Abordatge psicomotriu en les dificultats d’aprenentatge i conducta

Credits 1.50 ECTS
CoordinationJoaquim Serrabona Mas
escola-d-estiu

Inscripció al curs:

Horari:
Modalitat B - 30h (de les quals 20 presencials i 10 en línia)
Del 1 al 5 de juliol de 2019 en horari de 9 a 13.30h.

Preu:

El preu de la inscripció és de 85 euros i dóna accés a 30 hores de formació (1 curs) en qualsevol de les modalitats.

Accés a la plataforma d'inscripció en línia (a partir del 2 de maig):


La inscripció podràs realitzar-la des del 2 de maig fins al 21 de juny de 2019 clicant al següent:

Si no tens usuari Blanquerna, l'hauràs de crear clicant sobre l'opció "no tinc usuari" i registrant-te abans de seguir endavant amb el procés d'inscripció. Si tens qualsevol dubte sobre com fer el procés de registre o de matrícula, pots consultar la següent guia de matrícula


Descripció del curs:

Aquest curs està pensat essencialment per ajudar als professionals a conèixer i integrar l’abordatge psicomotriu dins el seu treball d’ajuda en les dificultats d’aprenentatge i conducta.
Utilitzant els recursos, les estratègies i els elements teòric-pràctics necessaris es pretén arribar a un coneixement i a un aprofundiment del que és la psicomotricitat i com es poden resoldre diferents tipus de dificultats.

 


Objectius: 
 

  • Informar dels recursos teòrics i pràctics per tractar nens/es amb dificultats d’aprenentatge i conducta des d’un abordatge psicomotriu i psicopedagògic.
  • Donar a conèixer els principis i estratègies metodològiques que faciliten la funció rehabilitadora.
  • Informar sobre els diferents continguts psicomotrius: definició, característiques, evolució, avaluació psicomotriu.
  • Afavorir un sistema d’actituds i d’accions que permetin abordar el tractament de les dificultats educatives des d’una perspectiva globalitzadora.

 


Continguts: 

  • Sessió 1: La intervenció psicomotriu: Marc teòric. Modalitats pràctiques del treball psicomotriu.
  • Sessió 2: Els continguts psicomotrius i la seva relació amb l’aprenentatge. Alteracions que incideixen en l’aprenentatge escolar. Pertorbacions en la conducta i convivència escolar.
  • Sessió 3: Estats emocionals del nen. Relació amb l’aprenentatge i la conducta. La seva autoestima. Els trastorns de l’aprenentatge.
  • Sessió 4: El dibuix del nen, revelador del seu món. L’observació des del punt de vista psicomotriu i psicopedagògic. L’exploració psicomotriu dins del procés de diagnòstic del nen/a.
  • Sessió 5: Elaboració del projecte d’ajuda psicomotriu. La sessió: planificació i metodologia. Anàlisis de casos. La funció del mestre. Sistema, actituds i estratègies metodològiques.

Metodologia: 

  • Exposiciones teórico-pràtiques
  • Debats en grup
  • Estudi de casos
  • Situacions vivencials

 


Docents:

Joaquim Serrabona Mas. Doctor en Psicologia. Professor a la Universitat Ramon Llull de Barcelona. Psicòleg clínic, psicomotricista i terapeuta familiar del Centre de Psicologia i Psicomotricitat L'Espai. Co-responsable del programa d'atenció psicomotriu a les escoles públiques de Terrassa. Director dels cursos de postgrau "Diploma d’Especialització Universitària en Psicomotricitat" i "Diploma d’Especialització Universitària Teràpia Psicomotriu" impartits a la Universitat Ramon Llull.