La intervenció de la logopèdia en el cas de la recuperació de la veu d’en Jordi Roca

Jordi Roca, pastisser del restaurant El Celler de Can Roca, del qual és copropietari, va perdre la veu a causa d’una distonia. En complir-se vuit anys d’ençà que havia perdut la capacitat de parlar, va anunciar la seva parcial recuperació el 15 de març a Instagram. En un post agraeix el suport del seu entorn i fa referència a les persones a les quals menciona en el text que acompanya els vídeos. Entre la seva família i amics també es troba Mango Tree (un projecte de networking sanitari), Marta Rabasseda (logopeda neurofuncional) i Mercedes Bassi (llicenciada en fonoaudiologia).

Els logopedes, entre altres coses, tenen les eines necessàries per a tractar problemes relacionats amb la veu i la seva projecció. Aquestes habilitats adquirides són precisament les mateixes que van permetre recuperar la seva veu a en Jordi Roca.

La Marta Jordana, professora del grau en Logopèdia reflexionava —a una entrevista feta l’octubre de 2019— sobre les conseqüències que té per als pacients la pèrdua de la veu. “Qui pateixen afonies totals […] t’expliquen sentiments de molta impotència. […]. No en són conscients, però es van aïllant i deixen de comunicar-se. Una de les conseqüències de tot això és que el seu propi pensament també decreix. […] Sabem que llenguatge i pensament van junts. Queda el llenguatge intern, però es perden converses, discussions i reflexions en veu alta.”

La logopèdia ha anat adquirint més rellevància i essent més reconeguda socialment gràcies a l’atenció mediàtica d’algunes de les seves moltes utilitats. Les aplicacions d’aquesta especialitat es poden implementar al llarg de tota la vida i són molt variades, des de la veu fins a la respiració, passant per l’audició, la masticació i deglució, la succió, la parla, el llenguatge escrit i oral… A més, els àmbits en els quals els logopedes poden intervenir són molt amplis, ja que abasten l’educatiu, el socioeducatiu, el sanitari i el sociosanitari. Gràcies a aquesta polivalència, la col·laboració amb altres professionals és habitual, ja sigui amb neuròlegs, nutricionistes, pedagogs, terapeutes ocupacionals, etc.

Com totes les professions, segons va passant el temps, van sorgint nous reptes i necessitats. Segons el Ministerio de Trabajo y Economia Social existeixen diverses necessitats formatives destacades respecte a les competències tècniques i professionals. Algunes d’elles són:

• Tècniques de comunicació no verbal.
• Estratègies comunicatives.
• Teràpia orofacial i miofuncional.
• Prevenció de disfonies en escoles de cant.
• Metodologia multisensorial.
• Problemes en l'alimentació i deglució en persones amb paràlisi cerebral al llarg del seu cicle vital.
• Deglució persones majors.

Els estudiants que escullen cursar el grau en Logopèdia hauran d’assolir unes competències professionals base que al Canal Universitats de la Generalitat de Catalunya queden recollides: ser capaç de treballar en equips uniprofessionals i multiprofessionals, conèixer els trastorns de la comunicació, el llenguatge, la parla, l'audició, la veu i les funcions orals no verbals i desenvolupar la capacitat d'establir una comunicació clara i eficient amb el pacient.