Durant el matí, vam gaudir de la conferència “Universitat 5.0: docència i repte tecno-ètic a l'era de la IA”, a càrrec de la Dra. Karina Gibert, degana del Col·legi Oficial d'Enginyeria Informàtica de Catalunya.

La presentació va anar a càrrec de Joan Carreras, professor de la Facultat de Comunicació i Relacions Internacionals, que va parlar d’obrir riscos: “Hi ha dos grans tipus de reaccions, les d’aquells que es tanquen en una torre defensiva i, a l’altra banda, hi ha els qui obren la finestra i veuen què està passant. La Universitat Ramon Llull s’ha posicionat en el segon grup”, va afirmar.

La catedràtica Karina Gibert va comentar que la IA tracta el coneixement de manera objectiva, fet que permet analitzar dades sense prejudicis i amb un enfocament sistemàtic. També, va subratllar que la IA ens ajuda a comprendre coses que encara no entenem del tot i facilita que es repeteixin situacions que ens agraden, mentre que ens permet prevenir aquelles que no desitgem. Tot i això, va reconèixer que “no evitarem mai que la IA s’equivoqui”, un aspecte que cal tenir en compte a l’hora d’utilitzar-la. Finalment, va insistir en la importància d'usar la IA amb responsabilitat, subratllant que cada individu ha de ser conscient del seu rol en garantir que la tecnologia es faci servir de manera ètica i segura.

La taula rodona, que va tenir lloc a la tarda i portava per nom “AI LA IA. Com la intel·ligència artificial pot suposar un canvi de valors en l'educació universitària”, va comptar amb la participació de la Dra. Judit Mata, el Dr. Daniel Esparza, el Dr. Ferran Sáez i la Dra. Anna Pagès, amb el Dr. Miquel Àngel Prats de moderador.

Els ponents van compartir diverses perspectives sobre la relació entre la tecnologia, la societat i l'educació.

El Dr. Daniel Esparza va destacar que la IA “és una eina que amplifica les capacitats humanes”, és a dir, pot ajudar a potenciar allò que ja som capaços de fer, però amb un major abast. Va insistir en la importància de mantenir un espai de reflexió a la Universitat, un entorn que fomenti la vida contemplativa i la capacitat de pensar, elements fonamentals per a la formació i el desenvolupament personal.

El Dr. Ferran Sáez va subratllar que el futur de la tecnologia depèn de nosaltres, de les decisions que prenguem com a societat, afirmant que "passarà el que nosaltres vulguem que passi". Aquesta idea posava èmfasi en el poder que tenim sobre el desenvolupament i l'ús de les tecnologies emergents.

La Dra. Anna Pagès va reflexionar sobre com “l'ús de la tecnologia pot distorsionar la nostra percepció de la realitat”. Va indicar que la tecnologia, si no es gestiona adequadament, pot crear una desconnexió entre la nostra experiència quotidiana i el món tal com és realment.

Finalment, la Dra. Judit Mata va remarcar que el procés educatiu ha de tenir en compte la realitat actual, on la tecnologia forma part indissociable de la nostra vida. Va dir que “la tecnologia sempre va per davant nostre” i les organitzacions només seran realment fortes si les persones que les componen també ho són, i va posar l'accent en la formació personal i el benestar com a base per a una societat tecnològicament avançada.

En conjunt, els ponents van parlar sobre la importància de mantenir un equilibri entre la tecnologia i les capacitats humanes, la necessitat d'una reflexió profunda en el procés educatiu i el poder de les persones per dirigir el futur de la tecnologia de manera responsable.