Psicología aplicada al deporte adaptado | Jordi Segura

Jordi Segura, profesor de la Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte, coordina el libro Psicología aplicada al deporte adaptado (UOC, 2017), un manual que incluye bases teóricas, líneas actuales de investigación y sugerencias para la intervención profesional orientada a la mejora de la salud y el bienestar de personas con diversidad funcional.

Revista Aloma, núm. 34(2)

El último número de la revista Aloma, que edita la Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte, representa el punto de salida de una nueva etapa de la publicación en la que se ha suprimido la sección monográfica "Temática", caracterizada por publicar artículos en torno a una temática específica, y publicar sólo, a partir de este número, colaboraciones que hayan sido enviadas espontáneamente. Por eso, en vez de la separación en "Temática" y "Espacio Abierto", a partir de este número habrá una división en secciones, las cuales representan las áreas de conocimiento que abarca la revista: Psicología, Ciencias de la Educación y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.

Els supervivents dels camps nazis | David Serrano

David Serrano, profesor de la Facultad de Comunicación y Relaciones Internacionales, publica Els supervivents dels camps nazis (UOC, 2016), un ensayo que describe las características de los deportados a los campos nazis que consiguieron sobrevivir. A través de las palabras de autores canónicos y supervivientes anónimos, se sistematizan los mecanismos que llevan a los supervivientes a testimoniar, la tipología de testimonios y sus problemáticas (de lenguaje, temáticas, morales...), las diversas maneras de reconstruir las sus vidas, de crear familias, y las secuelas que trasladarán a los descendientes.

Cómo construir un buen guión audiovisual | Fernando de Felipe

Fernando de Felipe, profesor de la Facultad de Comunicación y Relaciones Internacionales, acaba de publicar el libro Cómo construir un buen guión audiovisual (UOC, 2016), escrito conjuntamente con Daniel Aranda, Cristina Pujol y Pau Ricart. El libro establece las bases teóricas y conceptuales de la creación y la producción de guiones audiovisuales y recoge reflexiones sobre las prácticas más habituales del oficio, los formatos más comunes, las particularidades de cada género o los problemas conceptuales, éticos y estéticos de la práctica profesional en esta disciplina. De Felipe también ha escrito el capítulo "Recalificando la ciudad: El caso de Baltimore contra Farmington" en el libro The Wire University: ficción y sociedad desde las espaldas.

Història del periodisme de Catalunya | Francesc Canosa

Francisco Canosa, profesor de la Facultad de Comunicación y Relaciones Internacionales, acaba de publicar la primera Història del periodisme de Catalunya (Editorial Sapiens, 2016). Canosa ha dirigido la elaboración de esta obra en forma de coleccionable de alta gama, en el que cada volumen se compone de una decena de fascículos que explican algún momento del recorrido del periodismo catalán, desde las gacetas del siglo XVII hasta los medios nativos digitales. El primer volumen abarca los inicios en la Guerra Civil, el segundo se centra en la dictadura franquista, y el último en la Transición hasta el día de hoy. La obra la han escrito medio centenar de especialistas de diez universidades y otros centros de investigación y documentación bajo la dirección del profesor Canosa.

Adolescents, joves, religions i tecnologia. El cas català | Josep Lluís Micó i Míriam Díez Bosch

Josep Lluís Micó, profesor de la Facultad de Comunicación y Relaciones Internacionales, y Miriam Díez Bosch, directora del Observatorio Blanquerna, publican Adolescentes, jóvenes, religiones y tecnología. El caso catalán (Blanquerna, 2016). La publicación muestra y analiza de manera exhaustiva los resultados de un proyecto en el que el Observatorio ha recorrido Cataluña para medir la temperatura de la religión entre los jóvenes del país, así como la presencia que la espiritualidad tiene en su vida digital. La muestra es de 1.858 adolescentes y jóvenes de entre doce y dieciocho años.