La FPCEE Blanquerna participa en l’organització del II Fòrum Català per l’Orientació

La FPCEE Blanquerna-URL participa en l’organització del II Fòrum Català per l’Orientació, una iniciativa que reuneix professionals, institucions i diferents agents de la comunitat educativa per compartir experiències, inquietuds i propostes al voltant de l’orientació i l’educació inclusiva.

La Facultat també tindrà una presència activa durant les jornades, amb la participació de Montserrat Alguacil, Eva Liesa i Íngrid Sala. A més, està prevista, pendent de confirmació, la participació del degà de la FPCEE Blanquerna-URL, Marc Franco, en la inauguració institucional del Fòrum, dijous 15 d’octubre a les 16 h.

“Teixint comunitats pel territori”

Sota el títol “Teixint comunitats pel territori”, aquesta segona edició dona continuïtat al I Fòrum Català per l’Orientació i neix com un espai de reflexió i diàleg que busca connectar professionals, institucions i experiències per impulsar un canvi estructural en l’orientació i l’escola inclusiva.

Al llarg dels darrers mesos, el Fòrum ha fet un recorregut per diferents punts de Catalunya per donar veu als diversos agents de la comunitat. Cada territori ha celebrat jornades adaptades a les seves particularitats, interessos i necessitats, des d’una perspectiva inclusiva, equitativa i col·laborativa. Les trobades han permès recollir inquietuds i propostes i generar espais de treball compartit amb la comunitat i les administracions corresponents.

La cloenda, del 15 al 17 d’octubre a Barcelona

El recorregut culminarà els dies 15, 16 i 17 d’octubre a Barcelona, amb unes jornades que tindran lloc al Campus de la Universitat Oberta de Catalunya (carrer del Perú, 52) i que comptaran amb el reconeixement d’activitat formativa per part del Departament d’Educació i Formació Professional.

La trobada convida a sumar-s’hi a agents dels diferents àmbits de l’orientació i de l’educació per posar en comú les experiències i propostes sorgides durant el recorregut i treballar col·lectivament per construir un sistema educatiu i d’orientació més inclusiu, participatiu i adaptat a les necessitats del segle XXI.