El encuentro, que forma parte del programa Nexus y se enmarca dentro de la asignatura Practicum III, ha reunido a los estudiantes de cuarto de los grados en Educación Infantil y en Educación Primaria en el Auditorio para explorar los mecanismos que los centros educativos utilizan para fomentar la igualdad de género.

Durante la sesión se han presentado diversas estrategias para promover la coeducación y se ha debatido sobre su relevancia en educación infantil y primaria.

El objetivo ha sido que el alumnado identifique estos mecanismos y adquiera herramientas y recursos para favorecer un clima de igualdad real en los centros educativos.

Esta iniciativa refuerza el compromiso del centro con una educación inclusiva e igualitaria, formando futuros docentes conscientes y preparados para promover la coeducación.