Blanquerna-URL celebra una jornada para potenciar el valor educativo de los acuerdos
06.04.2018

15 centros docentes de Cataluña participan en el encuentro para intercambiar experiencias y fomentar el diálogo entre los diferentes agentes educativos
 

La Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte Blanquerna-URL -con el apoyo del departamento de Ensenyament, la Fundación Jaume Bofill y la Asociación de Mestres Rosa Sensat- ha celebrado la Jornada Los acuerdos educan, para contribuir en la difusión y comprensión entre niños y adolescentes, e incidir transversalmente en su desarrollo en las etapas de educación primaria y secundaria. Ha sido una jornada de intercambio de experiencias en torno al valor educativo de los acuerdos. Los acuerdos que hacen posible la sostenibilidad de la evolución de la humanidad y que representan la cultura en su máxima expresión.

Después de presentar la Jornada y el proyecto, se ha realizado una conferencia inaugural a cargo del Dr. Francesc Torralba, director de la Cátedra Ethos de ética aplicada de la Universidad Ramon Llull, quien ha expuesto los requisitos que determinan que los acuerdos sean posibles y probables de alcanzar: el uso de la palabra, la capacidad de argumentar, la simetría entre los interlocutores y la contención emocional.

Tras una pausa, se ha ofrecido una cata de experiencias de un total de 15 centros educativos en las aulas paralelas al Auditorio, donde agentes educativos han dado a conocer sus experiencias para mostrar su forma de trabajar y fomentar el diálogo abierto entre los participantes.

Concretamente, se han presentado diferentes vivencias de los tipos de acuerdos que han alcanzado a lo largo de sus historias, en el entorno del centro docente (como puede ser el barrio, la ciudad y la comunidad, entre otros) y en el interior de estos (los alumnos, los padres, los maestros y la dirrección, entre otros).

Para terminar la Jornada, se ha realizado una dinámica en torno a los principales ejes tratados en los intercambios de experiencias con el objetivo de generar un espacio de debate y reflexión finales. 

Los centros educativos que han participado en las experiencias son: la Escuela Projecte (Barcelona), la EBM El Cavallet (San Andrés de la Barca), la Escuela Garbí Pere Vergés (Badalona), el CESIRE (Barcelona), la Escuela Pinyana (Alfarràs), la Escuela Cooperativa El Puig (Esparreguera), el Colegio Sant Gabriel (Sant Adrià del Besòs), la Escuela Guinardó SCCL (Barcelona), la Escuela Sant Iscle (Vidreres), los Jesuïtes Gracia - Colegio Kostka (Barcelona), el Escuela Espai 3 (Sant Joan Despí), la Escuela Garbí Pere Vergés (Esplugues de Llobregat) la Escuela Sant Adrià del Besòs (Sant Adrià del Besòs) y la Xarxa Educativa pública 0-18 de Sarrià Sant Gervasi (Barcelona).