Doble titulación en Educación Primaria y en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

Se puede hacer desde el botón de Solicitud de plaza, que aparece en la página de cada grado, o directamente desde aquí. Para ello, es necesario:

1. Darse de alta en el sistema de registro único y crear un usuario (si no se ha obtenido con anterioridad).
2. Realizar un pago de 50 € (importe no retornable) en concepto de derechos y trámites de admisión. Puede realizarse con tarjeta de crédito o débito, mediante un proceso seguro y confidencial del banco BBVA.
3. Subir la documentación al depósito de documentos antes de la fecha de finalización del proceso de solicitud de plaza.

• Documento identificativo (DNI, NIE, pasaporte)
• Certificación de las calificaciones de acceso a la universidad (PAU, CFGS, Diploma de bachillerato internacional, etc.), si se dispone en el momento de solicitar la plaza.

Se puede hacer en la misma facultad, dirigiéndose al Servicio de Información y Orientación al Estudiante (SIOE) y entregando:

1. Fotocopia del documento identificativo (DNI, NIE, pasaporte)
2. Fotocopia de la certificación de las calificaciones de acceso a la universidad (PAU, CFGS, Diploma de bachillerato internacional, etc.), si se dispone en el momento de solicitar la plaza.
3. Pago de 50 € (importe no retornable) en concepto de derechos y trámites de admisión. Se puede realizar en efectivo o con tarjeta de crédito o débito.

El pago de los estudios puede hacerse al contado o de manera fraccionada, sin ningún tipo de interés. Si se ha elegido pago fraccionado, en el momento de la matriculación, el estudiante dispondrá de los dos días laborables siguientes para abonar el 50 % del coste total de los créditos matriculados, mediante el método de pago que haya elegido; este pago no será domiciliado. El 50 % restante se repartirá en nueve mensualidades, de octubre a junio, mediante domiciliación bancaria en la cuenta que deberá aportar en el momento de la matrícula. Los precios de cada curso académico se actualizan anualmente.

Una vez formalizada, se podrá consultar la hoja de matrícula correspondiente desde el ipósito de documentos y desde el portal del estudiante.

El estudiante deberá solicitar en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) la credencial que acredite que cumple los requisitos para acceder a los estudios universitarios en su sistema educativo (Credencial UNED). Por tanto, no debe presentarse a las PAU, pero sin la credencial mencionada no se podrá matricular en nuestros grados.

Los sistemas educativos que pueden acceder por esta vía son: Alemania, Andorra, Austria, Escuelas Europeas (Bachillerato Europeo), Bachillerato Internacional, Bélgica, Bulgaria, Croacia, Dinamarca, Eslovaquia, Eslovenia, Estonia, Finlandia, Francia, Grecia, Hungría, Irlanda, Islandia, Italia, Letonia, Liechtenstein, Lituania, Luxemburgo, Malta, Noruega, Países Bajos, Polonia, Portugal, Reino Unido, República Checa, Rumanía, Suecia, Suiza, China y Chipre.

Este alumnado podrá acceder a nuestros grados presentando la homologación del título de Bachillerato del Ministerio de Educación del Estado español o de las comunidades autónomas que tienen transferida esta competencia, como es el caso de la Generalitat de Cataluña. Solo con la solicitud de homologación ya se podrá matricular y cursar el grado, pero será una matrícula condicionada a entregar la homologación definitiva. Hay que tener en cuenta que la homologación de los estudios puede tardar más de tres meses en hacerse efectiva, por lo que esta gestión deberá realizarse en paralelo al proceso de admisión a nuestros grados. Si la resolución de la homologación no se produce en los términos solicitados por la persona interesada, quedarán sin efecto los resultados de los exámenes realizados o de la matrícula producida como consecuencia de su uso.

Para la elaboración del TFG, el estudiante puede decidir realizar un proyecto de investigación o bien un diseño de un programa de intervención, y los temas podrán estar relacionados con cualesquiera de los ámbitos propios de la profesión o hacer referencia a ellos.

Los trabajos se llevarán a cabo de forma individual. Estarán redactados en catalán, castellano o inglés. En todo caso, el trabajo tendrá que incluir un resumen en inglés, catalán y castellano.

La elaboración del TFG tendrá una duración de dos semestres y lo supervisará un profesor-tutor, tanto individualmente como a lo largo de las sesiones de Seminario. Por tanto, habrá un espacio de dos horas semanales en el que el profesor-tutor realizará sesiones de Seminario en grupo para poner en común el proceso que se está llevando a cabo (establecer pautas y organizar la actividad, elegir el tema, aportar documentación, planificar las actividades, etc.). Estas sesiones de Seminario se alternarán con un seguimiento/tutorías individualizadas (en el que cada tutor realizará un seguimiento personalizado del trabajo elaborado).

Habrá tres sistemas de cualificación y momentos de evaluación:

• El tutor asignado hará un seguimiento continuado de cada trabajo a lo largo de todo el curso. Durante este periodo, el estudiante tendrá que presentar informes de progreso. El tutor propondrá una nota a partir del trabajo llevado a cabo en los seminarios y en las tutorías (un 35% de la nota global).
• Presentación y defensa pública delante una comisión de evaluación, constituida por dos profesores del área, uno de los cuales puede ser el tutor. La cualificación se hará por consenso; si no hay consenso, cada miembro del tribunal otorgará una cualificación y se hará la media (un 25% de la nota).
• Trabajo escrito: será corregido por el profesor-tutor (un 40% de la nota global).

• Seguimiento de las prácticas: tutoría individual y grupal de las prácticas.
• El Seminario de prácticas: un ejemplo de participación activa del estudiante en su proceso de aprendizaje.
• Formación necesaria: Garantizamos que los alumnos alcancen la formación necesaria para desarrollar la profesión en las dos disciplinas.
• Estancia en centros externos: Tiene un papel central en la formación de los estudiantes.
• Diversidad de entornos: Las prácticas permiten que el estudiante conozca la diversidad y la pluralidad del mundo educativo y del deporte.
• Sesión semanal: Seminario de prácticas de dos horas semanales.
• Duración: Cuatro años de prácticas entre los dos grados.

• Conocer la realidad laboral de ambos perfiles profesionales.
• Iniciar la creación de una red de contactos profesionales que puedan favorecer la posterior inserción laboral
• Completar el desarrollo de las competencias profesionales del alumnado en un entorno real
• Proyectar la imagen del alumnado en el mercado laboral

Hay un único convenio de prácticas con el Departamento de Educación que afecta a todas las escuelas públicas y concertadas de Cataluña, así como los servicios que dependen del Departamento. Blanquerna-URL tiene alianzas con más de mil escuelas y centros educativos. Nuestros estudiantes pueden hacer prácticas en:

• Escuelas públicas y concertadas
• Escuelas rurales
• Aulas hospitalarias
• Escuelas de formación de adultos
• Escuelas infantiles municipales

Disponemos de una excelente red de contactos con agentes de la industria del deporte (empresas de servicios y productos deportivos, consultorías, clubes, federaciones, escuelas...) que acerca a los estudiantes a la realidad profesional y facilita su inserción laboral en el sector. Algunos de los lugares donde se pueden realizar las prácticas incluyen:

• Fundación Privada Johan Cruyff
• Fútbol Club Barcelona
• Federación Catalana de Baloncesto
• Federación Catalana de Natación
• Federación Catalana de Rugby
• Federación Deportiva Catalana de Paralíticos Cerebrales
• Instituto Barcelona Deportes
• RCD Espanyol de Barcelona SAD
• Real Club Polo de Barcelona
• Fundación Isidre Esteve
• Fundación para el Deporte y la Educación en Barcelona
• Grupo de Investigación en Salud, Actividad Física y Deporte (SAFE)
• Consorcio de Atención Primaria de Salud del Eixample
• Diversos ayuntamientos y consejos deportivos como los de Esplugues de Llobregat, Sabadell, Baix Llobregat, y Vallès
• Asociación Deportiva Barcelona para personas con discapacidades Psíquicas
• Asociación Deportiva Carioca-Women’s Soccer School BCN
• Diversas escuelas y fundaciones como Escuela Virolai, Escuela Pia Sarrià, Fundación Llor, Fundación Jesuitas Sarrià-Sant Gervasi, Instituto Vicenç Plantada, Escuela Ágora Sant Cugat, Escuela Joaquima Vedruna, y Escuela FEDAC Santa Coloma