La funció directiva és diferent de la docent; això vol dir que, per exercir el lideratge dels centres educatius, calen unes competències diferents de les docents. Al mateix temps, la directiva és una tasca complexa: el lideratge pedagògic i de la innovació, la gestió dels recursos, les relacions amb l’Administració, les famílies o l’entorn, la gestió laboral o econòmica són funcions que s’han de saber fer. Alhora, la tasca directiva és un factor estratègic dels centres que pot impulsar enormement el projecte de l’escola.

Aquesta formació està reconeguda pel departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya (Resolució del 16 de novembre de 2020) i compleix el requisit de formació per a participar en el procés de selecció de director/a de centres educatius públics.

Per realitzar la preinscripció i matriculació en aquesta formació, adreceu-vos al web de la Fundació Escola Cristiana de Catalunya.

L’Escola de Directius s’adreça a aquelles persones que es preparen per dirigir les escoles cristianes de Catalunya en els propers anys o bé per a persones que ja l’estan exercint i volen actualitzar els seus coneixements.

Quan parlem de DIRECTIUS ens referim als educadors que tenen responsabilitats de govern en un centre escolar, i en particular a aquelles persones que hi exerceixen les funcions pròpies de la titularitat i/o de la direcció general del centre.

Es recomana que els directius que participin en l’EdD tinguin una sòlida experiència educativa, hagin tingut ja alguna experiència de coordinació o direcció i s’identifiquin amb el projecte educatiu del centre, tenint la màxima confiança de la institució titular.

Coordinació

Eva Aguiló. Cap de l'àrea educativa de la FECC - [email protected]

Professorat

Abril, Montserrat. Llicenciada en Psicopedagogia i Professora d’EGB. Consultora de la FECC

Aguiló, Eva. Cap de l’àrea educativa de la FECC i coordinadora de l’EdD.

Avilés, Cristina. Diplomada en Ciències Empresarials i Postgrau en Comptabilitat, anàlisi financer i fiscalitat d’empresa. Consultora d’EIM Consultores. Col·labora en el projecte Qualitat de la FECC.

Barbosa, Lourdes. Llicenciada en Ciències de la comunicació.

Berengueras, M. Mercè. Inspectora d'educació.

Butterini, Patricia. Mestra, Màster en Màrqueting digital i en Comunicació. Responsable de comunicació de les escola A3.

Cases, Meritxell. Advocada. Membre del bufet Cases Alemany Advocats.

Fabró, Jaume. Llicenciat en Antropologia Social i Cultural. Director pedagògic de l’escola FEDAC Sant Andreu i professor.

Figuerola, Mª Eugènia. Llicenciada en Psicologia. Professora de la Fundació Pere Tarrés.

González, David. Responsable pedagògic de les escoles FEDAC.

González, Lluís. Consultor en direcció estratègica de recursos humans. Professor de programes MBA (UPF, UG).

Jiménez, Iñaki. Professor d'economia a Salesians i a la UB. Escriptor especialitzat en economia.

Jolonch, Anna. Doctora en Ciències de l'educació. Professora UB i del Centre de Lideratge Educatiu (CEL) de l'Institut d'Educació de Londres (UCL). Directora de LID Barcelona.

Liesa, Eva. Doctora en Psicologia i Llicenciada en Psicopedagogia. Professora de la FPCEE Blanquerna-URL.

Martínez, Miquel. Doctor en Filosofia i Ciències de l’Educació. Formador de professorat.

Mollà, Núria. Doctora en Psicologia. Responsable de l'àrea pedagògica i pastoral de Salesians.

Novell, Raimon. Child Rights & Safeguarding Commissioner.

Pavón, Mª Àngels. Doctora en psicopedagogia i responsable del Servei d'Assessorament Psicopedagògic de Salesians Sant Vicenç dels Horts.

Prats, Miquel Àngel. Doctor en Pedagogia. Coordinador del Màster Universitari de Lideratge i Innovació educativa - Direcció de Centres de la FPCEE Blanquerna – URL.

Ramis, Anna. Mestra i pedagoga. Assessora educativa Facilitadora del diàleg entre institucions i famílies.

Tey, Amelia. Doctora en Pedagogia, en Psicologia, i Doctora en Ciències de l’educació.

Torralba, Francesc. Doctor en Filosofia, en Teologia, en Educació. Professor de la FPCEE Blanquerna-URL.

Vear, Joaquim. Llicenciat en Ciències polítiques i especialista en riscos i assegurances.

Viñas, Judit. Llicenciada en Psicologia i Doctorat en Comunicació. Formadora del professorat.