Blanquerna-URL celebra una jornada per potenciar el valor educatiu dels acords
06.04.2018

15 centres docents de Catalunya participen en la trobada per intercanviar experiències i fomentar el diàleg entre els diferents agents educatius

La Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna-URL amb el suport del departament d'Ensenyament, la Fundació Jaume Bofill i l'Associació de Mestres Rosa Sensat ha celebrat la Jornada Els acords eduquen, per contribuir en la difusió i comprensió entre infants i adolescents, i incidir transversalment en el seu desenvolupament en les etapes d'educació primària i secundària. Ha estat una jornada d'intercanvi d'experiències entorn del valor educatiu dels acords. Els acords que fan possible la sostenibilitat de l'evolució de la humanitat i que representen la cultura en la seva màxima expressió.

Després de presentar la Jornada i el projecte, s'ha realitzat una conferència inaugural a càrrec del Dr. Francesc Torralba, director de la Càtedra Ethos d'ètica aplicada de la Universitat Ramon Llull, qui ha exposat els requisits que determinen que els acords siguin possibles i probables d’assolir: l’ús de la paraula, la capacitat d’argumentar, la simetria entre els interlocutors i la contenció emocional.

Després d’una pausa, s'ha ofert un tast d'experiències d’un total de 15 centres educatius en les aules paral·leles a l’Auditori, on agents educatius han donat a conèixer les seves experiències per mostrar la seva forma de treballar i fomentar el diàleg obert entre els participants. Concretament, s’han presentat diferents vivències dels tipus d’acords que han assolit al llarg de les seves històries, en l’entorn del centre docent (com pot ser el barri, la ciutat i la comunitat, entre d’altres) i en l’interior d’aquests (els alumnes, els pares, els mestres i la dirrecció, entre d’altres).

Per acabar la Jornada, s'ha realitzat una dinàmica al voltant dels principals eixos tractats en els intercanvis d'experiències amb l'objectiu de generar un espai de debat i reflexió finals.

Els centres educatius que han participat en les experiències són: l’Escola Projecte (Barcelona), l’EBM El Cavallet (Sant Andreu de la Barca), l’Escola Garbí Pere Vergés (Badalona), el CESIRE (Barcelona), l’Escola Pinyana (Alfarràs), l’Escola Cooperativa El Puig (Esparreguera), el Col·legi Sant Gabriel (Sant Adrià del Besòs), l’Escola Guinardó SCCL (Barcelona), l’Escola Sant Iscle (Vidreres), els Jesuïtes Gràcia - Col·legi Kostka (Barcelona), l’Escla Espai 3 (Sant Joan Despí), l’Escola Garbí Pere Vergés (Esplugues de Llobregat) l’Escola Sant Adrià del Besòs (Sant Adrià del Besòs) i la Xarxa Educativa  pública 0-18 de Sarrià Sant Gervasi (Barcelona).