Conèixer, comprendre i aprendre a integrar la neurociència a l’aula per millorar el procés d’ensenyament-aprenentatge dels estudiants
Neuropsicologia educativa: potencia el rendiment dels teus alumnes!
Curs tancat
- Compartir:
- ModalitatSemipresencial
- IdiomesCatalà
- Durada30 h
- Data d'inici3 de juliol del 2023
- Horari
Per consultar l'horari entreu a l'apartat presentació "pla de treball"
- Places35
- Localització
En línia
Blanquerna-URL - Carrer del Císter, 34. 08022 Barcelona
Com aprenen els nostres alumnes i com els podem ajudar a millorar el seu aprenentatge des de la nostra tasca docent diària? L’objectiu d’aquest curs és conèixer, comprendre i aprendre a integrar la neurociència a l’aula per millorar el procés d’ensenyament-aprenentatge dels nostres estudiants.
El curs, dirigit a mestres i professors d’infantil, primària i secundària profunditzarà, des d’una perspectiva amena i entenedora, en aquells conceptes de la neurociència que ajuden als docents a entendre millor els processos d’aprenentatge dels alumnes. Aquesta millor comprensió del procés d’aprenentatge, permetrà a cada professional de l’educació poder posar en pràctica algunes claus per millorar la seva pràctica docent diària amb la finalitat última de potenciar un canvi en la qualitat de la docència impartida i en l'aprenentatge dels seus alumnes.
Objectius
Docent
Judit Subirana Mirete. Doctora en Psicologia; neuropsicòloga i docent. Investigadora postdoctoral CIBER-ISCIII - Parc Sanitari Sant Joan de Déu.
Metodologia
Curs híbrid presencial-online de caràcter teòric amb aplicacions pràctiques a l’aula. La metodologia d’aquest curs s’emmarca en l’estructura d’un curs Moodle de manera que els estudiants podran treballar els continguts del curs en diferents formats virtuals. Les sessions presencials estan orientades al debat a la pràctica i a profunditzar en alguns continguts de forma més explícita.
Cada bloc de contingut estarà guiat per un vídeo explicatiu, una sessió presencial o bé una sessió síncrona virtual. Hi haurà 4 sessions asíncrones que els participants podran visualitzar durant les setmanes del curs. Es requerirà un mínim d’assistència a les sessions presencials per tal de poder superar l’avaluació del curs. Així mateix, cada bloc de contingut comptarà amb material de lectura i audiovisuals, així com materials complementaris d’ampliació dels temes tractats.
Descobreix més informació del curs en aquest vídeo
Amb el suport del Departament d'Educació
- Què és i què no és la neurociència educativa?
- Què és (i què no és) la neurociència educativa?
- Neuromites
- Per ser un bon docent, necessito conèixer el funcionament del cervell?
- Conèixer com funciona i aprèn el cervell per al disseny de metodologies pedagògiques
- Una mirada a l’estructura: com és l’òrgan que ens ajuda a aprendre
- Entendre les funcions cognitives
- Herència o ambient? L’etern debat
- Perquè és important conèixer les etapes maduratives del cervell humà?
- Etapes del neurodesenvolupament
- Períodes sensibles: el cervell infantil: implicacions pedagògiques per a l’educació infantil i primària
- El cervell adolescent: implicacions pedagògiques per a l’educació secundària
- Aprenentatge i memòria
- Quins són els canvis que sustenten l’aprenentatge i la memòria?
- L’oblit: causes i solucions.
- Aprenentatge i atenció
- Cervell i atenció. Processos bàsics
- Cervell en multi-tasques
- Estratègies per millorar l’atenció a classe
- Aprenentatge i creativitat
- Funcions executives en la pràctica d’aula
- Funcions executives i creativitat
- Com desenvolupar la creativitat a l’aula
- Aprenentatge i llenguatge
- Llenguatge: processos neuropsicològics i educatius
- La comunicació, la base de l’educació
- Comunicació no verbal
- Comunicació verbal a l’aula: claus per una comunicació docent eficaç
- Aprenentatge, intel·ligència i emoció
- Aprenentatge, memòria i emocions
- Quocient d’intel·ligència i intel·ligències múltiples
- Intel·ligència emocional
- Intel·ligències múltiples a l’aula
- Com generar un bon clima d’aula?
Altres informacions
- Segons l’Ordre ENS/248/2012, de 20 d’agost, aquest curs es considera formació permanent del professorat no universitari.
- Per obtenir el certificat corresponent cal fer totes les activitats en línia proposades.
- Només es retornarà l’import de la inscripció en cas d’anul·lació dels cursos per part de l’organització.
- Per a la realització dels cursos caldrà un mínim de 10 persones.
- La preinscripció i/o la matrícula podran quedar obertes fins al termini indicat o fins que se n'exhaureixin les places disponibles.
- Els estudiants de la FPCEE Blanquerna podran demanar el reconeixement de crèdits. Demaneu-ne més informació a la Secretaria de l’Escola d’Estiu.
- Un cop feta la matrícula al curs, no es permetrà cap canvi. És responsabilitat de l'inscrit fer-la correctament.
Inscripció al curs
Curs tancat. La inscripció es podrà realitzar des del 20 de març i fins al 25 de juny de 2023 a través de l'enllaç que trobareu a l'angle dret de la pàgina.
Si no tens usuari Blanquerna, l'hauràs de crear clicant sobre l'opció "no tinc usuari" i registrant-te abans de seguir endavant amb el procés d'inscripció. Si tens qualsevol dubte sobre com fer el procés de registre o de matrícula, pots consultar la següent guia de matrícula.
85 €
30 h (semipresencial)
Anul·lació de cursos
La Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna-URL no es compromet a fer aquells cursos que no arribin al nombre mínim de matriculacions necessàries.
Amb el finançament de la Generalitat de Catalunya
