L’alumnat de quart curs del grau en Educació Primària que cursen la menció de llengua estrangera han preparat dinàmiques per a l’aprenentatge de la llengua anglesa adreçades als estudiants del diploma d’especialització universitària en Inclusió Social i Laboral per a Joves amb Discapacitat Intel·lectual.

Aquest NEXUS combina les assignatures d’Innovació Educativa en l’Ensenyament i Aprenentatge de la Llengua Addicional, impartida per David Soler (4t de Gestió Esportiva), i d’Anglès, impartida per Marina Bernardo al diploma.

L’objectiu de la proposta és fomentar un espai de col·laboració entre estudiants a partir d’implementar dinàmiques d’aprenentatge en llengua anglesa adaptades a estudiants amb discapacitat intel·lectual, utilitzant estratègies inclusives, materials visuals i activitats lúdiques que afavoreixin la comprensió i la comunicació oral bàsica.

Una nova experiència NEXUS que posa en valor el treball compartit, l’aprenentatge entre iguals i la mirada inclusiva dins l’aula.