Es tracta de la creació d’uns espais o mòduls petits, a manera de tallers, on s'exploren diferents temes científics mitjançant procediments matemàtics.

Aquesta experiència educativa no només ha servit per posar en pràctica els coneixements dels estudiants, sinó que també s'ha convertit en una oportunitat per compartir el seu treball. Hi han estat convidats nens i nenes d’infantil, de quatre i cinc anys, procedents de l’escola Projecte, perquè hi participin i interactuïn amb els espais creats pels futurs mestres.

Els infants es van distribuir en tres grups per poder recórrer els diferents tallers de manera rotativa. Això permetrà que tots els nens i nenes puguin experimentar i gaudir de totes les activitats dissenyades. A més, aquesta jornada servirà perquè els estudiants observin com les seves idees prenen vida i com són rebudes pels infants.