La inscripció podràs realitzar-la des del 12 de maig fins al 24 de juny de 2020 clicant al següent:
Si no tens usuari Blanquerna, l'hauràs de crear clicant sobre l'opció "no tinc usuari" i registrant-te abans de seguir endavant amb el procés d'inscripció. Si tens qualsevol dubte sobre com fer el procés de registre o de matrícula, pots consultar la següent guia de matrícula.
En els darrers anys s'està produint un augment de malalties i trastorns que tenen el seu origen en la desatenció del cos, de la ment i de l'esperit. Analitzarem les necessitats de l'infant en aquestes tres dimensions, analitzarem les problemàtiques de salut més preocupants en el nostre context social, establirem les causes i els mecanismes de prevenció, des d’una actuació educativa integrada en el dia a dia escolar i per part de tot el professorat.
D'aquesta manera abordarem:
- Les malalties que tenen el seu origen en una deficient alimentació, amb el dèficit d’activitat física i amb l’afebliment del cos per manca de contacte amb la natura.
- Les problemàtiques de salut vinculades amb la imatge corporal: l’anorèxia, la bulímia, la vigorèxia, l’ortorèxia; i també psicològiques vinculades a mancances emocionals i afectives: la depressió.
- Les problemàtiques de salut vinculades amb conductes addictives o de dependència en relació a la tecnologia, el sexe, les drogues, etc.
Reconèixer les necessitats corporals en relació amb l’alimentació, el descans, l’activitat física i el contacte del cos amb la natura, i establir la forma de com s’ha d’actuar a l’escola per la prevenció de malalties causades per la seva desatenció.
Conèixer les diferents causes de l’augment dels trastorns de la conducta alimentària i establir els possibles mecanismes de prevenció.
Analitzar les principals causes de la depressió infantil: mort familiars, bullying, fracàs escolar, etc; i la seva prevenció i l’actuació com a mestres.
Conèixer les bases biològiques i psicològiques de l’addicció, i de com educar per la seva prevenció.
1. L’alimentació, el descans, l’activitat física i el contacte del cos amb la natura: Coneixement del cos i les seves necessitats.
2. Els trastorns de la conducta alimentària: causes, conseqüències i prevenció.
3. La depressió a la infància: anàlisis de les diferents causes, l’actuació com a mestres i la prevenció.
4. Les addiccions: una problemàtica en augment i cóm prevenir-la des de l’educació.
La metodologia utilitzada partirà d’una participació activa dels alumnes, i amb una constant interacció amb el professor a través de la plataforma Moodle.
Partirem de l’anàlisi de casos i a partir d’aquí, partint d’una problemàtica, l’alumnat haurà de donar resposta a les preguntes plantejades. El professor donarà les eines, proporcionant articles, fragments d’entrevistes a experts, documentals científics, etc.
L'anàlisi de casos i la resolució de problemes es realitzaran en petit grup i treballant online. Posteriorment es realitzaran posades en comú entre tots a través del Meet.
Juanjo Rodríguez Yáñez. Professor de la FPCEE als graus d'Educació Infantil, Educació Primària i Ciències de l'Activitat Física i de l'Esport (CAFE).
Hemos recibido correctamente tus datos, pronto nos pondremos en contacto contigo.
¿Quieres concertar un meeting virtual con nuestro equipo?