Grupo de Investigación en Competencia Interlingüística e Intercultural en la Enseñanza y el Aprendizaje de Lenguas (CILCEAL)

recerca

Líneas de trabajo del grupo

  • El paradigma plurilingüe y pluricultural en la enseñanza y el aprendizaje de lenguas: EPI (enfoque plurilingüe integrador/IPA: Integrated plurilingual approach).
  • Incidencia de las prácticas plurilingües en la enseñanza y el aprendizaje de una lengua.
  • Integración de contenidos y lengua extranjera como modalidad de enseñanza y aprendizaje de diferentes materias (CLIL/AICLE).
  • El aprendizaje de las lenguas extranjeras, un contexto intercultural y plurilingüe como factor de integración social y de construcción de identidades.
  • La literatura infantil y juvenil como herramienta de enseñanza y aprendizaje para desarrollar la competencia intercultural.
  • El liderazgo educativo y la gestión de la innovación educativa aplicada a las lenguas adicionales
  • Didáctica colaborativa y situada de la traducción.