Del 24 al 27 de febrer, la University of Latvia, a Riga (Letònia), va acollir la segona Transnational Partners Meeting del projecte europeu ISLE (Collaborative Learning Communities for Redesigning Primary Education Towards Innovative & Sustainable Learning Environments). En aquest projecte hi participa el Grup de Recerca en Educació, Didàctica i Aprenentatge (GREDA) de Blanquerna-URL, en col·laboració amb la Fundació Vedruna Catalunya Educació (FVCE).

Les investigadores de Blanquerna Dra. Montserrat Prat i Dra. Elena Boadas van presentar els primers resultats sobre les necessitats de formació dels docents —tant inicial com contínua— en relació amb l’ús d’espais d’aprenentatge des d’una perspectiva innovadora i sostenible, amb l’objectiu de garantir l’equitat i la inclusió a l’educació primària.

Les dades d’aquesta recerca s’han obtingut mitjançant entrevistes i grups focals amb mestres i directors, representants educatius de l’administració pública de la Generalitat de Catalunya i de l’Ajuntament de Barcelona, i amb experts en inclusió, renaturalització d’espais i disseny d’entorns d’aprenentatge. Aquesta fase diagnòstica, que integra els resultats dels set països participants, servirà de base per definir el programa de formació docent que s’implementarà en el marc del projecte europeu ISLE.

Durant la trobada a Riga també es va compartir el mapatge de les polítiques educatives nacionals dels països participants sobre espais d’aprenentatge.

La participació en aquest projecte reafirma el compromís de Blanquerna amb la recerca aplicada i la innovació educativa.

Trobareu més informació a: isleproject.eu/ca.