Blanquerna reúne a expertos europeos para repensar los entornos de aprendizaje y la formación del profesorado.

Los días 5 y 6 de noviembre, la Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte Blanquerna-URL y la Facultad de Comunicación y Relaciones Internacionales Blanquerna-URL acogieron un encuentro internacional del proyecto europeo ISLE, con la participación de la Fundació Vedruna Catalunya Educació.

La iniciativa reunió a investigadores, docentes y representantes de instituciones educativas de diferentes países europeos para compartir experiencias y reflexionar sobre la transformación de los entornos de aprendizaje, la formación del profesorado y la mejora de la calidad educativa.

La innovación educativa y la formación docente, en el centro del debate

La primera jornada, celebrada el 5 de noviembre en el Auditorio de la Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte, se inauguró con la bienvenida del Dr. Marc Franco, decano de la Facultad.

La conferencia inaugural corrió a cargo del Dr. Leonidas Kyriakides, de la Universidad de Chipre y coordinador del proyecto ISLE, quien planteó el papel de las comunidades de aprendizaje colaborativas como motor de calidad, equidad e inclusión educativa.

Durante la mañana también se presentaron diferentes iniciativas europeas vinculadas a la formación del profesorado. Ana María Alarcón, responsable de proyectos europeos de Blanquerna, habló sobre las academias europeas de formación docente, mientras que Marta Peracaula, de la Universidad de Girona, presentó el proyecto ACAδΙΜΙΑ, centrado en la creatividad y la inclusión a través de las artes.

La jornada incluyó una mesa redonda con Sonia Fernández Cuenca, directora general de Currículum y Desarrollo Profesional del Departamento de Educación de la Generalitat de Catalunya, y Montse Jiménez, representante de la Fundació Vedruna Catalunya Educació, sobre la importancia de las redes de docentes y equipos directivos en la consolidación de comunidades profesionales de aprendizaje.

Compartir buenas prácticas para transformar la educación

Uno de los ejes del encuentro fue la conexión entre la investigación educativa y su aplicación en los centros escolares.

En este marco, Cristina Corcoll, investigadora del Grupo de Investigación en Educación, Didáctica y Aprendizaje (GREDA) de Blanquerna, presentó el papel de la mentoría y el acompañamiento en el desarrollo profesional del profesorado dentro del proyecto ISLE.

También intervinieron Anna-Maija Laukkarinen, de la Universidad de Jyväskylä, y Victoria Michaelides, de la Universidad de Chipre, quienes hablaron sobre la formación docente y la investigación-acción como herramientas para promover la calidad, la equidad y la inclusión.

La jornada se completó con varias mesas redondas en las que profesionales e investigadores de diferentes instituciones europeas compartieron experiencias y buenas prácticas para mejorar los entornos de aprendizaje, con la participación de representantes de la Fundació Vedruna Catalunya Educació, la Universidad de Letonia y la Universitat Oberta de Catalunya, entre otros.

Un encuentro que conecta universidades y escuelas

El 6 de noviembre, las actividades continuaron en la Facultad de Comunicación y Relaciones Internacionales Blanquerna-URL, con una sesión de trabajo entre los socios del proyecto centrada en la inclusión y la equidad en los entornos escolares.

El encuentro también incluyó una aproximación a la realidad educativa del barrio del Raval, con la participación de Eduard Riudavets, director de la escuela Vedruna Àngels, y una visita al centro para conocer su proyecto educativo y su vinculación con el entorno.

Un proyecto europeo para impulsar nuevos modelos educativos

El proyecto ISLE (Collaborative Learning Communities for Redesigning Primary Education Towards Innovative & Sustainable Learning Environments), cofinanciado por la Unión Europea a través del programa Erasmus+, tiene como objetivo impulsar la transformación de la educación primaria mediante comunidades de aprendizaje colaborativas y entornos educativos innovadores y sostenibles.

La iniciativa cuenta con la participación de universidades e instituciones educativas de varios países europeos, que trabajan conjuntamente para conectar la investigación, la formación del profesorado y la práctica educativa.