Curs d’eines de suport pedagògic per a la tutorització i avaluació d’estudiants en pràctiques

Curs de Formació Continuada 

Fitxa del Curs

Títol: Curs d’eines de suport pedagògic per a la tutorització i avaluació d’estudiants en pràctiques
Modalitat:  Presencial amb opció de canviar a online en funció de la situació
Destinataris:  Tutors clínics de la Facultat de Ciències de la Salut Blanquerna
Hores: 15h
Preu: Gratuït
Places:  A concretar
Calendari:   3 sessions a pactar entre els centres i el coordinador
Horari: A pactar amb el coordinador
Lloc: Facultat de Ciències de la Salut Blanquerna-URL | c. Padilla, 326-332. Barcelona.
Informació i contacte: bsalutfcontinuada@blanquerna.edu

Presentació

La immersió en els contextos pràctics esdevé una oportunitat per a que els estudiants facin un aprenentatge significatiu a través del contacte amb els professionals de referència, els pacients i d’altres persones de l’entorn clínic. 
Els professionals dels centres assistencials (tutors clínics) i el professorat universitari (tutors acadèmics) han de seguir línies i estratègies educatives comunes per tal d’assegurar la qualitat de l’aprenentatge dins del marc universitari. Conseqüentment, l’adquisició d’eines pedagògiques que facilitin i garanteixin un òptim procés de tutorització i avaluació dels estudiants en pràctiques, esdevé clau pels professionals de la salut implicats. 
Aquest curs de formació pretén, doncs,  assentar les bases del procés formatiu i unificar criteris en relació als aprenentatges i l’avaluació pròpies del pràcticum, i la forma d’acompanyar els estudiants en el seu assoliment. 

Objectius

• Conèixer les característiques dels graus en el marc de l’Espai Europeu d’Educació Superior
• Comprendre el procés d’ensenyament-aprenentatge 
• Identificar els estils d’aprenentatge dels estudiants durant les pràctiques 
• Entendre l’avaluació com un contínuum en el procés d’ensenyament-aprenentatge
• Integrar la pràctica reflexiva en els diferents processos educatius

Programa

Sessió 1: L’adquisició d’eines per a la tutorització de l’estudiant en pràctiques

- El pràcticum en Ciències de la Salut 
- La creació d’entorns d’aprenentatge efectius
- L’estil d’aprenentatge de l’adult
- Els protagonistes durant el pràcticum: estudiant, tutor clínic i tutor acadèmic
- La responsabilitat de l’estudiant i del tutor clínic en el procés d’aprenentatge pràctic
- La comunicació durant la tutorització 
- Les eines pedagògiques durant el procés de tutorització
- L’ús de la pràctica reflexiva 

Sessió 2: L’avaluació estratègica de l’estudiant en pràctiques

- La importància de l’avaluació
- Els criteris i mètodes avaluatius
- La planificació dels moments avaluatius clau
- Les dificultats en l’avaluació
- La gestió i resolució de conflictes durant el procés avaluatiu

Sessió 3: La integració de les competències del tutor clínic a través de la simulació

En aquesta sessió es pretén integrar els coneixements compartits en les dues primeres sessions i desenvolupar les habilitats necessàries pel creixement com a tutors clínics. La metodologia utilitzada per assolir aquest objectiu serà la resolució i anàlisi de situacions a través de la simulació.

Professorat (direcció del curs):

Dra. Míriam Rodríguez; Responsable del Pràcticum de la FCS Blanquerna

Inscripció

Per fer la inscripció, cliqueu l'enllaç següent i segui els passos que es van indicant. En la primera pantalla, si no teniu les credencials de Blanquerna (nom d'usuari i contrasenya) primer caldrà que us enregistreu. Durant el procés d'inscripció, l'aplicatiu us demanarà la documentació següent:
-DNI
- Títol de Grau o matrícula de 4t curs del Grau.

Certificat d'assistència

Els participants al curs rebran un certificat d’assistència. Per obtenir-lo es requereix una assistència igual o superior al 80% de les sessions.