Título de Experto Universitario en trabajo en red para el éxito educativo en contextos de alta complejidad

Meeting Virtual
Horario Curso en línea
Créditos 15 ECTS
DirecciónDr. Jordi Longás Mayayo
Preinscripción Abierta
masters-i-postgraus-url11-TEU-XEECAC

En los últimos años asistimos a la emergencia de las redes de centros educativos y redes socioeducativas buscando la mejora del éxito escolar y la inclusión educativa. Esta nueva forma de trabajo profesional se convierte en una de las innovaciones educativas y sociales más potentes en varios lugares del mundo, buscando la ampliación o enriquecimiento de los entornos de aprendizaje y la construcción de capital social comunitario. La colaboración en red entre los diferentes niveles de la Administración y los actores locales (escuelas, institutos, servicios sociales, entidades del tercer sector, servicios de salud, empresas, etc.) materializa el principio de corresponsabilidad educativa y da sostenibilidad a proyectos de mejora continua desde la perspectiva de equidad. Están siendo una efectiva forma de trabajo en contextos complejos y de alta vulnerabilidad. Algunos ejemplos de referencia en nuestro contexto latinoamericano son: el Planes Educativos de Entorno, el proyecto Educación 360º y el programa CaixaProinfància, entre otras experiencias consolidadas en España; las Redes de Mejoramiento Escolar y la Red de Escuelas Líderes, en Chile; las Redes de Escuelas ALDA, en Paraguay; o la Red de Escuelas de Aprendizaje, en Argentina. Como en otras experiencias precursoras de este nuevo paradigma, anteriormente surgidas en EE.UU., Francia, Escocia, Australia o Dinamarca, se confirma el potencial de estas iniciativas de colaboración transversal en mejoras de inclusión educativa, cohesión social, rendimientos escolares y aprendizaje / desarrollo profesional.
El título que presentamos busca formar a los profesionales en esta metodología de trabajo, dando una sólida formación teórico-práctica y recursos para el acompañamiento socioeducativo, el empoderamiento de niños, adolescentes y familias, y el éxito educativo.

 

Destinatarios

Este curso está dirigido a personas graduadas, licenciadas y diplomadas en Educación, Pedagogía, Psicopedagogía, Psicología, Trabajo Social, Educación Social, Sociología, Logopedia y otras disciplinas afines. En el caso de estudiantes con titulaciones extranjeras podrán acceder aquellos que acrediten la formación equivalente según los planes de estudios del país de referencia. 
También se admitirán otras personas con títulos universitarios oficiales que hayan obtenido la correspondiente capacitación pedagógica (CAP, Máster de Secundaria) y / o que demuestren con su CV experiencia y relación con el sector de la educación ya sea como educadores o gestores. 
Finalmente, también podrán acceder a esta formación aquellas personas que sin tener titulación universitaria demuestren un mínimo de 5 años de experiencia profesional en el sector de la educación. En este caso los estudiantes solo podrán optar a obtener un Certificado de Extensión Universitaria.