Durante esta jornada, coordinada por la profesora Marta Anglada, el profesorado ha realizado una simulación y un debriefing posterior, para desarrollar actitudes y aptitudes para poder guiar y dirigir una sesión de simulaciones clínicas en un marco conceptual correcto.

Los objetivos de la formación son:
- Presentar las diferentes partes de una simulación y los retos de un facilitador.
- Aprender herramientas para dirigir un debriefing.
- Conocer los recursos de la universidad para la preparación y desarrollo de casos.
- Volver a ser alumno (la otra cara de las simulaciones).