Hi han participat estudiants de Ciències de l’Activitat Física i de l’Esport, Educació Infantil, Educació Primària, Psicologia, Infermeria, Fisioteràpia, Nutrició Humana i Dietètica, Logopèdia i del màster en Psicopedagogia.

Presentació del CAS amb professionals de la Fundació Aspace Catalunya

La jornada ha començat amb la benvinguda dels vicedegans de les facultats i ha continuat amb la presentació del Cas d’Atenció i Suport (CAS).
A la sessió de matí, la presentació ha anat a càrrec de Roser Piñol i Daniel Torrejón, mentre que a la tarda hi han intervingut Alba de Cea i Daniel Torrejón, tots ells professionals de la Fundació Aspace Catalunya.

Aquestes intervencions han servit per introduir el cas que l’estudiantat havia de treballar posteriorment de manera conjunta.

Treball en grups interdisciplinaris

Després de la distribució organitzada des de l’auditori, els participants s’han traslladat a les aules per realitzar el treball en grups interdisciplinaris, dinamitzat pel professorat voluntari.
La composició dels grups ha permès integrar estudiants de formacions diverses, seguint l’objectiu de la jornada de fomentar el treball col·laboratiu entre disciplines.

Retorn professional i espai de debat

En acabar el treball a les aules, els estudiants han tornat a l’auditori, on els professionals d’Aspace han fet un retorn de com es va gestionar el CAS, seguit d’un espai de preguntes i debat amb els assistents.

La jornada ha inclòs també moments previstos, com l’arribada d’animació al matí amb Anna Llombart, amb percussió corporal.

La cloenda de cada sessió ha recollit les idees principals i ha comptat amb la participació de l’equip docent, entre els quals la Dra. Ainhoa Nieto i la Dra. Montserrat Alguacil, que han posat punt final a la jornada.

Una jornada d’èxit que ha consolidat l’aprenentatge col·laboratiu com a eina pedagògica transversal!