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Curso de herramientas de soporte pedagógico para la tutorización y evaluación de estudiantes en prácticas.
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- ModalidadPresencial
- IdiomasCatalán
- Duración15 horas
- Fecha de inicioA pactar con el coordinador
- Horario
3 sesiones a pactar entre los centros y el coordinador
- Plazas20
- Facultad
Facultad de Ciencias de la Salud
Presentación del curso
La inmersión en los contextos prácticos se convierte en una oportunidad para que los estudiantes hagan un aprendizaje significativo a través del contacto con los profesionales de referencia, los pacientes y otras personas del entorno clínico. Los profesionales de los centros asistenciales (tutores clínicos) y el profesorado universitario (tutores académicos) deben seguir líneas y estrategias educativas comunes para asegurar la calidad del aprendizaje dentro del marco universitario. Consecuentemente, la adquisición de herramientas pedagógicas que faciliten y garanticen un óptimo proceso de tutorización y evaluación de los estudiantes en prácticas, es clave para los profesionales de la salud implicados. Este curso de formación pretende, pues, sentar las bases del proceso formativo y unificar criterios en relación a los aprendizajes y la evaluación propias del prácticum, y la forma de acompañar a los estudiantes en su consecución.
Objetivos del programa
Dirigido a
Tutores clínicos de la Facultad de Ciencias de la Salud Blanquerna
Sesión 1: La adquisición de herramientas para la tutorización del estudiante en prácticas
El prácticum en Ciencias de la Salud
La creación de entornos de aprendizaje efectivos
El estilo de aprendizaje del adulto
Los protagonistas durante el prácticum: estudiante, tutor clínico y tutor académico
La responsabilidad del estudiante y del tutor clínico en el proceso de aprendizaje práctico
La comunicación durante la tutorización Las herramientas pedagógicas durante el proceso de tutorización
El uso de la práctica reflexiva
Sesión 2: La evaluación estratégica del estudiante en prácticas
La importancia de la evaluación Los criterios y métodos evaluativos
La planificación de los momentos evaluativos clave
Las dificultades en la evaluación
La gestión y resolución de conflictos durante el proceso evaluativo
Sesión 3: La integración de las competencias del tutor clínico a través de la simulación
En esta sesión se pretende integrar los conocimientos compartidos en las dos primeras sesiones y desarrollar las habilidades necesarias para el crecimiento como tutores clínicos. La metodología utilizada para conseguir este objetivo será la resolución y análisis de situaciones a través de la simulación.
Profesorado
Dra. Míriam Rodríguez. Responsable del Prácticum de la FCS Blanquerna
Més informació
Per a més informació, pots contactar amb [email protected]
Inscripción
Para realizar la inscripción es necesario comunicarlo enviando un mensaje a [email protected]
Precio
Precio por curso
260 €
Descompte
Descompte (no acumulatiu) del 15% en el preu de la matrícula a: alumni, estudiants de la Facultat de Ciències de la Salut Blanquerna-URL i membres del CFC*, COIB* i CODINUCAT*.
*Cal aportar l'últim rebut d'aquest any.
Certificado de asistencia
Los participantes en el curso recibirán un certificado de asistencia. Para obtenerlo, se requiere una asistencia igual o superior al 80% de las sesiones.
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