Las Cajas de Sonidos. Recursos y actividades para la adquisición de los sonidos del habla.

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Introducción

El curso proporciona recursos para acompañar a los niños en la capacidad de comunicación en diferentes contextos con el objetivo de poner en práctica actividades para la estimulación de la percepción y producción de sonidos del habla y para el desarrollo de los niveles de conciencia fonológica (sonido , sílaba y palabra) a partir del recurso de creación propia "Las Cajas de los Sonidos".


Destinatarios

Maestros de Educación Infantil y de Educación Primaria, Maestros Especialistas en Diversidad y Atención Inclusiva y Logopedas.


Profesorado

Mercè Calafí Rius. Diplomada en Profesorado de Educación General Básica UAB. Licenciada en Filosofía y Letras (sección: Ciencias de la Educación) UAB. Especialización en Patología del Lenguaje en el Hospital de la Santa Cruz y San Pablo (UAB). Actualmente logopeda del CREDA Jordi Perelló, del Departamento de Enseñanza. Con experiencia previa como logopeda de atención temprana con niños con sordera y como logopeda itinerante, ahora trabajo en la Escuela Bellaterra que es centro de apoyo intensivo a la audición y el lenguaje (SIAL). Hasta el curso 2013 -2014 Profesora FPCEEB los estudios de logopedia y colaboradora en el seminario de casos de 4º Grado en Logopedia


Programa

  • El hábito de escucha como fundamento para el desarrollo de la comunicación y de la comprensión.
  • Aspectos previos en la lengua oral (observación, espera, imitación).
  • Evolutiva en la adquisición de los sonidos del habla.
  • La percepción de las cualidades sonoras (ritmo, intensidad, duración)
  • El sistema fonológico como un sistema de contrastes y oposiciones.
  • El gesto, el movimiento, el ritmo: acompañantes de los sonidos del habla.
  • Los sonidos vocálicos y consonánticos: cómo descubrirlos a través del cuerpo y de los objetos de "Las Cajas de los Sonidos".
  • La conciencia fonológica proceso básico para el aprendizaje del lenguaje escrito.

Objetivos

  • Aportar una base teórica y recursos didácticos para ayudar a incorporar en las aulas de Educación Infantil y Primer Ciclo de Primaria actividades sistemáticas para ayudar a percibir y dar entidad a los sonidos del habla.

  • ​Compartir estrategias, materiales y recursos de intervención en el aula para mejorar la competencia en lengua oral de los niños en las primeras etapas.

  • Enfatizar la importancia de una actitud de escucha activa como base para el desarrollo de la comprensión.

  • Adquirir el dominio fonológico sobre los sonidos del habla.

  • Identificar las habilidades de conciencia fonológica como uno de los procesos básicos en el aprendizaje de la lengua escrita.

  • Aportar pautas para favorecer la detección precoz de las dificultades de habla y lenguaje en el aula.

  • Poner en práctica actividades de entrenamiento de todos los niveles de conciencia fonológica (sonido, sílaba y palabra) a partir del material de "Las Cajas de los Sonidos".

  • Descubrimiento progresivo de las relaciones entre el discurso oral y el escrito: las correspondencias entre sonidos y grafías.


Metodología

  • Se trata de un curso teórico y práctico. Se plantea una parte introductoria que permita establecer conjuntamente con los participantes los motivos y la necesidad del trabajo de lengua oral en las escuelas (qué, cómo y cuando estimular el habla y el lenguaje). Se aportará un marco teórico sobre los aspectos fundamentales del lenguaje (forma, uso y contenido) y los parámetros evolutivos de la incorporación de los sonidos en el habla en niños.
  • En una segunda parte se presentará el material de "Las Cajas de los Sonidos" que tiene por objetivo ayudar a percibir a los sonidos que conforman la lengua catalana. Se trata de un material aparentemente sencillo, compuesto por dos cajas (una para los sonidos vocálicos y la otra para sonidos consonánticos) que contienen objetos, uno para cada sonido del habla. Este material, en interacción con el adulto y siguiendo una metodología precisa, permite disponer de una imagen mental de todos los sonidos y hace consistente, estable y observable tanto la percepción como la producción de los sonidos que conforman la lengua hablada.
  • Con ejemplos de nuestra práctica y de forma participativa y vivenciada, se mostrará cómo desarrollar un programa de conciencia fonológica en las aulas de Infantil y Primaria a partir del uso de este material.
  • Se propiciará el análisis de la propia práctica docente para reflexionar y construir conjuntamente propuestas para la mejora. En las sesiones se abrirá el diálogo para contrastar y expresar las diferentes opiniones y experiencias de los asistentes.
  • Se aportarán lecturas y documentación para fundamentar la parte teórica, presentaciones visuales del formador, vídeos de apoyo y experiencias de uso en contextos educativos.
  • Se propondrá la elaboración de Las Cajas de los Sonidos por parte de cada participante en el curso y se acompañará a la puesta en práctica de las actividades sugeridas en el entorno de trabajo de cada docente.

Calendario

Duración: 15h
Fechas y horario: 9,16 y 23 de enero de 2019, miércoles de 17.30 h a 21.00 h; 2 de febrer de 2019, sábado de 9.30 h a 14.00 h


Información de interés

  • Para un buen aprovechamiento de la formación, el curso se limita a 25 plazas, que se atenderán por riguroso orden de inscripción.

  • ​Para tener derecho al certificado de aprovechamiento la asistencia es obligatoria en un 80% del curso.

  • Los certificados se entregan en mano a su titular. Si el titular del certificado no lo puede recoger personalmente, es necesario que quien lo recoja presente la correspondiente autorización firmada por el titular.

  • Según la Orden ENS /248/2012, de 20 de agosto, este curso está considerado como formación permanente del profesorado no universitario.


Lugar de Realización

FPCEE Blanquerna-URL
C. Císter, 34
08022 Barcelona


Inscripción

Precio del curso 142€

Inscripción presencial: a Secretaria Academica - Formación Continua (despacho A1-04) del 3 de septiembre al 14 de diciembre de 2018, de lunes a viernes 10.00 h a 13.30 h y 17.00 h a 20.00 h.

Modalidad de pago presencial: en efectivo o con tarjeta de crédito.

Inscripción virtual: del 3 de septiembre al 16 de diciembre de 2018

1.  Matricula Alumnos y exalumnos-URL  
2. Matricula para todos los otros usuarios

  • El pago se hace efectivo mediante esta web con tarjeta de crédito (pulse el icono del carrito).
  • Si no se hace el pago, la inscripción no queda registrada.
  • La Facultad no se compromete a hacer aquellos cursos que no alcancen el número mínimo de 10 inscripciones.
  • Sólo se devolverá el importe pagado en concepto de inscripción al curso en el caso de que éste sea anulado por la facultad.
  • La no adscripción a alguno de los descuentos previstos para diversos colectivos es responsabilidad del inscrito.

Información

FPCEE Blanquerna-URL
SIOE
C. del Císter, 34
08022 Barcelona
Tel.: 932 533 006
c/e: fpceefctp@blanquerna.url.edu