Un total de 114 estudiants de quart curs d’Educació del torn de matí (76 del grau en Educació Primària i 38 del grau en Educació Infantil) han participat en una sessió dirigida pels professors Dr. Jordi Simon i Elena Ojando.

Durant l’activitat han explorat com es pot fer servir la intel·ligència artificial en els processos d’ensenyament i aprenentatge, així com les implicacions ètiques i pedagògiques del seu ús.

L’objectiu de la sessió ha sigut fomentar una reflexió crítica i informada sobre com incorporar la IA de manera significativa i responsable dins dels centres educatius.