L’alumnat de tercer curs del grau en Educació Infantil està treballant el significat i la funcionalitat de la geometria en aquesta etapa amb l’objectiu d’imaginar-se com els nens i les nenes comencen a construir els continguts geomètrics des de les primeres edats.

Per fer-ho, durant les sessions manipulen diferents materials de geometria que els permeten experimentar, pensar i construir sentit al voltant dels conceptes geomètrics. Aquesta vivència pràctica és clau perquè, com a futures mestres, puguin entendre els processos d’aprenentatge que es donen a l’aula d’infantil.

Tot i que molts d’aquests materials no es faran servir directament amb els infants, el més rellevant és que l’alumnat tingui clar el seu significat i potencial didàctic. Així, podran començar a oferir situacions educatives que els permetin familiaritzar-se progressivament amb els conceptes geomètrics des d’una perspectiva vivencial i significativa.