EIDOS: Estudios de cultura y comunicación

recerca
  • Sociología de la cultura y de la comunicación
  • Opinión pública y memoria colectiva
  • La comunicación audiovisual en la era digital
  • Brecha digital y conflictos intergeneracionales
  • Ética periodística y tratamiento mediático del conflicto

Sociología de la cultura y la comunicación. Esta línea de investigación pretende estudiar las diversas formas de creación, circulación y participación cultural en la sociedad contemporánea. En este sentido podemos destacar la creación de contenidos y la emergencia de nuevos géneros comunicativos en la era digital. Subrayamos el estudio de la nuevas prácticas culturales y de las nuevas formas de participación y de relación en un nuevo entorno dinámico y cambiante. También queremos analizar cómo impacta el uso de la tecnología digital en la producción y la difusión de conocimiento y contenidos audiovisuales.

Opinión pública y memoria colectiva. La digitalización de la información ha puesto en marcha un proceso de personalización y selección de temáticas que ponen en tensión los paradigmas interpretativos de las dinámicas de generación de opinión pública. Los nuevos hábitos de consumo de la información a nivel personal y social suponen peligros de polarización de los posicionamientos políticos, pero también implican el nacimiento de nuevos espacios para la interacción pública. Las herramientas teóricas y metodológicas de la comunicación de masas y de la sociología de la opinión pública necesitan ponerse al día para encontrar aproximaciones rigurosas que describan las dinámicas actuales. Pretendemos explorar algunas zonas de intersección entre la comunicación y el pensamiento político, como las que representan, por ejemplo, las nociones de opinión pública y de memoria colectiva. Esto se materializa en una investigación interdisciplinar sobre los aspectos más sensibles de la democracia desde una perspectiva comunicativa, y en su redefinición en la era de la digitalización.

La comunicación audiovisual en la era digital. La cultura contemporánea pone al alcance de todos el acceso a los productos audiovisuales, tanto desde la vertiente de consumo como de producción. Las imágenes —estáticas y en movimiento—, el sonido y la música nutren la simbología con la que los ciudadanos actuales se representan y se explican el mundo. Un mundo que está en contínua evolución y en el que la adopción de las tecnologías nos coloca ante la necesidad de repensar las perspectivas de análisis. La agenda actual de este campo de estudio contempla conceptos nuevos como el transmedia o la mediación de los objetos visuales y las tecnologías digitales en las interacciones humanas. Entendemos la comunicación audiovisual como un artefacto cultural a partir del cual se pueden establecer relaciones con varios lenguajes y disciplinas que ayuden a identificar sus implicaciones sociales.

Brecha digital y conflictos intergeneracionales. Esta línea de conocimiento pretende analizar la distancia y los conflictos culturales que se producen entre diferentes generaciones. Se quiere explorar en qué medida existe una "brecha digital" entre adolescentes, padres y profesores y qué incidencia tiene en las percepciones y miedos que manifiestan los segundos respecto a los usos de las TIC que hacen los primeros. Estudiamos la percepción y uso de las TIC por parte de diversos colectivos para crear nuevas redes de relación y comunicación social especialmente por parte de los adolescentes. Dentro de este ámbito de trabajo se realizaron el proyecto AUSTICA y el proyecto DIGECON.

Ética periodística en el tratamiento de los grupos discriminados. El objetivo de esta línea de trabajo es el estudio de la responsabilidad ética del periodismo en el tratamiento informativo, especialmente en situaciones de conflicto. Se pretende analizar, por ejemplo, los códigos deontológicos y los criterios que aplican los comunicadores para elaborar sus informaciones, así como el grado de cumplimiento de las recomendaciones que han formulado algunas instituciones. También se analizan las noticias referidas a los grupos étnicos o a las minorías sociales y culturales en situaciones de conflicto. Igualmente podemos estudiar los usos sociales de los medios de comunicación y las TIC y la incidencia que los mensajes mediáticos tienen sobre las audiencias, en especial las formadas por "grupos sensibles" de la población como los niños o los adolescentes. Pero, también, grupos sociales (como las mujeres o los inmigrantes) históricamente discriminados y que no siempre reciben un tratamiento mediático adecuado.