Herramientas de inteligencia artificial para una educación inclusiva

• Formación prioritaria para personas trabajadoras o autónomas.
• Formación 100% subvencionada.

Este estudio analiza los fundamentos de la inteligencia artificial (IA) y su potencial para una educación inclusiva, promoviendo un uso ético que garantice una práctica responsable, reflexiva y respetuosa.

• Módulo 1: Introducción a la inteligencia artificial y su uso ético en la educación inclusiva (5 horas)

Objetivo: Analizar los fundamentos de la inteligencia artificial (IA) y su potencial para fomentar la educación inclusiva, al tiempo que se promueve el uso ético de la IA para garantizar una práctica responsable, reflexiva y respetuosa.

• Módulo 2: Herramientas de IA para la individualización del aprendizaje (6 horas)

Objetivo: Identificar y operar con plataformas adaptativas y aprendizaje basado en competencias para personalizar la enseñanza para el alumnado, incluidos los alumnos con necesidades especiales.

• Módulo 3: Herramientas de IA para la evaluación y el seguimiento (6 horas)

Objetivo: Identificar las herramientas de IA para la evaluación automatizada y el seguimiento personalizado del alumnado, incluidos los alumnos con necesidades especiales.

• Módulo 4: Herramientas de IA para la comunicación y la colaboración inclusiva (8 horas)

Objetivo: Aplicar herramientas de IA, como traductores y plataformas de colaboración, para facilitar la comunicación y fomentar la colaboración entre el alumnado con diversidad funcional.

• Módulo 5: Herramientas de IA para el apoyo emocional y el bienestar (5 horas)

Objetivo: Aplicar soluciones de IA para detectar necesidades emocionales y proporcionar apoyo al bienestar de todo el alumnado, incluido el alumnado con necesidades especiales.

¡Consulta el programa completo!

Quedan excluidas las personas trabajadoras al servicio de las Administraciones públicas: A excepción del personal al servicio de la Administración pública que acredite, mediante certificado, que la organización en la que trabaja no está incluida en el ámbito de aplicación de los acuerdos de formación de la Administración pública y que cotice en la Seguridad Social en concepto de formación profesional para el empleo.

Cumplir al menos uno de los siguientes requisitos:

• Título de Bachillerato o equivalente
• Título de técnico superior (FP Grado Superior) o equivalente
• Certificado profesional de nivel 3
• Título de grado o equivalente
• Título de posgrado (máster) o equivalente
• Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior
• Haber superado cualquier prueba oficial de acceso a la universidad
• Certificado de competencia de nivel 3
• Haber superado las pruebas de competencia clave de nivel 3

Experiencia profesional: Si no se dispone de las titulaciones requeridas, podrá accederse aportando una experiencia profesional acreditable de al menos 6 meses en puestos de trabajo relacionados con la especialidad formativa.

Cuando el aspirante no disponga del nivel académico mínimo o de la experiencia profesional, podrán demostrarse conocimientos y competencias suficientes para participar en el curso con aprovechamiento.