Durant el mes de novembre, l’alumnat del grau en CAFE que cursa l’assignatura d’Activitat Física Adaptada ha tingut l’oportunitat d’apropar-se directament a la realitat de persones amb discapacitat intel·lectual i paràlisi cerebral i ha viscut un procés formatiu que ha evidenciat la importància de l’esport com a eina d’inclusió.

La primera jornada es va dur a terme a l’Escola Lexia, on els estudiants van participar en activitats organitzades i dirigides pels mateixos alumnes del centre. Aquest primer contacte va permetre descobrir el potencial, l’autonomia i la capacitat de treball del col·lectiu quan disposa d’un espai inclusiu i d’expressió pròpia.

A continuació, el grup va participar en una jornada esportiva al Poliesportiu de l’Hospitalet Nord, que va reunir l’Escola Lexia i l’Escola Fasia. Allí, els estudiants de CAFE, juntament amb l’alumnat del diploma d’especialització universitària en Activitat Física i Esports per a Joves amb Discapacitat Intel·lectual, impartit també a Blanquerna, van dur a terme diferents activitats esportives. La trobada va crear un ambient de convivència, cooperació i aprenentatge mutu que va donar valor a la igualtat i el respecte.

Finalment, les visites a la Fundació Aspace Catalunya i a l’Escola Nadís, centres especialitzats en paràlisi cerebral, van oferir formació específica en activitat física i esport adaptats. Els estudiants van poder posar en pràctica diverses propostes i dinàmiques que van contribuir a comprendre les necessitats específiques del col·lectiu i la importància d’un enfocament centrat en la persona.

Aquest mes de treball ha demostrat que la vivència real és essencial en la formació universitària. El contacte directeamb persones amb discapacitat intel·lectual i paràlisi cerebral ha ajudat l’alumnat de CAFE a desenvolupar empatia, capacitat d’adaptació i treball col·laboratiu, i ha reforçat la idea que la inclusió es construeix dia a dia. Les jornades han confirmat el paper transformador de l’activitat física adaptada i el dret de totes les persones a participar i brillar en l’esport. Un tancament que confirma que aprendre des de l’experiència és el camí cap a una pràctica veritablement inclusiva.