El Dr. Miquel Àngel Pulido, professor de la Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna-URL, ha reflexionat recentment sobre el paper de la identitat cristiana en l’educació en una entrevista publicada a Catalunya Religió. Sota el títol “La identitat cristiana es mostra en l’estil educatiu, no en un adoctrinament ideològic”, Pulido defensa una proposta pedagògica centrada en la coherència vital i l’acollida, allunyada de qualsevol forma d’imposició.

Durant la conversa, el professor destaca que l'escola cristiana no ha de definir-se per un conjunt de normes o símbols visibles, sinó per una manera de relacionar-se, de posar la persona al centre i de fomentar una mirada transcendent. “L’evangeli es pot comunicar sense paraules, a través del testimoni i de la manera com es viu el dia a dia a l’aula”, afirma.

Amb una llarga trajectòria en l’àmbit de la formació del professorat, Pulido recorda també la importància que tenen les institucions educatives en la construcció del sentit i l’acompanyament espiritual, especialment en contextos plurals. En aquest sentit, anima a recuperar l’essència d’una educació que proposa, però no imposa; que interpel·la, però no condiciona.

L'entrevista s’emmarca en una sèrie d’aportacions sobre la missió de l’escola cristiana en el món actual i posa en valor la mirada pedagògica i humanista que caracteritza el professorat de la Facultat.

Pots llegir l’entrevista completa aquí: Catalunya Religió.