La Dra. Olga Canet, doctorada prèviament en Pedagogia, ha publicat la seva tesi de llicenciatura en Infermeria, un estudi qualitatiu que analitza el procés d’ensenyament-aprenentatge del treball de fi de grau (TFG) des de la perspectiva d’estudiants, tutors i infermers/es graduades. La investigació destaca la importància de la interacció tutor-estudiant en el desenvolupament de competències i ressalta com els factors individuals i l’entorn universitari influeixen en aquest procés.

Aquest treball aporta una visió integral que pot contribuir a millorar el TFG en infermeria, reforçant la vinculació entre recerca i pràctica clínica. A més, subratlla l’impacte de l’adquisició de competències investigadores en la futura activitat professional i la importància dels projectes interdisciplinaris per a potenciar la motivació i la rellevància de la recerca en l’àmbit clínic.

Podeu consultar més informació a través d'aquest enllaç.