Formación polivalente
Profesionalización en la actividad física y los deportes (docencia, preparación física, gestión de entidades deportivas, programación de actividades al medio natural, mundo del ocio, turismo...)
Matrícula abierta
de 8 a 14 h / de 10.30 a 17.30 h / de 15 a 21 h
Blanquerna-URL - Carrer del Císter, 34. 08022 Barcelona
Complex Esportiu Hospitalet Nord - Avinguda de Manuel Azaña, 21. 08906 L'Hospitalet de Llobregat, Barcelona
Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte
Si te apasiona el deporte, este es el grado que te permitirá convertir tu pasión en una profesión. Estos estudios te ofrecerán las bases competenciales necesarias para trabajar en diferentes ámbitos del sector deportivo.
El grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte es una formación de alto nivel. Trabaja tanto en los aspectos teóricos como en los aspectos aplicados y la parte más física.
Profesionalización en la actividad física y los deportes (docencia, preparación física, gestión de entidades deportivas, programación de actividades al medio natural, mundo del ocio, turismo...)
Durante todos los estudios, el ejercicio físico es constante (atletismo, natación, waterpolo, deportes de lucha, gimnasia artística, fútbol, rugby, básquet, vela, tenis...)
La Facultad ofrece la posibilidad de cursar al mismo tiempo el grado en Fisioterapia, el grado en Educación Primaria y el grado en Gestión Deportiva.
Formación integral y seguimiento personalizado.

El grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de Blanquerna te forma para dar respuesta a las demandas recibidas en diferentes contextos y ámbitos. Los perfiles de graduados trabajan en el ámbito educativo, del entrenamiento y la salud o la gestión deportiva. Durante el último curso del grado, los alumnos pueden elegir entre dos menciones o especializaciones:
Dirigida a las personas que quieran profundizar en el ámbito de la salud y el entrenamiento. Adquiriendo las competencias necesarias para poder prescribir ejercicio a personas sanas y a poblaciones especiales y para poder hacer readaptaciones y prevención de lesiones deportivas. Planificación del entrenamiento y utilización de los instrumentos de medida para evaluar la condición física. Deberá cursarse un itinerario específico de materias optativas durante el segundo ciclo del grado.
Dirigida a las personas que quieren dedicarse a la gestión de organizaciones deportivas (públicas, privadas o asociativas), equipamientos deportivos y proyectos deportivos. Adquiriendo las competencias necesarias a través de un itinerario de optatividad específico durante el segundo ciclo que les permitirá adquirir las competencias necesarias para trabajar en este ámbito.
modalidades deportivas diferentes.
de inserción laboral.
graduados/as deportistas de alto nivel gracias al servicio de tutorització existente.
horas de práctica deportiva repartidas en todo el grado.
La metodología Blanquerna se basa en los seminarios, un elemento clave para conseguir un aprendizaje personalizado y cualitativo y en una formación holística, que engloba las competencias académicas y profesionales, pero también las personales y humanas.
Los seminarios con grupos reducidos de 10-12 estudiantes facilitan el aprendizaje interdisciplinario, la reflexión intelectual y profesional y el aprendizaje personalizado. El/la profesor/a o tutor/a colabora en la orientación académica, personal y vocacional de los estudiantes.
Tenemos convenio con más de mil centros de prácticas y una inserción laboral del 95%. Las prácticas se llevan a cabo en organizaciones, instituciones y escuelas pioneras e innovadoras que te permiten reivindicar todo lo que has aprendido durante el grado.
Estudiar fuera es una experiencia vital. Te ofrecemos la posibilidad de participar en varios programas de intercambio y cooperación internacional y de hacer prácticas en el extranjero. Además, el plan de estudios incluye la formación para la adquisición del nivel B2 de inglés.
El ApS es una actividad compleja que integra el servicio a la comunidad con el aprendizaje: una de las ideas principales es que nuestros alumnos puedan aprender acompañando otras instituciones sociales y seguir creciendo en la adquisición de valores y pensamiento crítico. Son actividades o proyectos en las que el aprendizaje se vincula con la realización de un servicio real.

Obtén dos titulaciones simultáneamente, de forma consecutiva o con un itinerario personalizado
Notícies
19 de marzo de 2025
17 de diciembre de 2024
4 de diciembre de 2024
31 de octubre de 2024
El Plan de estudios del grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte está formado por asignaturas básicas, obligatorias, optativas, prácticas y por un trabajo de final de grado estructurado en dos ciclos (4 años), de septiembre a mayo. En el primero se introducen materias relacionadas con las ciencias básicas, fundamentos de los deportes, bases biológicas, ocio y humanidades. En el segundo, materias vinculadas al entrenamiento, la motricidad, fundamentos pedagógicos y gestión deportiva. A partir del segundo ciclo los estudiantes definen su proyecto formativo a partir de dos itinerarios de especialización, los prácticums y el trabajo de final de grado. Lo puedes ver en detalle a continuación:
| Primero | Segundo | Tercero | Cuarto | Total | |||
| Trabajo fin de grado | 12 | 12 | |||||
| Formación básica | 30 | 36 | 66 | ||||
| Prácticas externas | 6 | 6 | 12 | ||||
| Obligatoria | 30 | 24 | 48 | 18 | 120 | ||
| Optativa | 6 | 24 | 30 | ||||
| Total | 60 | 60 | 60 | 60 | 240 |
| Asignatura | Créditos | Tipo académico | |
| Septimo semestre | |||
| Gestión en la actividad física y el deporte: Planificación y explotación de equipos deportivos | 6 | Obligatoria | |
| Gestión en la actividad física y el deporte: Gestión de proyectos deportivos | 6 | Obligatoria | |
| Gestión en la actividad física y el deporte: Organizaciones deportivas y su gestión | 6 | Obligatoria | |
| Seminario VII | 0 | Obligatoria | |
| Optatividad (escoger una) | |||
| Actividad física adaptada | 6 | Optativa | |
| Gestión deportiva del riesgo en espacios no convencionales | 6 | Optativa | |
| Octavo semestre | |||
| Prácticum II | 6 | Practicum | |
| Seminario VIII | 0 | Obligatoria | |
| Optatividad (escoger una) | |||
| Entrenamiento deportivo para el rendimiento | 6 | Optativa | |
| Formas jurídicas y creación de empresas deportivas | 6 | Optativa | |
| Optatividad (escoger una) | |||
| Readaptación funcional al ejercicio físico | 6 | Optativa | |
| Gestión del deporte e inclusión social | 6 | Optativa | |
| Optatividad (escoger una) | |||
| Control y optimización de las cargas de entrenamiento | 6 | Optativa | |
| Turismo deportivo | 6 | Optativa | |
| Anual | |||
| Trabajo de final de grado | 12 | Trabajo fin de grado | |
| Primero | Segundo | Tercero | Cuarto | Total | |||
| Practicum | 3 | 3 | 6 | ||||
| Trabajo fin de grado | 9 | 9 | |||||
| Formación básica | 30 | 30 | 60 | ||||
| Obligatoria | 30 | 30 | 57 | 6 | 123 | ||
| Optativa | 42 | 42 | |||||
| Total | 60 | 60 | 60 | 60 | 240 |
| Asignatura | |||
| Primer semestre | |||
| Anatomía del aparato locomotor | 6 | Formación básica | |
| Historia del Deporte | 6 | Formación básica | |
| Deportes Individuales I: Natación | 3 | Obligatoria | |
| Deportes Individuales I: Atletismo | 3 | Obligatoria | |
| Deportes Individuales II: Gimnasia Rítmica y Artística | 3 | Obligatoria | |
| Deportes Individuales II: Deportes de Lucha | 3 | Obligatoria | |
| Didactics of Sports Initiation | 3 | Obligatoria | |
| Segundo semestre | |||
| Cinesiología y Biomecánica | 6 | Formación básica | |
| Bases de la Motricidad Humana | 6 | Formación básica | |
| Deportes Colectivos I: Fútbol | 3 | Obligatoria | |
| Deportes Colectivos I: Rugby | 3 | Obligatoria | |
| Deportes Colectivos II: Baloncesto | 3 | Obligatoria | |
| Deportes Colectivos II: Balonmano | 3 | Obligatoria | |
| Deportes Individuales III: Deportes Náuticos | 3 | Obligatoria | |
| Anual | |||
| Seminario de Metología para Aprender en la Universidad | 6 | Formación básica |
| Asignatura | |||
| Tercer semestre | |||
| Fisiología de la Actividad Física y del Deporte | 6 | Formación básica | |
| Psicología del deporte | 6 | Formación básica | |
| Expresión Corporal | 6 | Obligatoria | |
| Deporte, Ocio y Recreación | 6 | Obligatoria | |
| Actividades en el Medio Natural I | 3 | Obligatoria | |
| Seminario de Actividades Físico-Deportivas Emergentes al Aire Libre | 3 | Obligatoria | |
| Cuarto semestre | |||
| Nutrición para la Actividad Física y el Deporte | 6 | Formación básica | |
| Pensamiento Contemporáneo | 6 | Formación básica | |
| Aprendizaje y Desarrollo Motor | 6 | Formación básica | |
| Deportes Colectivos III: Hockey | 3 | Obligatoria | |
| Deportes Colectivos III: Voleibol | 3 | Obligatoria | |
| Deportes Individuales III: Tenis | 3 | Obligatoria | |
| Seminario de Organización de Acontecimientos Deportivos | 3 | Obligatoria |
| Asignatura | |||
| Quinto semestre | |||
| Pedagogía de la Actividad Física y del Deporte | 6 | Obligatoria | |
| Entrenamiento para el Rendimiento Deportivo | 6 | Obligatoria | |
| Actividad física y salud | 6 | Obligatoria | |
| Antropología y Sociología del Deporte: Antropología, Cuerpo y Trascendencia | 3 | Obligatoria | |
| Antropología y Sociología del Deporte: Sociología del Deporte | 3 | Obligatoria | |
| Organizaciones y Equipos Deportivos: Gestión de Organizaciones Deportivas I | 3 | Obligatoria | |
| Seminario de Entrenamiento: Rendimiento y Salud | 3 | Obligatoria | |
| Sexto semestre | |||
| Didáctica de la Educación Física | 6 | Obligatoria | |
| Instrumentos y Test para el Entrenamiento | 6 | Obligatoria | |
| Entrenamiento para la Salud | 6 | Obligatoria | |
| Gestión de Proyectos Deportivos | 6 | Obligatoria | |
| Organizaciones y Equipos Deportivos: Equipos Deportivos y su Gestión I | 3 | Obligatoria | |
| Prácticum I | 3 | Practicum |
| Asignatura | |||
| Septimo semestre | |||
| Seminario de Deporte y Transformación Social (APS) | 3 | Obligatoria | |
| Ética y deontología | 3 | Obligatoria | |
| Prácticum II | 3 | Practicum | |
| Trabajo Final de Grado | 9 | Trabajo fin de grado | |
| Optatividad I (es necesario elegir 1) | |||
| Entrenamiento de la Fuerza en los Deportes | 6 | Optativa | |
| Actividades en el Medio Natural II | 6 | Optativa | |
| Optatividad II (es necesario elegir 1) | |||
| Educación para la Salud | 6 | Optativa | |
| Gestión Financiera Aplicada a las Organizaciones Deportivas | 6 | Optativa | |
| Optividad III (es necesario elegir 1) | |||
| Scouting y Análisis de Datos | 6 | Optativa | |
| Emprendimiento en el Sector Deportivo | 6 | Optativa | |
| Optatividad IV (es necesario elegir 1) | |||
| Integración y Control de la Carga Condicional en los Deportes de Equipo | 6 | Optativa | |
| Turismo Deportivo | 6 | Optativa | |
| Octavo semestre | |||
| Optatividad V (es necesario elegir 1) | |||
| Readaptación Funcional al Ejercicio Físico | 6 | Optativa | |
| Gestión del Deporte e Inclusión Social | 6 | Optativa | |
| Optatividad VI (es necesario elegir 1) | |||
| Planificación y Control del Entrenamiento en Deportes de Resistencia | 6 | Optativa | |
| Planificación y Organización del Deporte en Edad Escolar | 6 | Optativa | |
| Optatividad VII (es necesario elegir 1) | |||
| Optimización del Ejercicio Físico en Población Infantil, Adultos y Envejecimiento | 3 | Optativa | |
| Gestión de Organizaciones Deportivas II | 3 | Optativa | |
| Optatividad VIII (es necesario elegir 1) | |||
| Actividad Física Adaptada | 3 | Optativa | |
| Equipos Deportivos y su Gestión II | 3 | Optativa |
El pago de los estudios se realiza de manera fraccionada y sin ningún tipo de interés. En el momento de la inscripción, se hace efectivo el 50 % del coste total de los créditos matriculados*; el 50 % restante se reparte en nueve mensualidades (de octubre a junio) mediante domiciliación bancaria.
El precio/crédito de las titulaciones se regulariza cada año académico para todos los cursos.

Descuentos Fundación Blanquerna (no acumulables entre sí):
Para la aplicación del descuento hay que acreditarlo con el documento que corresponda. El alumnado tiene que llevar el documento original presencialmente a Secretaría Académica, junto con su documento de identificación, para su validación y aplicación del descuento correspondiente. Plazo de presentación de la documentación acreditativa: 16 de diciembre 2024.
El plazo de presentación de la documentación acreditativa para el curso 2026-2027 es el día 30 de septiembre de 2026.
El sector deportivo es un sector en constante crecimiento que requiere profesionales preparados para ejercer en los diferentes ámbitos de actuación: entrenamiento, docencia, gestión, salud y ocio, entre otros.
Docencia en secundaria, bachillerato y ciclos formativos (debe cursarse el máster oficial en Formación del Profesorado - especialidad en Educación Física)
Diseño y dirección de proyectos deportivos. Creación de empresas de servicios y productos deportivos.
Dirección y coordinación técnica de equipos de competición deportiva
Diseño de programas de readaptación motriz para deportistas en proceso de recuperación, de tercera edad, readaptación, niños y jóvenes en exclusión social y discapacitados.

Nuestra tarea no termina cuando obtienes una titulación. Desde el área de Alumni te acompañamos para conseguir hasta un 90% de ocupación de los estudiantes en el primer año
Grup Sintagmia, Club Metropolitan, FC Barcelona, Centre Tecnificació CAR Sant Cugat i CET 10
Para los grados en CAFE y Gestión Deportiva, la Facultad cuenta con las instalaciones del Campus Deportivo Hospitalet Norte. Las actividades prácticas deportivas se hacen en este espacio, gracias a la gran cantidad de recursos y materiales de los que dispone.
Se trata de un espacio dedicado a la investigación y a la docencia. Dispone de un amplio abanico de materiales para estudiar temas relacionados con el cuerpo humano y el deporte.
Para celebraciones, actas académicas, jornadas o actividades, la facultad cuenta con un auditorio. Aparte de las actas de la misma facultad, el espacio acoge otras citas que requieren espacio amplio.
Si formas parte de un grupo de investigación, eres profesor o doctorando y necesitas ayuda con un proyecto, puedes solicitar asesoramiento. Esta ayuda incluye análisis, orientación, apoyo para optar a premios y gestión económica de proyectos.
¿Quieres mejorar tu nivel de catalán? ¿Acabas de llegar a Cataluña y no sabes cómo ponerte? ¿Estudias inglés y quieres reforzar el idioma? Hazlo a tu ritmo en el Servicio de Lenguas. Encontrarás los recursos y profesionales que te ayudarán a cumplir tus objetivos.
Si necesitas un espacio tranquilo para estudiar o para hacer trabajos individuales y en grupo, ¡ven a la biblioteca! Cada facultad tiene la suya y cuenta con ordenadores, aulas, puntos de lectura y un amplio catálogo de documentos que puedes consultar tanto en formato físico como digital.
Si tienes que hacer un trabajo o simplemente necesitas un ordenador, puedes ir a las aulas de informática de las facultades o a los espacios de trabajo y utilizar el Mac que ponemos a tu disposición.
La capilla es el lugar adecuado para encontrar recogimiento, paz, para centrarte, para rogar y para celebrar la Eucaristía semanalmente y en momentos litúrgicos importantes (Navidad, Miércoles de ceniza y Pascua). También se celebra el sacramento de la reconciliación.
A Blanquerna facilitamos la incorporación y el seguimiento del ritmo académico de todas aquellas personas que sean deportistas de Alto Nivel a partir de tutorías y atención personalizada para estudiar cada caso.
El SOPTIC (Servicio de Orientación Pedagógica sobre Tecnologías de la Información y la Comunicación) ofrece apoyo en el uso de las TIC tanto al profesorado como otros servicios de la facultad.
¿Necesitas recibir orientación o apoyo en tu proyecto de investigación? El Servicio de Asesoramiento Metodológico (SAM) pone a tu alcance una serie de procedimientos para guiarte en tu proceso de trabajo en el ámbito de la investigación.
El centro neurálgico de las facultades por excelencia es el bar. Ahí, profesores, alumnos y personal se encuentran durante todo el día para hacer las pausas o los comidas.
Las Secretarías Académicas de las facultades Blanquerna son el espacio de relación del alumnado con los procesos vinculados a la matrícula de enseñanzas oficiales y propios.
Quieres recibir información sobre procesos de preinscripción y admisiones, becas y ayudas o convalidaciones? El SIOE es el servicio que necesitas. Pide toda la información sobre algunos de estos procesos y descubre todas las posibilidades a tu alcance.
La experiencia profesional es parte imprescindible de nuestra metodología. Por eso, contamos con un amplio abanico de convenios de prácticas para cubrir las necesidades y preferencias de todos los estudiantes. Te graduarás habiendo trabajado en tu sector.
A Blanquerna ponemos el futuro al alcance de todo el mundo gracias a nuestro servicio de becas y ayudas para empezar o seguir los estudios en nuestras facultades. Las ayudas económicas son tanto propias como externas a la universidad. Encontrarás un amplio abanico de posibilidades.
Marchar al extranjero es una oportunidad única para descubrir la pluralidad del mundo. Conscientes de la importancia de la internacionalización de los estudios, hemos establecido convenios de movilidad en el mundo entero.
Este servicio proporciona a los titulados los medios necesarios para tal que puedan participar de forma activa en su profesionalización y proponer candidatos óptimos a organizaciones y empresas que buscan personal.
El salto al mundo laboral siempre es un reto. Por eso, ponemos al alcance de los alumnos y titulados la Bolsa de Trabajo. Este servicio pone en contacto a alumnos con empresas e instituciones que buscan profesionales.
La solidaridad y la lucha por la dignidad humana son valores que nos identifican. Acción Solidaria es un programa de voluntariado al cual se puede adherir nuestro alumnado para participar en proyectos en el Tercer y Cuarto Mundo.
Estudiar en Blanquerna te permite formar parte de nuestra comunidad. Ser alumni de la universidad te abre a un montón de opciones para continuar con la formación profesional más allá de tu paso por las aulas.
¿Quieres representar a la URL en los torneos deportivos universitarios? Puedes encontrar un amplio abanico de posibilidades tanto de deportes individuales como de equip. Para ser alumno de Blanquerna, tendrás descuento en los complejos deportivos Can Caralleu y La Salle Sport & Fitnes.
Si te encuentras en una situación difícil en el ámbito académico, personal o social, puedes solicitar, de forma gratuita, la atención personalizada del SOP. Se trata de un equipo de profesionales interdisciplinarios que te orientará para afrontar la situación.
En las tres facultades Blanquerna-URL, encontrarás espacios de reflexión aislada del alboroto dedicado a la celebración de la Fe o la animación cultural y religiosa. Si lo deseas, también podrás recibir atención personalizada e información de la vida eclesial.
En Blanquerna-URL promovemos el desarrollo personal a todos los niveles a las personas con diversidad de necesidades específicas desde un contexto normalizador que fomenta la autonomía y la singularidad personal.
Cualquier persona de la comunidad universitaria puede formar parte del Coro, incluidos/as alumni. La exigencia y la diversión se unen para hacer música. ¡Ven a descubrir tu talento!
Cada grupo clase tiene que escoger un representante para expresar inquietudes o hacer propuestas al profesorado y a los responsables académicos. Al mismo tiempo, cada titulación tiene que nombrar a una persona delegada y cada facultad un representante en el conjunto de la URL.
El contacto entre alumnos y la universidad es constante y se vehicula a través del Consejo de Estudiantes, el órgano que recoge las propuestas y peticiones de los estudiantes y facilita la vida universitaria.
¿Estudias una lengua extranjera y quieres mejorar tu nivel? Hazlo a tu ritmo en el aula de autoaprendizaje de idiomas. Este servicio ofrece recursos didácticos y materiales varios para poder practicar el idioma.
Josep Solà Santesmases
Jordi Arboix Alio
Josep Cabedo Sanromà
Marta Santiago Carres
Sixte Abadia Naudí
Joan Aguilera Castells
Jorge Barres Costa
Marina Bernardo Flórez
Bernat Buscà Safont Tria
Rafael Cabanillas Quintanilla
Cristina Cabrejas Mata
Xavi Camino Vallhonrat
Josep Campos Rius
Montserrat Canals Ventura
Sergi Cerezo Esteve
Ramon Company Romero
Lluís Cumellas Ruíz
Francesc Xavier De Blas Foix
Alfonso De Diego Caballero
Kelly Priscila dos Santos Ferri
Manel Font Farre
Azahara Fort Van-Meerhaeghe
Jesús Fortuño Godes
Laura Garcia Lopez
Maria Giné Garriga
Miriam Elisa Guerra Balic
Cristina Günther Bel
Marc Llinàs Folch
Juan Carlos Magaña Gallardo
Sónia Martínez Solà
Jordi Mascarell Panareda
Francisco Javier Medina Luque
Ana Isabel Merayo Garcia
Adria Miro Alba
Josep Monsech Sala
Marta Moragas Rovira
Sacra Morejón Torné
Àngel Jesús Navarro Guareño
Ainhoa Nieto Guisado
José Maria Olave Lumbreras
Meritxell Pacheco Pérez
Anna Pagès Santacana
Susana Pérez Testor
Daniel Picó Benet
Asunción Puche Echegaray
Xavier Pujadas Martí
Montse Pujol Marzo
Laura Rafols Parellada
M Dolors Ribalta Alcalde
Verònica Riera Batalla
Joan Josep Rodríguez Yañez
Blanca Roman Viñas
José Sánchez Malagón
Xavier Sant Vilella
Enric Maria Sebastiani Obrador
Scott Stephen Sleigh
Josep Solà Niubó
Monica Solana Tramunt
Francesc Torralba Roselló
Victor Tremps Dominguez
Guillem Turro Ortega
David Ubach De Fuentes
Joan Valls Navarro
Jordi Viñas Fort
El proceso de solicitud de plaza para el curso 2026-2027 empieza el 29 de octubre de 2025 y consta de tres fases:
La solicitud de plaza se puede realizar de forma online o presencial y da derecho a participar en el proceso de admisión.
Se puede hacer desde el botón de Solicitud de plaza, que aparece en la página de cada grado, o directamente desde aquí. Para ello, es necesario:
Se puede hacer en la misma facultad, dirigiéndose al Servicio de Información y Orientación al Estudiante (SIOE) y entregando:
IMPORTANTE - GRADO EN PSICOLOGÍA Y GRADO EN ENFERMERÍA: Alumnado procedente de Bachillerato:
Si en el momento de tramitar la solicitud de plaza para los grados en Psicología y en Enfermería, así como para las simultaneidades de estudios de cualquiera de estos dos grados (p. ej. Psicología y Logopedia o Enfermería y Nutrición), ya se dispone de la nota definitiva del Bachillerato y las PAU y esta es igual o superior a 7, la persona solicitante será convocada a matrícula una vez haya sido admitida.
Si no se dispone de la nota definitiva de acceso del Bachillerato y las PAU, deberá adjuntarse un certificado oficial del centro educativo que contenga la calificación media del primer curso o la calificación final de Bachillerato. Una vez entregado este certificado, existen dos opciones:
Opción 1. Si la nota es igual o superior a 7, el estudiante será convocado para poder realizar una matrícula condicionada y se podrá elegir turno siempre que haya plazas disponibles.
Opción 2. Si la nota es inferior a 7, el estudiante podrá participar en la asignación de plazas del mes de junio que se realizará en función de la nota aportada, como primer criterio, y la fecha de pago de la solicitud de plaza, como segundo. A partir de la fecha en que se disponga de la calificación definitiva de la EBAU, si quedan plazas disponibles, solo participará en la asignación de plazas el alumnado que haya entregado el certificado con la nota definitiva de acceso.
Nota: En el caso de alumnos procedentes de bachilleratos internacionales, tendrán que entregar un documento oficial del centro de procedencia con la calificación media final del curso y su equivalencia en el sistema español.
IMPORTANTE - GRADO EN PSICOLOGÍA Y GRADO EN ENFERMERÍA: Alumnado procedente de ciclos formativos de grado superior:
Si en el momento de tramitar la solicitud de plaza para los grados en psicología y en enfermería, así como para las simultaneidades de estudios de cualquiera de estos dos grados (p. ej. Psicología y Logopedia o Enfermería y Nutrición), ya se dispone de la nota definitiva del CFGS y esta es igual o superior a 8, la persona solicitante será convocada a matrícula una vez haya sido admitida.
Si no se dispone de la nota de acceso (ni provisional, ni definitiva) de CFGS, las solicitudes de plaza para los estudios mencionados se podrán formalizar y el estudiante participará en la asignación de plazas del mes de junio, que se realizará en función de la nota definitiva aportada mediante un certificado oficial del centro educativo que contenga la calificación media final de la titulación. Como primer criterio, se tendrá en cuenta la calificación mencionada y, como segundo criterio, la fecha de pago de la solicitud de plaza. Para el grado en Psicología, se reservará un 10 % de las plazas para el alumnado procedente de esta vía. Para el grado en Enfermería, se reservará un 30 % de las plazas para el alumnado procedente de esta vía.
IMPORTANTE - GRADO EN PSICOLOGÍA Y GRADO EN ENFERMERÍA: Alumnado procedente de estudios universitarios iniciados:
Si en el momento de tramitar la solicitud de plaza para los grados en Psicología y en Enfermería, así como para las simultaneidades de estudios de cualquiera de estos dos grados (por ejemplo, Psicología y Logopedia o Enfermería y Nutrición), ya se han iniciado estudios universitarios, la persona interesada deberá contactar con el Servicio de Información y Orientación al Estudiante de la Facultad.
Aproximadamente en los dos días hábiles posteriores a la solicitud de plaza, se informará al estudiante por correo electrónico sobre su admisión. Si ha sido admitido/a, en el mismo mensaje se le invitará a formalizar la matrícula, incluyendo las instrucciones de cuándo y cómo hacer el trámite.
El criterio que se utilizará para convocar al alumnado admitido para formalizar la matrícula será el orden de pago de la solicitud de plaza. Para aquellos grados que tienen más de un turno, debe tenerse en cuenta que a lo largo del período de matrícula un turno se puede llenar. La plaza será definitiva cuando el estudiante haya entregado la documentación con la información definitiva de acceso a la universidad y se haya efectuado el primer pago de la matrícula.
Para los grados impartidos en lengua inglesa, el alumnado deberá demostrar un nivel mínimo B2 de inglés para ser admitido. El nivel se podrá acreditar mediante el test de nivel que todo el alumnado del grado deberá realizar antes de empezar su titulación. Para acreditar el nivel mínimo, también se podrá presentar un certificado oficial de idiomas de nivel B2 o superior, IELTS (6-7), TOEFL (IBT 90-110) y CAMBRIDGE o Escuelas Oficiales de Idiomas, obtenido en los últimos dos años. No se aceptarán certificados de otros organismos. El certificado no exime al alumnado de realizar el test de nivel para determinar qué nivel de inglés se hará en el primer curso.
Es responsabilidad del alumno tener un nivel equivalente al B2 de la lengua de impartición del grado para poder seguir correctamente las clases.
El estudiante convocado en matrícula podrá escoger entre dos opciones, en función de si ya se dispone o no de la vía de acceso definitiva.
Se podrá formalizar la matrícula en el grado antes de tener aprobadas las PAU o el CFGS o de disponer de la vía de acceso. La matrícula quedará condicionada a la presentación de la vía de acceso correspondiente. Esta opción asegura la plaza y permite elegir el turno horario, en el caso de las titulaciones con más de un turno, mientras haya plazas disponibles.
En caso de que el estudiante no obtenga la vía de acceso, se le devolverá el dinero de la matrícula pero perderá la plaza, la preferencia en la elección de turno y el importe abonado para la solicitud de plaza (50 €). En caso de que en julio queden plazas libres, si lo desea, se podrá quedar en lista de espera hasta septiembre y se le guardará el dinero, pero ya no tendrá preferencia para elegir turno horario. Si finalmente en septiembre no obtiene la vía de acceso, se devolverá el importe abonado de la matrícula.
Se formalizará si en el mismo momento de tramitar la matrícula el estudiante ya dispone de la vía de acceso a la universidad. Se podrá optar a las plazas y turnos disponibles.
IMPORTANTE: Las titulaciones con más de un turno pueden agotar las plazas de un horario concreto con matrícula condicionada. La documentación requerida debe subirse a través del depósito de documentos.
La plaza será definitiva cuando el estudiante haya entregado la documentación con la información definitiva de acceso a la universidad y se haya efectuado el primer pago de la matrícula.
NOTA: El alumnado de los grados en Comunicación deberá realizar un test de nivel de inglés, que no será excluyente de la admisión, pero que determinará el nivel en el que iniciará el primer curso. Se informará a cada estudiante de la fecha y hora del test por correo electrónico.
El pago de los estudios puede hacerse al contado o de manera fraccionada, sin ningún tipo de interés. Si se ha elegido pago fraccionado, en el momento de la matriculación, el estudiante dispondrá de los dos días laborables siguientes para abonar el 50 % del coste total de los créditos matriculados, mediante el método de pago que haya elegido; este pago no será domiciliado. El 50 % restante se repartirá en nueve mensualidades, de octubre a junio, mediante domiciliación bancaria en la cuenta que deberá aportar en el momento de la matrícula. Los precios de cada curso académico se actualizan anualmente.
Una vez formalizada, se podrá consultar la hoja de matrícula correspondiente desde el ipósito de documentos y desde el portal del estudiante.
Para el proceso de admisión de alumnado extranjero, deben tenerse en cuenta las consideraciones y los requisitos siguientes de acuerdo con la normativa establecida.
El estudiante deberá solicitar en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) la credencial que acredite que cumple los requisitos para acceder a los estudios universitarios en su sistema educativo (Credencial UNED). Por tanto, no debe presentarse a las PAU, pero sin la credencial mencionada no se podrá matricular en nuestros grados.
Los sistemas educativos que pueden acceder por esta vía son: Alemania, Andorra, Austria, Escuelas Europeas (Bachillerato Europeo), Bachillerato Internacional, Bélgica, Bulgaria, Croacia, Dinamarca, Eslovaquia, Eslovenia, Estonia, Finlandia, Francia, Grecia, Hungría, Irlanda, Islandia, Italia, Letonia, Liechtenstein, Lituania, Luxemburgo, Malta, Noruega, Países Bajos, Polonia, Portugal, Reino Unido, República Checa, Rumanía, Suecia, Suiza, China y Chipre.
Este alumnado podrá acceder a nuestros grados presentando la homologación del título de Bachillerato del Ministerio de Educación del Estado español o de las comunidades autónomas que tienen transferida esta competencia, como es el caso de la Generalitat de Cataluña. Solo con la solicitud de homologación ya se podrá matricular y cursar el grado, pero será una matrícula condicionada a entregar la homologación definitiva. Hay que tener en cuenta que la homologación de los estudios puede tardar más de tres meses en hacerse efectiva, por lo que esta gestión deberá realizarse en paralelo al proceso de admisión a nuestros grados. Si la resolución de la homologación no se produce en los términos solicitados por la persona interesada, quedarán sin efecto los resultados de los exámenes realizados o de la matrícula producida como consecuencia de su uso.
Para cualquier duda o consulta sobre el proceso de solicitud de plaza o matrícula, es necesario contactar con [email protected]
El trabajo de final de grado (TFG) tiene como objetivo principal evaluar la integración de las competencias básicas adquiridas en la titulación. Esencialmente, consiste en la elaboración de un trabajo de investigación o bien en el diseño de un programa de intervención que permita al estudiante demostrar la integración de competencias propias de la titulación.
Para la elaboración del TFG, el estudiante puede decidir hacer un proyecto de investigación o bien un diseño de un programa de intervención, y los temas podrán estar relacionados con cualquiera de los ámbitos propios de la profesión o hacer referencia a estos.
Los trabajos se llevarán a cabo de forma individual. Estarán redactados en catalán, castellano o inglés. En todo caso, el trabajo tendrá que incluir un resumen en inglés, catalán y castellano.
La elaboración del TFG tendrá una duración de dos semestres y lo supervisará un profesor/a-tutor/a, tanto individualmente como durante de las sesiones de Seminario.
Por tanto, habrá un espacio de dos horas semanales en el que el profesor/a-tutor/a hará sesiones de Seminario en grupo para poner en común el proceso que se está llevando a cabo (establecer pautas y organizar la actividad, escoger el tema, aportar documentación, planificar las actividades, etc.). Estas sesiones de Seminario se alternarán con un seguimiento/tutorías individualizadas (en las que cada tutor hará un seguimiento personalizado del trabajo elaborado).
La evaluación constará de cuatro elementos diferenciados:
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Les beques a l'excel·lència esportiva de la Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i l'Esport suposen la gratuïtat del 80% de l'import dels drets d'inscripció i d'ensenyament durant un curs per a titulacions oficials i, en cas de mantenir-se l'excel·lència acadèmica, s'estenen als cursos successius i fins a la finalització de la titulació que l'estudiant estigui cursant.
En Blanquerna-URL damos un papel fundamental a las prácticas y a la estancia en prácticas en centros externos. Por eso tenemos convenio con más de mil organizaciones y entidades en las que podrás aplicar tus conocimientos teóricos al entorno profesional y empezar a enfocar tu futuro profesional a partir de la realidad del sector.
Disponemos de una excelente red de contactos con agentes de la industria del deporte (empresas de servicios y productos deportivos, consultorías, clubes, federaciones, escuelas...) que acerca a los estudiantes a la realidad profesional y que facilita la su inserción laboral en el sector. Estos son algunos de los lugares donde podrás realizar las prácticas:
Informes de seguimiento de titulación
Otros informes
Tal y como subraya la Unión Europea, la igualdad de género no es solo una cuestión de justicia social, sino que también afecta al rendimiento de la docencia y de la investigación. La promoción de la igualdad de género en la investigación y la innovación es uno de los compromisos de la Comisión Europea, que insta a la integración explícita de la perspectiva de género en los proyectos Horizon 2020. No obstante, esta recomendación a menudo se entiende y se aplica de una manera insuficiente. Aquí se presentan varios documentos para colaborar en la comprensión y la aplicación de la perspectiva de género en la docencia y la investigación.
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