejor.
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El grado en Logopedia está adaptado para recibir personas de habla francesa. Si es tu caso, consulta la página web específica.
De las alteraciones de la comunicación, el lenguaje oral y escrito, el habla, la audición, la voz y las funciones orales no verbales.
Dirección, coordinación y organización de servicios y equipos multidisciplinarios.
Trabajo académico en los estudios relacionados con la comunicación humana y la logopedia.
Un alto nivel de inserción profesional y una formación sólida en logopedia aplicada
El grado en Logopedia de Blanquerna-URL te forma para dar respuesta a las demandas recibidas en diferentes contextos y ámbitos:
Hospitales, centros sociosanitarios, consultas privadas, residencias, etc.
Docencia en centros educativos y escuelas de educación especial.
Tarea científica básica y aplicada.
de inserción laboral
De valoración en la enseñanza y aprendizaje según la encuesta de satisfacción de la AQU (por encima de la media).
convenios con centros de prácticas de reconocido prestigio
en Calidad Ocupacional, el mejor porcentaje de todos los grados (media del 58,50%).
La metodología Blanquerna se basa en los seminarios, un elemento clave para conseguir un aprendizaje personalizado y cualitativo y en una formación holística, que engloba las competencias académicas y profesionales, pero también las personales y humanas.
Los seminarios con grupos reducidos de 10-12 estudiantes facilitan el aprendizaje interdisciplinario, la reflexión intelectual y profesional y el aprendizaje personalizado. El/la profesor/a o tutor/a colabora en la orientación académica, personal y vocacional de los estudiantes.
Tenemos convenio con más de mil centros de prácticas y una inserción laboral del 95%. Las prácticas se llevan a cabo en organizaciones, instituciones y escuelas pioneras e innovadoras que te permiten reivindicar todo lo que has aprendido durante el grado.
Estudiar fuera es una experiencia vital. Te ofrecemos la posibilidad de participar en varios programas de intercambio y cooperación internacional y de hacer prácticas en el extranjero. Además, el plan de estudios incluye la formación para la adquisición del nivel B2 de inglés.
El ApS es una actividad compleja que integra el servicio a la comunidad con el aprendizaje: una de las ideas principales es que nuestros alumnos puedan aprender acompañando otras instituciones sociales y seguir creciendo en la adquisición de valores y pensamiento crítico. Son actividades o proyectos en las que el aprendizaje se vincula con la realización de un servicio real.
Obtén dos titulaciones simultáneamente, de forma consecutiva o con un itinerario personalizado
Notícies
3 de julio de 2024
20 de junio de 2024
20 de junio de 2024
20 de junio de 2024
Blanquerna es una universidad con visión internacional. Todos los años, acogemos a alumnos de todos los rincones del mundo que quieren cursar al completo los grados en nuestro centro. Tú podrías ser uno de ellos.
El Plan de Estudios recoge conocimientos de las diferentes disciplinas que componen la logopedia, como la medicina, la educación, la lingüística y la psicología. Es impartido por investigadores y profesionales en activo que aportan los últimos avances y su aplicación práctica en los ámbitos educativos y clínicos.
Primero | Segundo | Tercero | Cuarto | Total | ||
Trabajo fin de grado | 6 | 6 | ||||
Formación básica | 42 | 18 | 60 | |||
Prácticas externas | 12 | 12 | 24 | |||
Obligatoria | 18 | 42 | 48 | 30 | 138 | |
Optativa | 12 | 12 | ||||
Total | 60 | 60 | 60 | 60 | 240 |
Asignatura | Créditos | Tipo académico | |
Primer semestre | |||
Lingüística general | 6 | Formación básica | |
Psicobiología | 6 | Formación básica | |
Metodologia para el trabajo universitario | 6 | Formación básica | |
Psicología básica | 6 | Formación básica | |
Introducción a las teorías y modelos de la logopedia | 6 | Obligatoria | |
Seminario I: Comunicación escrita | 0 | Obligatoria | |
Segundo semestre | |||
Bases biológicas de la comunicación: Anatomía y fisiología | 6 | Formación básica | |
Bases de la comunicación y la cognición humana | 6 | Formación básica | |
Lingüística aplicada | 6 | Formación básica | |
Comunicación y expresión | 6 | Obligatoria | |
Psicología social | 6 | Obligatoria | |
Seminario II: Comunicación oral | 0 | Obligatoria | |
Asignatura | Créditos | Tipo académico | |
Tercer semestre | |||
Psicología del desarrollo | 6 | Formación básica | |
Fundamentos del método científico | 6 | Formación básica | |
Funciones cerebrales | 6 | Formación básica | |
Comunicación aumentativa | 6 | Obligatoria | |
Metodología para la evaluación y exploración del lenguaje | 6 | Obligatoria | |
Seminario III: Anatomofisiología y ApS | 0 | Obligatoria | |
Cuarto semestre | |||
Evaluación de los trastornos del habla | 6 | Obligatoria | |
Trastornos y exploración de la voz | 6 | Obligatoria | |
Trastornos y exploración del lenguaje oral infantil | 6 | Obligatoria | |
Trastornos y exploración del lenguaje escrito infantil | 6 | Obligatoria | |
Seminario IV: Competencias profesionales y personales | 0 | Obligatoria | |
Anual | |||
Inglés B2 | 6 | Obligatoria | |
Asignatura | Créditos | Tipo académico | |
Quinto semestre | |||
Trastornos, exploración e intervención de los trastornos de la deglución | 6 | Obligatoria | |
Intervención en trastornos del habla | 6 | Obligatoria | |
Intervención en trastornos de la voz | 6 | Obligatoria | |
Intervención en los trastornos del desarrollo del lenguaje infantil | 6 | Obligatoria | |
Prácticum I | 6 | Practicum | |
Seminario V: Prevención y contextos de intervención | 0 | Obligatoria | |
Sexto semestre | |||
Antropología | 6 | Obligatoria | |
Métodos de investigación | 6 | Obligatoria | |
Trastornos y exploración del lenguaje en adultos | 6 | Obligatoria | |
Trastornos y exploración de la audición y audioprótesis | 6 | Obligatoria | |
Prácticum II | 6 | Practicum | |
Seminario VI: Multiculturalidad y modelos de intervención | 0 | Obligatoria | |
Asignatura | Créditos | Tipo académico | |
Septimo semestre | |||
Pensamiento contemporaneo | 6 | Obligatoria | |
Ética y deontología | 6 | Obligatoria | |
Intervención en trastornos adquiridos del lenguaje | 6 | Obligatoria | |
Intervención en los trastornos de la audición | 6 | Obligatoria | |
Prácticum III | 6 | Practicum | |
Seminario VII: Transición al mundo profesional | 0 | Obligatoria | |
Octavo semestre | |||
Seminario de casos clínicos | 6 | Obligatoria | |
Seminario de casos clínicos II | 6 | Optativa | |
Logopedia en trastornos de la comunicación y del lenguaje asociados a la discapacidad intelectual y a los trastornos del espectro autista | 6 | Optativa | |
Prácticum IV | 6 | Practicum | |
Seminario VIII: Síntesis de aprendizajes | 0 | Obligatoria | |
Trabajo de fin de grado | 6 | Trabajo fin de grado | |
En Blanquerna-URL damos un papel fundamental al prácticum y a la estancia en prácticas en centros externos. Por eso tenemos convenio con más de mil organizaciones y entidades en las que podrás aplicar tus conocimientos teóricos al entorno profesional y empezar a enfocar tu futuro profesional a partir de la realidad del sector.
Hospital de la Santa Creu i Sant Pau · Hospital Universitario Vall d'Hebron · CAP Drassanes (Barcelona) · CDIAP Consorcio Hospitalario del Parc Taulí, Hospital Maternoinfantil Sant Joan de Déu, Hospital Universitario Sagrat Cor, Consorcio Sanitario de Mataró, Parque Sanitario Pere Virgili, Fundació Vidal i Barraquer, Fundació Orienta, Fundació Puigvert, Institut Guttmann, Fundación Privada, Fundación Privada Eulàlia Torres de Beà, Fundació Nou Barris para la salud mental, CAP Drassanes (Barcelona), CAP II Maresme (Mataró), CAP Drassanes (Barcelona), CAP II Maresme (Mataró), Centro de día Sanitas Sarrià, Centro de día Dreta de l'Eixample (CPB), Hospital de día del Baix Llobregat, Hospital de día Desconnecta, CSMA Sant Feliu de Llobregat - CSMA Pins d'or, CSMA de Martorell, Centro de Salud Mental Badalona 2, CMIJ Vilafranca del Penedès, Associació Benestar i Desenvolupament, Asociación de Ayuda al Toxicómano (AAT), Atención e Investigación de Socioadicciones, CAT Barcelona, Centro de Iniciativas para la reinserción, CASD de Vilafranca del Penedès, CASO Garbivent, Cruz Roja, Fundació Vallparadís, Centro de atención social y sanitaria Frederica Montseny, Centro Sociosanitario Isabel Roig, Fundació Salut i Comunitat, Centro de día de Neurología de la Conducta y Psicogeriatría ISPA, MAP Asesoramiento y Servicios en geriatría, Prytanis, Residència Casal Asil de Sant Andreu de Palomar, Associació Vallès Amics de la Neurologia, Associació Catalana de Traumàtics Cranioencefàlics i dany cerebral (TRACE), Fundación Privada Uszheimer para enfermedades neurodegenerativas, INA Memory, Terapia Integral Uparkinson, CDIAP Consorcio Hospitalario del Parc Taulí, CDIAP del Garraf, CDIAP ASPACE, CDIAP L'Espiga, CAD Terrassa, Centro de Formación Ocupacional Jaume Cuspinera, Fundació CROMOSUMA, Fundació Projecte Aura, Fundació Rubricatus, Fundació Prevent, Grup ASPROSEAT, Centro de Psicología Humanista Miroia, Centro Psicopedagógico y Logopédico Trivium, Consulta i Veu, IPSIDE, Psicología y desarrollo, Centro de Reeducación Psicopedagógica y Logopédico, Instituto de investigación oncológica Vall d'Hebron - VHIO, Fundació BarcelonaBeta Brain Research Center, Cluster Barcelona, Promoción y cambios para la salud, Entredogs Therapy, Fundació Mona, Associació Humanimàlia, Equinoteràpia Associació Delta del Llobregat, El racó de Milú, Centros penitenciarios, Equipo de Asesoramiento Técnico y Atención a la Víctima, Equipo de Asesoramiento Técnico Penal de Barcelona, Equipo de Asesoramiento Técnico en el ámbito de familia, Secretaría Medidas Penales, Reinserción y Atención a la Víctima, Servicio de Mediación y Asesoramiento Técnico, ITA, Centro de Prevención y Tratamiento de la Anorexia y la Bulimia (ABB), Khepra, SETCA.
El trabajo de final de grado (TFG) tiene como objetivo principal evaluar la integración de las competencias básicas adquiridas en la titulación. Esencialmente, consiste en la elaboración de un trabajo de investigación o bien en el diseño de un programa de intervención que permita al estudiante demostrar la integración de competencias propias de la titulación.
El TFG se lleva a cabo en el 4º curso y tiene un seminario propio. El estudiante decide la temática y la tipología de su trabajo de final de grado. Para la elaboración del TFG, el estudiante puede decidir hacer un proyecto de investigación o bien un diseño de un programa de intervención que será tutorizado durante todo el curso por un profesor-tutor especializado en el ámbito.
Los temas pueden estar relacionados con cualquiera de los ámbitos propios de la profesión y, en su caso, también lo puede vincular en el centro donde hace las prácticas o a los grupos de investigación de la Facultad.
Los trabajos se llevarán a cabo de forma individual. Estarán redactados en catalán, castellano o inglés. En todo caso, el trabajo tendrá que incluir un resumen en inglés, catalán y castellano.
La elaboración del TFG tendrá una duración de un semestre y lo supervisará un profesor-tutor, tanto individualmente como en el espacio de Seminario.
En este espacio se pone en común en grupo el proceso que se está llevando a cabo, se establecen pautas y se organiza la actividad. Estas sesiones de Seminario se alternarán con un seguimiento/tutorías individualizadas (en las que cada tutor hará un seguimiento personalizado del trabajo elaborado).
Habrá tres sistemas de calificación y momentos de evaluación:
Es una disciplina que se centra en la prevención, la evaluación, el diagnóstico y el plan terapéutico de las alteraciones de la comunicación, el lenguaje oral y escrito, el habla, la fluidez, la voz y la resonancia, las funciones orales no verbales y la audición.
Estas son algunas de las salidas profesionales que puedes obtener con el grado de Logopedia:
Dirección de los servicios de logopedia en los diferentes ámbitos de actuación.
Dirección, coordinación y organización de servicios y equipos multidisciplinarios.
Estudio científico básico y aplicado.
Enseñanza en los estudios relacionados con la comunicación humana y la logopedia.
Institut Guttman
Trivium
Camins
Tangram UDIT
Hospital General de Cataluña
Nuestra tarea no termina cuando obtienes una titulación. Desde el área de Alumni te acompañamos para conseguir hasta un 90% de ocupación de los estudiantes en el primer año
El Laboratorio de Logopedia es el lugar ideal para aprender el diagnóstico en las alteraciones de la habla y la voz o para conocer de cerca las técnicas por el tratamiento de problemas del lenguaje oral y escrito.
El aprendizaje musical es parte esencial de la educación. La Facultad tiene 3 espacios dedicados exclusivamente a trabajar en este ámbito: dos salas de grabación y una aula dinámica para trabajar el movimiento y la expresión corporal.
Para celebraciones, actas académicas, jornadas o actividades, la facultad cuenta con un auditorio. Aparte de las actas de la misma facultad, el espacio acoge otras citas que requieren espacio amplio.
GREC es una plataforma de gestión de toda la actividad de investigación de la URL. Si quieres consultar, hacer el seguimiento o presentar un proyecto de investigación, el GREC es el servicio que te puede ayudar.
¿Quieres mejorar tu nivel de catalán? ¿Acabas de llegar a Cataluña y no sabes cómo ponerte? ¿Estudias inglés y quieres reforzar el idioma? Hazlo a tu ritmo en el Aula de Autoaprendizaje. Encontrarás los recursos y profesionales que te ayudarán a cumplir tus objetivos.
Si formas parte de un grupo de investigación, eres profesor o doctorando y necesitas ayuda con un proyecto, puedes solicitar asesoramiento. Esta ayuda incluye análisis, orientación, apoyo para optar a premios y gestión económica de proyectos.
Si necesitas un espacio tranquilo para estudiar o para hacer trabajos individuales y en grupo, ¡ven a la biblioteca! Cada facultad tiene la suya y cuenta con ordenadores, aulas, puntos de lectura y un amplio catálogo de documentos que puedes consultar tanto en formato físico como digital.
Si tienes que hacer un trabajo o simplemente necesitas un ordenador, puedes ir a las aulas de informática de las facultades o a los espacios de trabajo y utilizar el Mac que ponemos a tu disposición.
La capilla es el lugar adecuado para encontrar recogimiento, paz, para centrarte, para rogar y para celebrar la Eucaristía semanalmente y en momentos litúrgicos importantes (Navidad, Miércoles de ceniza y Pascua). También se celebra el sacramento de la reconciliación.
La Oficina Agenda 2030 de la Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte Blanquerna-URL es un proyecto que vela por alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y los objetivos marcados en el contexto de la Agenda 2030 a partir de estrategias conjuntas de las instituciones de la URL.
El SOPTIC (Servicio de Orientación Pedagógica sobre Tecnologías de la Información y la Comunicación) ofrece apoyo en el uso de las TIC tanto al profesorado como otros servicios de la facultad.
¿Necesitas recibir orientación o apoyo en tu proyecto de investigación? El Servicio de Asesoramiento Metodológico (SAM) pone a tu alcance una serie de procedimientos para guiarte en tu proceso de trabajo en el ámbito de la investigación.
A Blanquerna facilitamos la incorporación y el seguimiento del ritmo académico de todas aquellas personas que sean deportistas de Alto Nivel a partir de tutorías y atención personalizada para estudiar cada caso.
Aquellos centros o entidades educativas que quieran impulsar cambios o innovaciones en las aulas encontrarán en el SAIP un grupo de búsqueda y de profesores col·laborados que ofrecen formación a los profesionales de forma individualizada.
El centro neurálgico de las facultades por excelencia es el bar. Ahí, profesores, alumnos y personal se encuentran durante todo el día para hacer las pausas o los comidas.
Las Secretarías Académicas de las facultades Blanquerna son el espacio de relación del alumnado con los procesos vinculados a la matrícula de enseñanzas oficiales y propios.
Quieres recibir información sobre procesos de preinscripción y admisiones, becas y ayudas o convalidaciones? El SIOE es el servicio que necesitas. Pide toda la información sobre algunos de estos procesos y descubre todas las posibilidades a tu alcance.
La experiencia profesional es parte imprescindible de nuestra metodología. Por eso, contamos con un amplio abanico de convenios de prácticas para cubrir las necesidades y preferencias de todos los estudiantes. Te graduarás habiendo trabajado en tu sector.
A Blanquerna ponemos el futuro al alcance de todo el mundo gracias a nuestro servicio de becas y ayudas para empezar o seguir los estudios en nuestras facultades. Las ayudas económicas son tanto propias como externas a la universidad. Encontrarás un amplio abanico de posibilidades.
Marchar al extranjero es una oportunidad única para descubrir la pluralidad del mundo. Conscientes de la importancia de la internacionalización de los estudios, hemos establecido convenios de movilidad en el mundo entero.
Este servicio proporciona a los titulados los medios necesarios para tal que puedan participar de forma activa en su profesionalización y proponer candidatos óptimos a organizaciones y empresas que buscan personal.
El salto al mundo laboral siempre es un reto. Por eso, ponemos al alcance de los alumnos y titulados la Bolsa de Trabajo. Este servicio pone en contacto a alumnos con empresas e instituciones que buscan profesionales.
La solidaridad y la lucha por la dignidad humana son valores que nos identifican. Acción Solidaria es un programa de voluntariado al cual se puede adherir nuestro alumnado para participar en proyectos en el Tercer y Cuarto Mundo.
Estudiar en Blanquerna te permite formar parte de nuestra comunidad. Ser alumni de la universidad te abre a un montón de opciones para continuar con la formación profesional más allá de tu paso por las aulas.
¿Quieres representar a la URL en los torneos deportivos universitarios? Puedes encontrar un amplio abanico de posibilidades tanto de deportes individuales como de equip. Para ser alumno de Blanquerna, tendrás descuento en los complejos deportivos Can Caralleu y La Salle Sport & Fitnes.
Si te encuentras en una situación difícil en el ámbito académico, personal o social, puedes solicitar, de forma gratuita, la atención personalizada del SOP. Se trata de un equipo de profesionales interdisciplinarios que te orientará para afrontar la situación.
Vivir en Barcelona es una experiencia única y, aún lo es más, en una residencia universitaria. Blanquerna cuenta con convenios para estudiantes de la URL que quieran vivir en cualquiera de las residencias a su alcance.
En las tres facultades Blanquerna-URL, encontrarás espacios de reflexión aislada del alboroto dedicado a la celebración de la Fe o la animación cultural y religiosa. Si lo deseas, también podrás recibir atención personalizada e información de la vida eclesial.
En Blanquerna-URL promovemos el desarrollo personal a todos los niveles a las personas con diversidad de necesidades específicas desde un contexto normalizador que fomenta la autonomía y la singularidad personal.
Cualquier persona de la comunidad universitaria puede formar parte del Coro, incluidos/as alumni. La exigencia y la diversión se unen para hacer música. ¡Ven a descubrir tu talento!
Cada grupo clase tiene que escoger un representante para expresar inquietudes o hacer propuestas al profesorado y a los responsables académicos. Al mismo tiempo, cada titulación tiene que nombrar a una persona delegada y cada facultad un representante en el conjunto de la URL.
El contacto entre alumnos y la universidad es constante y se vehicula a través del Consejo de Estudiantes, el órgano que recoge las propuestas y peticiones de los estudiantes y facilita la vida universitaria.
¿Estudias una lengua extranjera y quieres mejorar tu nivel? Hazlo a tu ritmo en el aula de autoaprendizaje de idiomas. Este servicio ofrece recursos didácticos y materiales varios para poder practicar el idioma.
Laura González Sanvisens
Cristina Günther Bel
Ledicia Iglesias Pazo
Marta Jordana Puig
Cristina Andres Carrillo
Olga Viridiana Arreola Garcia
Alain G.F. Blomart
Marta Bosch Ayguade
Montserrat Canals Ventura
Josep Francesc Casamitjana Claramunt
Mercè Casanovas Pagès
Mariona Clofent Torrentó
Rocío Daniela Concha Ortiz
Sílvia Contreras Regatero
Mònica Egea Palma
Ignasi Ivern Pascual
Laura López Blanco
Sónia Martínez Solà
Francisco Javier Medina Luque
Jaume Miró Cabrero
Manel Noguera Ballus
Miquel Palau Costafreda
Lídia Rigual Soler
Claudia Roca Hoogsteder
Mireia Sala Torrent
Berta Salvadó Salvadó
Sara Paula Signo Miguel
Esther Vallès Garcia
Josep Maria Vila Rovira
El proceso de solicitud de plaza para el curso 2024-2025 empieza el día 2 de noviembre de 2023 y finaliza el lunes 1 de julio de 2024. Una vez cerrado, la preinscripción continuará abierta para los grados que tengan plazas disponibles.
El proceso de admisión a los estudios de grado de la facultad se desarrolla en 4 fases:
La preinscripción da derecho a participar en el proceso de admisión y puede hacerse virtualmente o presencialmente.
La preinscripción en línea puede hacerse desde el botón de preinscripción que aparece en la página de cada grado, o directamente desde aquí.
Es necesario:
Las personas que quieran preinscribirse en el grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y los dobles grados que incluyan esta opción, tal y como indica el protocolo de acceso al grado, deberán entregar antes de la prueba de admisión específica:
Revisar si hay alguna otra documentación requerida, en función de la vía de acceso, y subirla igualmente a través del depósito de documentos. En el momento de formalizar la preinscripción, la persona solicitante obtendrá el resguardo de preinscripción, en el que se indicará día, hora y lugar para realizar la prueba de admisión.
El horario para efectuar la preinscripción en las oficinas de nuestro Servicio de Información y Orientación del Estudiante (SIOE) es de lunes a viernes de 10 a 13 h y de 16 a 20 h.
Aparte de disponer de la vía de acceso a la universidad, la Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte (FPCEE) tiene unas pruebas de admisión propias adecuadas a las titulaciones que se ofrecen, que se realizan una vez formalizada la preinscripción.
El calendario previsto de pruebas de admisión de la FPCEE es:
A partir de esta fecha, y en el caso de que haya plazas disponibles en algún grado, se programarán nuevas pruebas de admisión. La fecha de realización de esta prueba se asigna en el momento de formalizar la preinscripción y queda registrada en el resguardo de preinscripción correspondiente, que el alumno/a puede consultar siempre en su depósito de documentos.
El alumnado que resida fuera de Cataluña y de Andorra y tenga dificultades acreditadas para acudir presencialmente a realizar la prueba el día asignado podrá cambiar la fecha o solicitar hacerla virtualmente.
La prueba de admisión para todos los grados de la Facultad consiste en:
Además, existe una prueba específica para las personas preinscritas en el grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte o en los dobles grados que incluyan esta opción, descrita en el protocolo de pruebas físicas para el acceso al grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.
Nota: Dadas las características teórico-prácticas de los estudios de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, la Comisión Evaluadora podrá modificar el protocolo de las pruebas físicas en el caso de que los/las candidatos/as acrediten una discapacidad y así lo soliciten.
Nota: Tal y como indica la legislación vigente, para el acceso a la Facultad, y a los estudios de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte en particular, los aspirantes acreditados correctamente como deportistas de alto nivel (que aparecen en las listas elaboradas por el Consejo Superior de Deportas y publicadas en el BOE) y alto rendimiento (certificados por el CSD a petición de las federaciones correspondientes) quedan excluidos de las pruebas físicas (Puede consultar el documento de Criterios de actuación con los estudiantes deportistas de alto nivel en la FPCEE Blanquerna).
En el caso de ser apto, y en función de las plazas disponibles, en el mismo correo se la invitará a matricularse, indicando las instrucciones sobre cuándo y cómo deberá formalizar la matrícula, un proceso que se realizará de forma virtual.
Opción 1. Si disponen de una nota provisional igual o superior a 7 (si se proviene de Bachillerato) o a 8 (si se proviene de CFGS) en los estudios que dan acceso a la universidad (el estudiante deberá entregar la última calificación de que disponga: nota de 1.º o 2.º de bachillerato o de CFGS con un documento oficial del centro que contenga la calificación media de final del curso - o la vía de acceso definitiva si la tiene), una vez superada la prueba de admisión y subida la documentación acreditativa en el depósito de documentos.
Bachilleratos extranjeros: el alumnado procedente de bachilleratos internacionales deberá entregar un documento oficial del centro de procedencia con la calificación media de final del curso y su equivalencia en el sistema español.
Opción 2. Si disponen de una nota provisional no superior a 7 (si se proviene de Bachillerato) o a 8 (si se proviene de CFGS), podrán participar en laasignación de plazas del mes de junio (con matrícula condicionada, si es necesario), que se hará en función de la nota aportada (el estudiante deberá entregar la nota final de 1.º o 2.º de bachillerato, de CFGS o la vía de acceso en caso de estar cursando ya estudios universitarios, con un documento oficial del centro que contenga la calificación media de final del curso -o la vía de acceso- definitiva si la tiene).
Para participar, será necesario:
Colgar en el depósito de documentos la documentación que acredita la nota provisional o definitiva de los estudios que dan acceso a la universidad (nota final de 1.º o 2.º de bachillerato, de CFGS o la vía de acceso en caso de estar cursando ya estudios universitarios) hasta el 3 de junio de 2024.
El criterio que se utiliza para citar a las personas admitidas a matrícula es el orden de preinscripción. Hay que tener en cuenta, pues, que en el período de matrícula (la matrícula condicionada) se puede llenar un turno. La plaza es definitiva cuando el alumno entrega la documentación de acceso a la universidad, la selectividad o el CFGS.
Hasta que no se formalice la matrícula, no se obtendrá plaza ni podrá escogerse turno en aquellos grados que tengan más de uno.
La persona admitida a matrícula podrá hacerlo, en función de si ya dispone o no la vía de acceso:
La matrícula definitiva se formaliza cuando se dispone de la vía de acceso a la universidad y se efectúa el pago correspondiente.
En el momento de la matrícula, la persona optará a las plazas y los turnos disponibles.
Nota: El criterio que se utiliza para convocar al alumnado admitido en los dos periodos de matrícula (condicionada y definitiva) es el orden de preinscripción.
Nota: La documentación requerida debe subirse a través del depósito de documentos.
Nota especial para el grado en Psicología:
Una vez realizada la preinscripción, para poderse matricular en el grado en Psicología la persona solicitante dispone de tres opciones:
1) Hacer una matrícula condicionada (o definitiva), siempre que haya plazas disponibles, si se dispone de una nota provisional o definitiva igual o superior a 7 (si se proviene de Bachillerato) o de 8 (si se proviene de CFGS) en los estudios que dan acceso a la universidad (el estudiante deberá entregar la última calificación de que disponga: nota de 1.º o 2.º de bachillerato o de CFGS con un documento oficial del centro que contenga la calificación media de final del curso - o la vía de acceso definitiva si la tiene), una vez superada la prueba de admisión y subida la documentación acreditativa en el depósito de documentos.
Bachilleratos extranjeros: el alumnado procedente de bachilleratos internacionales deberá entregar un documento oficial del centro de procedencia con la calificación media de final del curso y su equivalencia en el sistema español.
2) Participar en laasignación de plazas del mes de junio (con matrícula condicionada, si es necesario), que se hará en función de la nota provisional (o definitiva) de la vía de acceso.
En este caso, deberá subirse al depósito de documentos la documentación que acredita la nota provisional o definitiva de los estudios que dan acceso a la universidad (nota final de 1.º o de 2.º de bachillerato, de CFGS o la vía de acceso en caso de estar cursando ya estudios universitarios) hasta el 3 de junio de 2024 y habiendo superado la prueba de admisión, como máximo, el 3 de junio.
3) Participar en laasignación de plazas del mes de julio, que se hará en función de la nota definitiva de la vía de acceso. En este caso, deberá subirse al depósito de documentos la documentación con la calificación definitiva (no se aceptarán boletines en proceso de revisión) de los estudios que dan acceso a la universidad (Bachillerato + PAU o CFGS) hasta el 1 de julio de 2024 y habiendo superado la prueba de admisión, como máximo, el 2 de julio.
El pago de los estudios puede hacerse al contado o de manera fraccionada, sin ningún tipo de interés. Si se ha escogido el pago fraccionado, en el momento de la matriculación el estudiante dispondrá de los dos días laborables siguientes para abonar el 50% del coste total de los créditos matriculados, mediante la forma de pago que haya escogido; este pago no será domiciliado. El 50% restante se repartirá en nueve mensualidades, de octubre a junio, mediante domiciliación bancaria, que deberá aportar en el momento de la matrícula (véase Instrucciones para enviar el Documento SEPA firmado a Blanquerna). Los precios se actualizan cada curso académico.
Aquí pueden consultarse las condiciones generales de matrícula a los estudios de la FPCEE.
Una vez formalizada, podrá consultarse el folio de matrícula correspondiente desde el depósito de documentos o desde el portal del estudiante.
Para el proceso de admisión de alumnado extranjero, deben tenerse en cuenta las consideraciones y los requisitos siguientes de acuerdo con la normativa establecida. En el caso de alumnos extranjeros no incluidos en los subapartados siguientes, deberá contactarse con el Servicio de Información y Orientación al Estudiante.
El estudiante deberá solicitar a la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) la credencial que acredite que cumple los requisitos para acceder a los estudios universitarios en su sistema educativo (credencial UNED). Por tanto, no tendrá que presentarse a la selectividad, pero sin la credencial no podrá matricularse en nuestros grados.
Los sistemas educativos que pueden acceder por esta vía son: Alemania, Andorra, Austria, Escuelas Europeas (Bachillerato Europeo), Bachillerato Internacional, Bélgica, Bulgaria, Croacia, Dinamarca, Eslovaquia, Eslovenia, Estonia, Finlandia, Francia, Grecia, Hungría, Irlanda, Islandia, Italia, Letonia, Liechtenstein, Lituania, Luxemburgo, Malta, Noruega, Países Bajos, Polonia, Portugal, Reino Unido, República Checa, Rumanía, Suecia, Suiza, China y Chipre.
Podrán acceder a nuestros grados presentando la homologación del título de bachillerato del Ministerio de Educación del Estado Español o de las comunidades autónomas que tienen transferida esta competencia, como es el caso de la Generalitat de Catalunya. Solo con la solicitud de homologación ya se podrán matricular y cursar el grado, pero será una matrícula condicionada a entregar la homologación definitiva. Debe tenerse en cuenta que la homologación de los estudios puede tardar más de tres meses en hacerse efectiva, de manera que esta gestión deberá hacerse en paralelo al proceso de admisión a nuestros grados. Si la resolución de la homologación no se produce en los términos que haya solicitado la persona interesada, quedan sin efecto los resultados de los exámenes efectuados o de la matrícula producida como consecuencia de su uso.
Para cualquier duda o consulta sobre el proceso de preinscripción o matrícula, puedes contactar con el Servicio de Información y Orientación al Estudiante de la Facultad:
Dirección: C. Císter, 34 – 08022 Barcelona
Teléfono: 932 533 006
Correo electrónico: [email protected]
Horario de atención: de lunes a viernes, de 10 a 13 y de 16 a 20 h.
El pago de los estudios se realiza de manera fraccionada y sin ningún tipo de interés. En el momento de la inscripción, se hace efectivo el 50 % del coste total de los créditos matriculados*; el 50 % restante se reparte en nueve mensualidades (de octubre a junio) mediante domiciliación bancaria.
El precio/crédito de las titulaciones se regulariza cada año académico para todos los cursos.
Descuentos Fundación Blanquerna sobre el total de créditos que matricule el estudiante por curso académico:
Y además, el estudiante puede disfrutar también de uno de estos otros descuentos (no acumulables entre sí):
Para la aplicación del descuento hay que acreditarlo con el documento que corresponda. El alumnado tiene que llevar el documento original presencialmente a Secretaría Académica, junto con su documento de identificación, para su validación y aplicación del descuento correspondiente. Plazo de presentación de la documentación acreditativa: 16 de diciembre 2024.
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Les beques a l'excel·lència esportiva suposen la gratuïtat del 80% de l'import dels drets d'inscripció i d'ensenyament durant un curs per a titulacions oficials i, en cas de mantenir-se l'excel·lència acadèmica, s'estenen als cursos successius i fins a la finalització de la titulació que l'estudiant estigui cursant.
Tal y como subraya la Unión Europea, la igualdad de género no es solo una cuestión de justicia social, sino que también afecta al rendimiento de la docencia y de la investigación. La promoción de la igualdad de género en la investigación y la innovación es uno de los compromisos de la Comisión Europea, que insta a la integración explícita de la perspectiva de género en los proyectos Horizon 2020. No obstante, esta recomendación a menudo se entiende y se aplica de una manera insuficiente. Aquí se presentan varios documentos para colaborar en la comprensión y la aplicación de la perspectiva de género en la docencia y la investigación.
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