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COMSAL: Grupo de Investigación en Comunicación y Salud

El COMSAL investiga en el ámbito de la salud mental, la atención primaria y el bienestar psicosocial. Los trabajos del grupo tratan, entre otros:

  • la salud de los profesionales sanitarios y de los que se dedican a la relación de ayuda (maestros, educadores, técnicos de deporte)
  • la interacción de los pacientes con los profesionales de la atención primaria (médicos y enfermeros)
  • los hábitos de salud de los jóvenes
  • el ejercicio físico de las personas con discapacidad

Posteriormente, el grupo se amplió al ámbito social de la psicología clínica: intervenciones terapéuticas en grupo, intervención precoz en psicosis y depresión, y salud mental de las personas inmigrantes.

El grupo tiene tres líneas de investigación (Clínica y salud; Neuropsicología y salud, y Bienestar, inclusión y salud) que desarrollan programas transversales.

Grup de recerca COMSAL
Rafael Castell Torres

Rafael Castell Torres

Colaborador
Mª del Mar Cinto Gallarín

Mª del Mar Cinto Gallarín

Colaborador
Elisabet Fernández Vilanova

Elisabet Fernández Vilanova

Colaborador
Marta Ferrer Ventura

Marta Ferrer Ventura

Colaborador
Esther González Sans

Esther González Sans

Colaborador
Anna Ibars Verdaguer

Anna Ibars Verdaguer

Colaborador
Astrid-Viviane Roda de Sola

Astrid-Viviane Roda de Sola

Colaborador
Ana Rodríguez Ruiz

Ana Rodríguez Ruiz

Colaborador
Albert Selva Serrano

Albert Selva Serrano

Colaborador

Líneas de trabajo del grupo

Clínica y salud: estudia la psicopatología y los procesos cognitivos y emocionales, así como la promoción de la salud y la funcionalidad en personas que sufren trastornos clínicos.

La línea de investigación se despliega en cuatro programas:

  • Programa CUIDADO, dirigido a la promoción de la salud en profesionales.
  • Programa INCLUSIÓN, que promueve la salud mental en grupos de inclusión y engloba a personas con discapacidad y personas inmigrantes.
  • Programa PRECOZ, orientado a la atención y la rehabilitación cognitiva en las fases iniciales de la psicosis y otros trastornos mentales.
  • Programa GRUPOS, dirigido a la evaluación de intervenciones psicológicas en grupo, en salud mental y en atención primaria.
  • Programa INFANCIA, dirigido al estudio de la salud mental en la primera infancia.
  • Programa EMOCIONES, orientado a la investigación en la terapia basada en la inteligencia emocional y la promoción de la salud y el bienestar.

Neuropsicología y salud: estudia los procesos cognitivos, los aspectos emocionales, la salud y la calidad de vida en personas que sufren enfermedades neurológicas y en sus cuidadores.

La línea de investigación se despliega en cuatro programas:

  • Programa CUIDADO, dirigido a la promoción de la salud en profesionales y cuidadores.
  • Programa ENVEJECIMIENTO, que promueve la salud en los mayores.
  • Programa CALIDAD, enfocado al neurodesarrollo y la calidad de vida.
  • Programa NEUROCIENCIAS, orientado a la investigación en neurociencia aplicada.
  • Programa NEUROCIENCIAS Y SALUD MENTAL, que tiene como objetivo divulgar los conocimientos que desde las neurociencias pueden ayudar a comprender los procesos emocionales, afectivos e interpersonales de las personas y mejorar la capacidad de cuidar de la propia salud y la del entorno.

Bienestar, inclusión y salud: promueve la salud y el bienestar de las personas. Se centra en personas en situaciones de vulnerabilidad o de riesgo de exclusión social, como son las personas con discapacidad, las minorías culturales, los refugiados y los recién llegados.

La línea de investigación se despliega en programas:

  • Programa CUIDADO, dirigido a la promoción del bienestar y la salud en profesionales y cuidadores
  • Programa INCLUSIÓN, que promueve la inclusión social, el bienestar y la salud mental en grupos de inclusión, y engloba a personas con discapacidad, personas inmigrantes y otros grupos sociales
  • Programa EMOCIONES, orientado a la investigación basada en la inteligencia emocional, el bienestar y la promoción de la salud
  • Programa NEUROCIENCIAS Y SALUD MENTAL, que tiene como objetivo divulgar los conocimientos que desde las neurociencias pueden ayudar a comprender los procesos emocionales, afectivos e interpersonales de las personas y mejorar la capacidad de cuidar de la propia salud y la del entorno.
  • Programa ARTES, dirigido a la investigación en los efectos positivos para el bienestar y la salud, de las actividades relacionadas con las dimensiones expresivas de la persona.

Proyectos en la línea Clínica y salud

  • Diagnóstico relacional familiar en salud mental. Aportaciones a la prevención, la evaluación y el tratamiento (PSI2017-83146-R). IP: Dra. Anna Vilaregut - GR Pareja y Família. Investigadoras GR COMSAL: Dra. Carol Palma y Dra. Núria Farriols.
  • Eficacia del programa Neuropersonaltrainer en el trastorno mental grave. Proyecto vinculado al programa PRECOZ
  • Evaluación de la intervención de grupo en trastornos de salud mental (ansiedad y depresión). Proyecto vinculado al programa GRUPOS
  • Tratamiento emocional y conciencia plena en personas que presentan depresión, trastornos de personalidad e ideación autolítica. Proyecto vinculado al programa GRUPOS
  • Programa de inteligencia emocional para menores tutelados de Cataluña. Proyecto vinculado al programa EMOCIONES
  • Trastorno de evitación/restricción de la ingesta de alimentos: diferencias y semejanzas psicopatológicas y de relaciones parentales con la anorexia nerviosa y población general. Proyecto vinculado al programa ALIMENTACIÓN
  • Intervención domiciliaria en pacientes con psicosis con baja adherencia al tratamiento. Proyecto vinculado al programa PSICODOM
  • Relaciones sentimentales en personas diagnosticadas con trastorno límite de la personalidad. Proyecto vinculado al programa TLP
  • Parentalidad en personas diagnosticadas con trastorno límite de personalidad. Proyecto vinculado al programa TLP
  • Diseño y validación de una aplicación para la gestión de la labilidad emocional en crisis. Proyecto vinculado al programa HELP!
  • Competencias de los médicos y profesionales sanitarios de atención primaria. Proyecto vinculado al programa CUIDADO
  • Bienestar y salud de los profesionales y los cuidadores. Proyecto vinculado al programa CUIDADO
  • Creencias sobre salud y enfermedad de las personas inmigrantes en atención primaria. Proyecto vinculado al programa INCLUSIÓN
  • Análisis y definición de las competencias interculturales de los profesionales de enfermería de atención primaria. Proyecto vinculado al programa INCLUSIÓN
  • Evaluación de los procesos de integración en Cataluña de personas refugiadas procedentes de Oriente Medio. Proyecto vinculado al programa INCLUSIÓN

Proyectos en la línea Neuropsicología y salud

  • Proyecto I+D: Conectividad Funcional Dinámica para Objetivar Cambios Rápidos de la Dinámica Cortical Humana en FMRI (PSI2017-82397-R). IP: Dr. Ignasi Cifre – GR COMSAL. Otros investigadores: Dante R. Chialvo (Universidad Nacional de San Martín, Buenos Aires), Michele Allegra (Scuola Internazionale Superiore di Studi Avanzati, Trieste), Silvina Horovitz (National Institute of Neurological Disorders and Stroke, NIH, Maryland). Proyecto vinculado al programa NEUROCIENCIAS
  • Conectividad y redes en reposo de pacientes de dolor crónico en resonancia magnética funcional. Proyecto vinculado al programa NEUROCIENCIAS
  • Nuevas técnicas para el análisis de señales de resonancia magnética. Proyecto vinculado al programa NEUROCIENCIAS
  • Identificación de cambios rápidos en pacientes de enfermedad de Parkinson y síndrome de la Tourette para la prevención de la sintomatología asociada. Proyecto vinculado al programa NEUROCIENCIAS
  • El proceso de adaptación al ictus: variables moderadoras en personas afectadas y sus cuidadores. Proyecto vinculado al programa CUIDADO
  • Competencias de los profesionales que atienden a mayores. Proyecto vinculado al programa CUIDADO
  • Detección precoz del deterioro cognitivo. Proyecto vinculado al programa ENVEJECIMIENTO
  • Salud y calidad de vida en personas con síndrome de Down. Valoración del deterioro cognitivo asociado al envejecimiento. Proyecto vinculado al programa ENVEJECIMIENTO
  • Efectividad de la actividad física en la condición física, cognición y calidad de vida relacionada con la salud en adultos y mayores con discapacidad intelectual. Proyecto vinculado al programa ENVEJECIMIENTO
  • Modelo de atención interdisciplinaria centrado en la familia y el neurodesarrollo de niños prematuros. Proyecto vinculado al programa CALIDAD
  • Biología de las emociones: neurología, endocrinología y feromonidad. Proyecto vinculado al programa CALIDAD

Proyectos en la línea Inclusión y salud

  • Creencias sobre salud y enfermedad de las personas inmigrantes en atención primaria. Proyecto vinculado al programa INCLUSIÓN
  • Proceso de inclusión en el deporte de las personas con discapacidad. Proyecto vinculado al programa INCLUSIÓN
  • Evaluación de los procesos de integración en Cataluña de personas refugiadas procedentes de Oriente Medio. Proyecto vinculado al programa INCLUSIÓN
  • Competencias de los médicos y los profesionales sanitarios de atención primaria. Proyecto vinculado al programa CUIDADO
  • Bienestar y salud de los profesionales y cuidadores. Proyecto vinculado al programa CUIDADO
  • Programa de inteligencia emocional para menores tutelados de Cataluña. Proyecto vinculado al programa EMOCIONES
  • Arte, bienestar y salud: estudio sobre la percepción del arte contemporáneo en jóvenes y mayores. Proyecto vinculado al programa ARTES
  • Efectos de la aplicación de técnicas de musicoterapia en respuestas conductuales y estado de ánimo de pacientes con demencia. Proyecto vinculado al programa ARTES

Publicaciones del grupo

Frías, A., Palma, C., Farriols, N., González, L. y Horta, A. (2016). Anxious adult attachment may mediate the relationship between childhood emotional abuse and borderline personality disorder. Personality And Mental Health, 10(4), 274-284.

Frías, A., González, L., Palma, C. y Farriols, N. (2016). Motivation for change as a predictor of treatment response for dysthymia. Psicothema, 28(2), 156-160.

Frías, A., Martínez, B., Palma, C. y Farriols, N. (2016). Clinical impact of comorbid major depression in subjects with posttraumatic stress disorder: A review of the literature. Nordic Psychology 68(4), 257-271.

Frías, A., Palma, C., Farriols, N. y González, L (2016). Sexuality related issues in borderline personality disorder: A comprehensive review. Personality And Mental Health 10 (3), 216-231.

Signo, S., Bruna, O., Guerra-Balic, M., Fernández, R., Canals, G. (2016). El proceso de envejecimiento de las personas con Síndrome de Down: estudio multicéntrico para la detección de los cambios neuropsicológicos. Síndrome de Down: Vida Adulta, 33(3), 82-93.

Barnet-López, S., Pérez-Testor, S. y Guerra-Balic, M. (2016). La danza y su repercusión emocional en personas cono discapacidad intelectual. A: J. Segura (coord.), Psicología aplicada al deporte adaptado (p. 191-200). Barcelona: Editorial UOC.

Cuadras, D. y Palma, C. (2016). Actividad física en medio acuático: beneficios funcionales y bienestar emocional en personas afectadas de trastornos mentales. A: J. Segura, (coord.), Psicología aplicada al deporte adaptado (p. 245-258). Barcelona: Editorial UOC.

Fernández-Puig, V., Arévalo, M. y Longàs, J. (2016). Orientaciones para un desempeño

saludable de los profesionales de deporte adaptado. Riesgos psicosociales y bienestar. A J. Segura (coord.), Psicología aplicada al deporte adaptado (p. 269-281). Barcelona: Editorial UOC.

Martínez-Ferrer, J.O., Guerra-Balic, M. y Segura, J. (2016). Inclusión y deporte adaptado. A J. Segura (coord.), Psicología aplicada al deporte adaptado (p. 67-76). Barcelona: Editorial UOC.

Segura, J. (2016). Rol del técnico de deporte adaptado. A J. Segura (coord.), Psicología aplicada al deporte adaptado (p. 245-258). Barcelona: Editorial UOC.

Segura, J., Sanagustin, A., Manzano, E. y Molins, M. (2016). Bases del entrenamiento mental del deportista con discapacidad. A J. Segura (coord.), Psicología aplicada al deporte adaptado (p. 79-90). Barcelona: Editorial UOC.

Frías, A., Palma, C., Farriols, N. y Martínez, B. (2015). Sexual Feelings Toward the Therapist Among Patients with Borderline Personality Disorder: A Case of Erotomanic Delusional Disorder. Archives of Sexual Behavior, 44, 1, 3-4. http://dx.doi.org/10.1007/s10508-014-0433-9

Frías, A., Palma, C. y Farriols, N. (2015). Comorbidity in pediatric bipolar disorder: Prevalence, clinical impact, etiology and treatment. Journal of Affective Disorders, 174, 378-389. http://dx.doi.org/10.1016/j.jad.2014.12.008

Barnet, S., Segura, J., Martínez-Ferrer, J. O. y Guerra, M. (2015). Engagement y trayectoria profesional en técnicos de deporte adaptado. Cuadernos de psicología del deporte, 15(1), 245-253. http://dx.doi.org/10.4321/S1578-84232015000100023

Frías, A., Palma, C., Farriols, N., Becerra, C., Álvarez, A. y Cañete, J. (2014). Neuropsychological profile and treatment-related features among patients with comorbidity between schizophrenia spectrum disorder and obsessive-compulsive disorder: Is there evidence for a ’schizo-obsessive’ subtype? Psychiatry Research, 220(3), 846-854.

Frías A, Palma C. y Farriols N. (2014). Comorbidity between obsessive-compulsive disorder and schizophrenia: Is there evidence for a "schizo-obsessive" subtype? Austin Journal of Psychiatry and Behavioral Sciences, 1(6), 1-4.

Frías, A., Palma, C. y Farriols, N. (2014). Comorbilidad entre trastorno obsesivo-compulsivo y esquizofrenia: prevalencia, teorías explicativas y estatus nosológico. Actas Españolas de Psiquiatría, 42(1), 28-38. http://dx.doi.org/10.4321/S0211-57352014000300009

Frías, A., Palma, C., Farriols, N., Salvador, A., Bonet, J. y Bernáldez, I. (2014). Psychopathology and quality of life among patients with comorbidity between schizophrenia spectrum disorder and obsessive-compulsive disorder: no evidence for a 'schizo-obsessive' subtype. Comprehensive Psychiatry, 55(5), 1165-1173. http://dx.doi.org/10.1016/j.comppsych.2014.03.016

Frías A. y Palma C. (2014). Comorbidity between post-traumatic stress disorder and borderline personality disorder: a systematic review of the literature. Psychopathology, 48(1), 1-10. http://dx.doi.org/10.1159/000363145

Frías, A., Palma, C. y Farriols, N. (2014). Neurocognitive impairments among youth with pediatric bipolar disorder: a systematic review of neuropsychological research. Journal of Affective Disorders, 166, 297-306. http://dx.doi.org/10.1016/j.jad.2014.05.025

Frías A., Palma C. y Farriols N. (2014). Comorbidity between obsessive-compulsive disorder and schizophrenia: Is there evidence for a “schizo-obsessive” subtype?. Austin Journal of Psychiatry and Behavioral Sciences, 1(6), 1-4.

Frías, A., Palma, C., Farriols, N., Becerra, C., Álvarez, A. y Cañete, J. (2014). Neuropsychological profile and treatment-related features among patients with comorbidity between schizophrenia spectrum disorder and obsessive-compulsive disorder: Is there evidence for a “schizo-obsessive” subtype? Psychiatry Research, 220(3), 846-854. http://dx.doi.org/10.1016/j.psychres.2014.10.003.

Ibars, A., Torán, P., Segura, J., Corbella, S., Fernández, E. y Arnau, J. (2014). Creencias sobre salud y enfermedad en pacientes inmigrantes magrebís residentes en Catalunya. Butlletí de la medicina de Família a Catalunya. 32, 3/2, 1-14.

Torán, P., Cebrià, J., Arnau, J., Segura, J., Massons, J., Barreiro, M., Limón, E., Montero, J., Pérez. C., Pera, G., Muñoz, L., Palma, C., Segarra, G. y Corbella, S. (2013). Level of distress, somatizations and beliefs on health-disease in immigrant patients recently attented in primary care centers in Catalonia and the definition of professional competence for the most effective management: PROMISE Project. BMC Family Practice, 14(54), 1-8. http://dx.doi.org/10.1186/1471-2296-14-54

Frías, A., Palma, Aluco, E. y Beranldez, I. (2013). Estatus nosológica de la acumulación compulsiva ¿subtipo de trastorno obsesivo compulsivo o Entidad clínica independiente? Actas Españolas de Psiquiatria, 4(42), 116-124.

Frías, A., Palma, C., Horta, A. y Bonet, J. (2013). Eventos traumáticos en pacientes con trastorno obsesivo compulsivo: implicaciones etiopatogénicas, nosológicas y terapéuticas

Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría, 33(19), 595-601.

Frías A., Palma C., Giné E. y Aluco, E. (2013). Trauma, post-traumatic stress disorder and psychosis: etiopathogenic and nosological implications. European Journal of Psychiatry, 28(1), 27-38. http://dx.doi.org/10.4321/S0213-61632014000100003

Subirana-Mirete, J., Bruna, O., Puyuelo, M., Virgili, C., Signo, S. y Palma, C. (2013). Processing speed in the aging process. The A Quick Test of Cognitive Speed: Screening criteria for hispanic speakers. Perceptual and Motor Skills, 119(2), 417-429. http://dx.doi.org/10.2466/22.PMS.119c22z2.

Torán, P., Cebrià, J., Arnau, J., Segura, J., Massons, J., Barreiro, M., Limón, E., Montero, J., Pérez. C., Pera, G., Muñoz, L., Palma, C., Segarra, G. y Corbella, S. (2013). Grade of distress, somatizations and beliefs on health-disease in immigrant patients recently attended in primary care centers in Catalonia and the definition of professional competence for the most effective management. PROMISE Project. BMC Family Practice, 14(54), 1-8. DOI: 10.1186/1471-2296-14-54

Segura, J., Martínez-Ferrer, J., Guerra-Balic, M. y Barnet, S. (2013). Creencias sobre la inclusión social y el deporte adaptado de deportistas, técnicos y gestores de federaciones deportivas de deportes para personas con discapacidad. Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte (RIPED), 8 (1), 120-144. DOI: 10.1400/210619

Palma, C., Farriols, N., Torres, C., Fernández, M., Alonso, I., Gregorio, M., Palacios, A., Salvador, A., Frías, A. y Cañete, J. (2012). L’envelliment en persones amb trastorn mental sever. Aloma. Revista de Psicologia i Ciències de l’Educació, 30(1), 87-95.

Lizeretti, N.P., Castell, R., Farriols, N., Rodríguez, A. y Palma, C. (en prensa). El tratamiento de los trastornos de ansiedad basado en el desarrollo de la inteligencia emocional: un caso clínico. A A. Cano-Vindel, J. Román, E. Calvo y C. Catalina (eds.), Gestión de riesgos psicosociales: el estrés laboral. Madrid: Ibermutuamur-Arteanima.

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Ibars, A., Segura, J., Feixas, G., Muñoz, L., Torán, P., Arnau, J. y Corbella, S. (2012). Malestar psicològic i somatització en els pacients immigrants africans, a les consultes d’atenció primària, Aloma: Revista de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l'Esport, 30, 2, 53-62.

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Bruna, O., Ros, L., Cucurella, E., Signo, S., Dalmau, C. y Brocal., M. (2011). El rol de cuidador en l’atenció a persones amb demència. Aloma. Revista de Psicologia i Ciències de l’Educació, 30 (1), 127-136.

Valero, J., Bruna, O. y Signo, S. (2011). Envelliment i comunicació: interacció entre els factors auditius, cognitius i emocionals. Aloma. Revista de Psicologia i Ciències de l'Educació, 30 (1), 53-66.

Subirana, J. (2011). Nous criteris diagnòstics per al diagnòstic del deteriorament cognitiu lleu. Aloma. Revista de Psicologia i Ciències de l'Educació, 30(1), 97-107.

Signo, S., Bruna, O., Fernández, R., Canals, G., Mangado, L. y Manzano, T. (2011). Canvis neuropsicològics en el procés d’envelliment en les persones amb Síndrome de Down, Aloma. Revista de Psicologia i Ciències de l'Educació, 30(1), 119-125.

Servicios que ofrece el grupo

  • Dirección de proyectos de investigación en las líneas del grupo.
  • Planificación y desarrollo de programas de formación para organizaciones, centros educativos y empresas.
  • Diseño y realización de programas de formación en habilidades comunicacionales, entrevista clínica y estrategias para fomentar el cambio positivo en el comportamiento humano.
  • Asesoramiento de organizaciones, empresas e instituciones para la creación y el seguimiento de proyectos orientados a la promoción de la salud mental y el desarrollo humano (inteligencia emocional, envejecimiento saludable, autorrealización).
  • Asesoramiento de organizaciones, empresas e instituciones para una gestión positiva de sus profesionales, especialmente los que trabajan en la relación de ayuda (enfermeros, médicos, entrenadores), técnicos de deporte, educadores, trabajadores sociales, psicólogos, etc.): prevención de riesgos y del síndrome de agotamiento profesional, potenciación del compromiso y el trabajo saludable.
  • Asesoramiento e investigación en la promoción de la salud mental en personas y grupos vulnerables: inmigrantes, refugiados, personas con discapacidad.
  • Investigación en el ámbito de la psicología clínica y la psicología social de la salud.
  • Investigación en el ámbito de la neuropsicología, el envejecimiento y las demencias.
  • Investigación en el ámbito de la actividad física y el deporte con fines educativos y de inclusión social.
  • Organización y participación en cursos y jornadas relacionados con las líneas de investigación del grupo.

Servicios específicos por líneas de investigación

  • Asesoramiento sobre programas de tratamiento desarrollados en diferentes trastornos clínicos (esquizofrenia, primeros episodios psicóticos, trastornos de ansiedad, depresión, trastornos de personalidad).
  • Asesoramiento de programas integrales para la promoción de la salud desde el punto de vista cognitivo, de gestión de las emociones y del comportamiento y el trabajo corporal.
  • Realización de proyectos de formación e intervención para aumentar la conciencia plena y los valores humanos desde un trabajo experiencial.
  • Realización de proyectos de intervención terapéutica mediante el trabajo en grupo.

  • Asesoramiento de programas orientados a la detección precoz del deterioro cognitivo en el proceso de envejecimiento.
  • Asesoramiento de programas para la promoción del envejecimiento saludable.
  • Realización de proyectos sobre calidad de vida y bienestar de los familiares cuidadores de personas afectadas por enfermedades neurológicas.
  • Realización de proyectos sobre los cambios neuropsicológicos, emocionales y sociales en el proceso de envejecimiento de personas con síndrome de Down.
  • Asesoramiento de programas y realización de proyectos sobre prematuridad y neurodesarrollo.

  • Asesoramiento a instituciones y profesionales que trabajan en ámbitos de la salud mental, educación, justicia, bienestar social, atención a personas vulnerables, envejecimiento saludable, etc. implicados en proyectos de intervención que promueven el desarrollo de la inteligencia emocional.
  • Asesoramiento de proyectos que promueven el desarrollo de la inteligencia emocional en diferentes poblaciones: infancia, adolescencia, adultos, mayores.
  • Asesoramiento de programas de formación que incluyan el desarrollo de la inteligencia emocional.

  • Asesoramiento a instituciones y profesionales que trabajan en la atención primaria (sistema sanitario), en los ámbitos de la educación formal y no formal y en proyectos orientados a promover la salud desde la perspectiva biopsicosocial.
  • Asesoramiento de programas orientados a la promoción de la salud de los profesionales y la prevención de trastornos relacionados con el trabajo y el ejercicio profesional (motivación, estrés, ansiedad, síndrome de agotamiento profesional, compromiso).
  • Asesoramiento de programas orientados al fomento de la inclusión social de niños y niñas, jóvenes y adolescentes en situación de riesgo a través de la práctica del deporte.
  • Asesoramiento a instituciones y profesionales que trabajan con colectivos vulnerables y en situación de riesgo de exclusión en temas de promoción de la salud mental.
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