S'incorpora al text entre cometes, sense cursiva i en la llengua de la font consultada. S'escriu punt després de finalitzar la cita i totes les dades.

Exemple:

La idea principal que plantea el autor es que “los límites de mi lenguaje son los límites de mi mundo” (Wittgenstein, 1922, p.88).

S'escriu el text en bloc, sense cometes, en una línia a part, amb sagnia. Al final de la cita posem punt abans de les dades.

Exemple 1:

En ese momento, si algo sucede a un electrón, se transmite inmediatamente al otro porque sus funciones de onda están conectadas por un hilo invisible:

Esto significa que, en cierto sentido, lo que nos ocurre a nosotros afecta de manera instantánea a cosas en lejanos confines del universo, puesto que nuestras funciones de onda probablemente estuvieron entrelazadas en el comienzo del tiempo. En cierto sentido hay una madeja de entrelazamiento que conecta confines lejanos del universo, incluyéndonos a nosotros. (Kaku, 2009, p.90)

Exemple 2:

Flores et al. (2018) describieron cómo abordaron el posible sesgo de los investigadores cuando trabajaban con una comunidad interseccional de personas transgénero de color:

Todos los miembros del equipo de investigación pertenecían a un grupo estigmatizado, pero también tenían identidades privilegiadas. A lo largo del proceso de investigación, pusimos atención a las formas en que nuestras identidades privilegiadas y oprimidas pueden haber influido en el proceso de investigación, los hallazgos y la presentación de los resultados. (p. 311)

Només podem proporcionar les pàgines en el cas dels documents que estan paginats, quan són documents electrònics, webs etc haurem de facilitar el nom de la secció,número paràgraf o combinar nom secció i número paràgraf.

People planning for retirement need more than just money-they also "need to stockpile their emotional reserves" to ensure adequate support family and friends (Chamberlin, 2014, par. 1).

En materials audiovisuals posarem el minut en que comença la cita en el lloc de la pàgina.

People make "sweeping inferences and judgments from body language" (Cuddy, 2012, 2:12).