8 d’abril del 2026

Jornada Nexus sobre l’abús sexual en la infància amb mirada interdisciplinària
L’activitat connecta estudiants de diferents graus amb expertes del sector per abordar la detecció, prevenció i intervenció en la violència sexual infantil
La Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna-URL ha organitzat una nova jornada Nexus sota el títol “Abús Sexual en la Infància”, una iniciativa que fomenta l’aprenentatge compartit entre graus i posa el focus en un dels reptes socials més complexos i urgents.
L’activitat aborda l’abús sexual infantil des dels àmbits de la psicologia i l’educació, combinant continguts teòrics amb una aproximació pràctica orientada a la participació activa de l’alumnat.
El torn de matí ha comptat amb la participació de la Sra. Carme Gálvez, psicòloga general sanitària i especialista en psicoteràpia, amb una trajectòria destacada en l’àmbit de la violència sexual infantojuvenil. Excoordinadora de la Barnahus de Badalona i amb experiència a l’Hospital Germans Trias i Pujol, Gálvez ha aportat una mirada experta centrada en la conceptualització, detecció i abordatge del fenomen. En aquesta sessió hi han participat estudiants de Psicologia de l’Educació (2n curs del grau en Psicologia) i de Pràcticum III (3r curs dels graus en Educació Infantil i Educació Primària).
El torn de tarda ha anat a càrrec de la Dra. Mireia Forner Puntonet, doctora en Psiquiatria i Medicina Legal i psicòloga clínica, actualment coordinadora de la Unitat de Psicologia de la Salut de l’Hospital de Sant Pau. Amb una sòlida trajectòria en l’àmbit clínic i institucional, els ha ofert una visió complementària sobre la intervenció i la reparació de les violències sexuals. Aquesta sessió ha reunit estudiants de Psicologia de l’Educació (2n curs del grau en Psicologia) i de Pràcticum II (2n curs del grau en Educació Infantil).
Amb aquesta jornada Nexus, Blanquerna reafirma el seu compromís amb una formació connectada amb la realitat social, que prepara futurs professionals capaços de treballar de manera coordinada i amb criteri davant situacions de vulnerabilitat, incorporant coneixement expert i promovent una mirada crítica, ètica i transformadora.
- Compartir:



