Aquest monogràfic aborda, des d’una perspectiva global i transformadora, com les escoles poden esdevenir ecosistemes educatius vius, compromesos amb l’aprenentatge al llarg de la vida, el benestar, l’equitat i el floriment humà. Les aportacions provenen de diversos països i ofereixen marcs conceptuals, eines pràctiques i experiències inspiradores sobre lideratge educatiu, col·laboració comunitària i regeneració social.

Aquest número ha estat coeditat pel Dr. Jordi Díaz-Gibson, professor i investigador de la FPCEE Blanquerna-URL, juntament amb els professors Yi-Hwa Liou i Alan Daly.

La Dra. Mireia Civís, professora i investigadora de la mateixa Facultat, i la Mireia Lerena, doctoranda, formen part del grup d’investigadors que han liderat un article en aquest monogràfic, aportant una contribució significativa a la recerca educativa i al debat internacional sobre el paper de les escoles en temps de complexitat i canvi social.

Aquesta publicació convida a repensar el lideratge i l’educació com a motors de transformació i esperança col·lectiva.

Escolta el Pòdcast introductori amb els editors i accedeix al Número especial i articles.