La realidad virtual puede ayudar a los alumnos de primaria a vivir experiencias difíciles de reproducir en el aula: explorar el fondo marino, visitar el espacio, crear objetos en 3D o practicar actos comunicativos en entornos simulados.
Sin embargo, el valor educativo de estas herramientas no depende únicamente de la tecnología, sino de cómo se integran dentro de una propuesta pedagógica con finalidad educativa. Por este motivo, la RV funciona especialmente bien como experiencia puntual dentro de una situación de aprendizaje más amplia, combinada con la observación, el debate, la reflexión y otras actividades complementarias.
Antes de utilizar aplicaciones de realidad virtual con alumnos de primaria, es importante comprobar la edad recomendada (a partir de 10 años), limitar el tiempo de exposición y garantizar siempre la supervisión de un adulto.
En esta recopilación encontrarás aplicaciones y recursos de realidad virtual seleccionados por el SOPTIC Blanquerna (Servicio de Orientación Pedagógica en Tecnologías de la Información y la Comunicación) que pueden enriquecer actividades vinculadas con la ciencia, la comunicación oral, el arte, la tecnología, el espacio o el medio natural.
Herramienta de diseño 3D inmersiva que permite crear, modelar y visualizar ideas en tres dimensiones. Se parece más a un taller creativo que a un videojuego.
Se puede utilizar para trabajar la creatividad, el volumen, las formas geométricas, el diseño de objetos, la creación de prototipos y el pensamiento espacial. En primaria, su uso ha de ser totalmente guiado.
Entorno gratuito.
Experiencia de safari acuático en realidad virtual. Los alumnos exploran entornos submarinos con animales como delfines, tiburones, tortugas, serpientes marinas o rayas.
Útil para el conocimiento del medio, la biodiversidad marina, los ecosistemas, la concienciación medioambiental y la observación guiada. Una buena aplicación para generar debate antes o después de una actividad de ciencias.
Entorno de pago. Disponible en la biblioteca.
Simulación educativa que permite experimentar la vida a bordo de la Estación Espacial Internacional. Incluye desplazamientos en microgravedad y actividades relacionadas con el trabajo de los astronautas.
Recomendado para trabajar el espacio, la gravedad, la vida de los astronautas, la ciencia y la tecnología. Puede funcionar muy bien como actividad introductoria o de síntesis en un proyecto sobre el universo.
Entorno gratuito.
Aplicación basada en Google Street View que permite viajar virtualmente por todo el mundo y visitar ciudades, monumentos, paisajes naturales y lugares emblemáticos. Los alumnos pueden explorar diferentes culturas y entornos de forma inmersiva, como si se desplazaran físicamente por las calles o los lugares que visitan.
Útil para geografía, historia, patrimonio cultural y para el conocimiento de otras realidades sociales.
Entorno de pago. Disponible en la biblioteca.
Experiencia inmersiva basada en la misión del Apolo 11 y la llegada del ser humano a la Luna. La descripción oficial indica que se trata de una versión renovada de un título anterior para Oculus Rift.
Útil para trabajar la historia de la exploración espacial, la carrera espacial, la ciencia, la tecnología y el pensamiento histórico. Es recomendable contextualizar, para que no sea sólo una mera experiencia espectacular.
Entorno de pago. Disponible en la biblioteca.
Herramienta de pintura y dibujo 3D en realidad virtual que permite crear composiciones artísticas en el espacio, con una amplia paleta de pinceles, colores y efectos especiales.
Se puede utilizar para trabajar la expresión artística, la creatividad, la composición visual y la experimentación plástica. Una herramienta muy accesible y motivadora para primaria, especialmente para proyectos de artes plásticas.
Entorno gratuito.
Entorno colaborativo de diseño espacial y arquitectónico en realidad virtual o mixta. Permite idear, revisar y presentar espacios en 3D, también de forma colaborativa.
Se puede utilizar para proyectos de diseño de espacios, arquitectura escolar, geometría, trabajo cooperativo y resolución de problemas. Para primaria es una herramienta muy potente, pero requiere orientación continua por parte del profesor.
Entorno gratuito.
Entorno interactivo en el que los alumnos experimentan con la física, manipulando objetos y observando en tiempo real cómo reaccionan dentro del espacio virtual. Las actividades se basan en resolver retos utilizando conceptos como la gravedad, el movimiento, las fuerzas o las trayectorias.
Útil para introducir conceptos STEM de forma práctica y vivencial, fomentando la experimentación, el pensamiento lógico y la resolución de problemas. Buena herramienta para trabajar la relación causa-efecto y el aprendizaje basado en el descubrimiento.
Entorno gratuito.
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