El alumnado de Logopedia inicia una nueva experiencia de Aprendizaje-Servicio con entidades sociales y educativas

El pasado 7 de octubre, el aula Àgora de la FPCEE Blanquerna-URL acogió un encuentro entre el alumnado de segundo curso del grado en Logopedia y del doble grado en Psicología y Logopedia y representantes de diferentes entidades sociales y educativas. La sesión marcó el punto de partida de una nueva experiencia de Aprendizaje-Servicio (ApS), que se desarrollará a lo largo del primer semestre del curso.

La iniciativa se enmarca en el Seminario III Logopedia en Entornos Educativos y Comunitarios, una asignatura que acerca al alumnado a diferentes realidades y contextos de intervención logopédica y que vincula los aprendizajes académicos con las necesidades de las entidades y de las personas con las que trabajan.

Cinco entidades para conocer diferentes realidades profesionales

La jornada ha contado con la participación de representantes de la Fundació Diverse, la Fundació Aspace, la Fundació Aspànias, la Institució Balmes y Palau Vincles, las cinco entidades que colaborarán con el alumnado durante este semestre.

Este primer encuentro ha permitido que los estudiantes conozcan las entidades, sus ámbitos de actuación y las diferentes realidades en las que desarrollan su labor. A partir de este primer contacto, el alumnado trabajará en pequeños grupos en las colaboraciones previstas en el marco de la asignatura.

La participación de las entidades permite acercar la formación universitaria a contextos educativos y comunitarios reales y ofrece a los futuros profesionales la oportunidad de profundizar en el conocimiento de los diferentes espacios en los que la logopedia puede desempeñar un papel relevante.

Aprender desde la colaboración y el compromiso social

El Aprendizaje-Servicio (ApS) es una metodología educativa que combina la adquisición de conocimientos y competencias con la participación en iniciativas que responden a necesidades de la comunidad. De este modo, el alumnado puede conectar los contenidos trabajados en la Facultad con experiencias que contribuyen a su desarrollo académico, personal y profesional.

En el caso del grado en Logopedia, esta propuesta acerca a los estudiantes a la dimensión educativa, social y comunitaria de la profesión, y favorece una visión más amplia sobre los diferentes contextos de intervención y la importancia del trabajo conjunto con otros profesionales y entidades.

Con este primer encuentro, la FPCEE Blanquerna-URL da el pistoletazo de salida a una nueva experiencia formativa que refuerza la vinculación entre universidad y comunidad y pone en valor el aprendizaje a través del contacto directo con la realidad profesional.